铁盐

作品数：617被引量：1949H指数：20
导出分析报告
相关领域：环境科学与工程更多>>
相关作者：高会杰孙丹凤杨志辉李青竹刘振义更多>>
相关机构：中国科学院中国石油化工股份有限公司中南大学华南理工大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划国家科技重大专项国家科技支撑计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
信息化技术在亚铁盐与铁盐教学中的应用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期156-159,共4页李德高 
本文探讨了高中化学教学中亚铁盐与铁盐部分面临的教学困境,尤其是缺乏学习兴趣、抽象概念理解困难和实验操作内容缺失等问题。为了解决这些困境,文章提出了信息技术在教学中的应用策略,包括多媒体教学资源整合、在线学习平台的应用、...
关键词：信息化技术 亚铁盐 铁盐 
基于STSEC理念的高中元素化合物教学研究——以“铁盐及亚铁盐”教学实践为例
《数理化解题研究》2024年第36期121-123,共3页谢敏 
2023年广东省教育科学研究课题“STSEC理念转化为高中化学教学行为的路径探究”(课题编号:2023YQJK336).
在倡导STSEC理念的教育背景下,本文首先采用问卷形式调查STSEC理念在元素化合物教学中的应用现状,并设计基于STSEC理念的“铁盐及亚铁盐”教学活动,然后对学生进行纸笔测试,了解STSEC理念落实情况,最后提出对基于STSEC理念的高中元素化...
关键词：STSEC理念 元素化合物教学 真实情境 
基于高考评价体系的高中化学项目式教学实践——以“从废旧铁系脱氧剂到补铁剂”为例
《化学教与学》2024年第23期59-62,48,共5页陈晨 
本文以“从废旧铁系脱氧剂到补铁剂”为例,开展“铁盐与亚铁盐”的项目式教学。通过完成“废旧脱氧剂的成分探究”“废旧脱氧剂的回收利用理论探究”“废旧脱氧剂的回收利用实验探究”及“废旧脱氧剂的回收利用方案评价与设计”四个任务...
关键词：高考评价体系 项目式教学 铁盐与亚铁盐 
铁盐除砷中水化作用的微观研究
《化学工程与技术》2024年第6期482-490,共9页蒋欣欣 李会吉 刘一涵 张东晓 刘真真 马世博 孙海杰 
水溶液中砷的除去与水化作用密切相关。本文借助量子化学方法分析了铁盐除砷时砷酸盐周围水化特征的情况。对于[HmAsO4(H2O)n]3−m (m = 0~2)水合团簇,随着氢质子化,[HmAsO4(H2O)n]3−m的水化减弱,ON-HW距离小于OP-HW,而ON-HW配位数大于OP...
关键词：铁盐除砷 量子化学 缔合结构 水化作用 
铁盐活化污泥生物炭对水中磷的吸附效能与机理
《中国给水排水》2024年第23期99-106,共8页丁建 谢敏 张子怡 彭世龙 余志 万俊力 
湖南省自然科学基金资助面上项目(2020JJ4613、2020JJ4617);湖南省研究生科研创新项目(CX20200856);湖南省自然科学基金资助青年项目(2019JJ50672)。
污泥热解生物炭是市政污泥资源化利用的方式之一,其在污水处理中的应用备受关注。碱性条件下,采用亚铁离子和铁离子对预处理后污泥在N_(2)氛围下热解炭化,制备出磁性污泥生物炭(MSB),探讨MSB样品吸附水中磷的效能与机理。结果表明,热解...
关键词：污泥生物炭 热解 铁盐活化 磷 吸附 
基于“5E”教学模式的铁盐和亚铁盐的教学设计与实践
《化学教与学》2024年第21期27-29,共3页吴彤 许招会 
2022年省学位与研究生教育教学改革项目(一般项目)“基于‘OBE+课程思政’的研究生《分子结构解析》课程群的构建与实践”(JXYJG-2022-057);2023年省学位与研究生教育教学改革项目(一般项目)“融合课程思政的OBE-BOPPPS教学模式的构建与实践——以‘糖类化合物结构解析’课程为例”(JXYJG-2023-042)的研究成果。
本文基于“5E”教学模式,以“铁盐和亚铁盐”为主题内容进行了教学设计与实践,从真实情境中引导学生探究和解决问题,学会迁移与运用,并在教学过程中进行评价。实践表明,该教学模式能较好地促进学生的转化观、实验观等化学观念的建构,并...
关键词：“5E”教学模式 铁盐和亚铁盐 教学设计 教学实践 
OBE理念在高中化学的应用研究——以铁盐和亚铁盐为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期049-052,共4页蒋红波 曹娅玲 
0BE理念注重学生主体地位,以结果为导向,不断改善的教育思想,符合新课程改革下的教育理念。道过OBE理念的五个教学环节定义学习结果、达成学习结果、评价学习结果、应用学习结果、反馈和优化五个部分来进行教学方案设计及优化。将OBE理...
关键词：OBE理念 成果导向教育 高中化学 铁盐与亚铁盐 
揭秘魔法实验 落实核心素养——以“铁盐和亚铁盐的相互转化”为例
《中学化学教学参考》2024年第32期42-46,共5页李娟 李潇潇 
北京市朝阳区教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“‘双减’背景下中学化学作业设计的现状及优化研究”(课题编号:2022YB282)研究成果。
以魔法实验“流血的心”为情境贯穿整个教学过程,在教学中围绕需要解决的真实问题“神秘液体的成分是什么”展开。学生沉浸式地参与此魔法实验的探究过程,在解决问题的过程中探究铁盐和亚铁盐的相互转化。同时建立从核心元素化合价角度...
关键词：真实情境 真实问题 化学学科核心素养 铁盐和亚铁盐 
铁盐对生物除磷系统的影响研究进展
《水处理技术》2024年第11期1-6,13,共7页文金梅 吴京 廖文强 史静 
污染控制与资源化研究国家重点实验室开放课题(NO.PCRRF22012)。
水中过量的磷是造成水体富营养化的主要原因,如何有效除去水体中的磷元素一直是水污染控制领域的研究热点。生物除磷法是目前最普遍的污水除磷方法。生物除磷的效率易受到环境条件和运行条件的影响,而通过投加铁盐可以提高系统的除磷效...
关键词：铁盐 生物除磷 去除效果 作用机制 
OBE理念在高中化学的应用研究——以铁盐和亚铁盐为例
《理科考试研究》2024年第19期49-52,共4页卜馨宇 武冬梅 
OBE理念以学生为中心,成果导向持续改进的教学理念目的是能够让学生获得长久的知识和技能与新课改下的教学观不谋而合.通过OBE理念的五个教学环节定义学习结果、达成学习结果、评价学习结果、应用学习结果、反馈和优化五个部分来进行教...
关键词：OBE理念 成果导向教育 高中化学 铁盐与亚铁盐 
全选清除导出
共62页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部