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作品数：89被引量：82H指数：6
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小兔运南瓜
《小学生作文》2023年第24期30-33,共4页董华琴 
一、看图描述董老师:同学们,咱们先来猜个谜语吧!红眼睛,白皮袄,长耳朵,真灵巧。爱吃萝卜爱吃草,走起路来跳啊跳。楠楠:我知道,是小兔。董老师:对,它就是我们今天故事的小主人公。小兔要过生日了,它邀请了好多小动物一起来庆祝。
关键词：谜语 小兔 老师 图描述 
基于判别正则化的局部保留投影被引量：3
《控制理论与应用》2020年第10期2198-2208,共11页高云龙 胡康立 钟淑鑫 潘金艳 张逸松 
国家自然科学基金项目(61203176);福建省自然科学基金项目(2013J05098,2016J01756)资助.
局部保留投影(LPP)是一种常用的线性化流形学习方法,其通过线性嵌入来保留基于图所描述的流形数据本质结构特征,因此LPP对图的依赖性强,且在嵌入过程中缺少对图描述的进一步分析和挖掘.当图对数据本质结构特征描述不恰当时,LPP在嵌入过...
关键词：局部保留投影 流形学习 局部相似度阈值 图描述 特征提取 
别让“知道的幻觉”毁了你的学习和成长
《读者（原创版）》2018年第11期62-63,共2页Lachel 
请大家思考一个问题：什么是拉链？好吧，这个问题非常简单，乃至于看上去有点愚蠢。那么，你一定也能回答出下面这个问题：不要看实物，请画图描述拉链的每一个部件和工作原理，越详细越好。
关键词：成长 学习 幻觉 工作原理 图描述 拉链 
地方报纸编辑部如何为未来十年做准备
《青年记者》2018年第16期74-75,共2页杨晓白 格雷琴·佩克 
一年多前，《纽约时报》编辑部发表了《被割裂的新闻：2020新闻业报告》。该报告试图描述未来“编辑部的战略和愿景”，并且列举了诸如培养更多的读者参与；制造更多的视觉元素，采用多媒体新闻；将致力于推动编辑部和运营部门之间更多...
关键词：编辑部 地方报纸 《纽约时报》 多媒体新闻 读者参与 视觉元素 新闻业 图描述 
力、运动和力
《试题与研究（中考版）》2017年第25期55-60,90,共7页王书玲 
一、考情分析 本专题考查的重点：力的作用效果，力的三要素，力的相互性，能用力的示意图描述力；弹力的概念，弹簧测力计的使用方法；重力的大小、方向和重心；了解增大和减小摩擦的方法；
关键词：运动 弹簧测力计 相互性 图描述 重心 摩擦 
侵犯专利权案件中对功能性特征的分析与认定被引量：2
《人民司法》2017年第23期98-101,共4页蔡伟 
对于权利要求中以功能或者效果表述的技术特征,在进行侵权比对时,应当是结合说明书和附图描述的该功能或者效果的具体实施方式及其等同的实施方式,确定该技术特征的内容,在此基础上与被控侵权的技术特征进行比对。
关键词：侵犯专利权 功能 案件 权利要求 保护范围 技术 图描述 说明书 
力专题复习被引量：1
《中学生数理化（八年级物理）（人教版）》2017年第7期15-17,共3页李丹 
学习＂力＂,要认识力的作用效果,会用力的示意图描述力,会测量力的大小,了解弹力、重力、摩擦力的产生原因,了解这些力的三要素,以及影响这些力的大小的因素分别是什么.力是物体对物体的作用.物体间力的作用是相互的.力可以改变物体的...
关键词：专题复习 运动状态 物体 图描述 摩擦力 作用点 影响力 学习 
作为空间结构的资料结构被引量：1
《新美术》2017年第6期56-64,共9页 卢睿洋(译) 黄孙权(校) 
我想谈的内容可以说与许彬教授上一场演讲刚好是互逆的，他刚才巧妙地展现了计算物件如何进入空间，把空间用作某种隐喻。而我要讨论的是，计算的形式、结构等如何获得空间维度，这一维度可以被理解为一种纹理[texture]。如果现实增强[...
关键词：空间结构 图形用户界面 空间维度 社交关系 计算系统 图描述 隐喻 纹理 
《统计与概率》第一课时教学设计
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第14期69-70,共2页丰娅 刁志华 
[教学内容分析]人教版小学六年级数学下册第三单元《统计与概率》第一课时（1）例1结合对六（1）班同学的调查情况，用四种学过的统计表和统计图描述相关的数据。
关键词：《统计与概率》 课时教学设计 小学六年级 教学内容 人教版 图描述 统计表 同学 
全民阅读
《时代风采》2017年第1期32-32,共1页
《我的应许之地》 本书是一部震撼人心的以色列建国史，也是百年来犹太民族的奋斗复兴史。作者通过亲身经历、深度访谈，历史文献、私人日志、信件等，通过一个个扣人心弦的个体故事，试图描述出以色列的全景大历史，以引出更深层次的...
关键词：全民阅读 以色列人 历史文献 犹太民族 亲身经历 深度访谈 中东地区 图描述 
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