图书馆学课程

作品数：16被引量：87H指数：5
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：司莉徐雁刘剑楠张扬声柯平更多>>
相关机构：南京大学武汉大学南开大学泉州师范学院更多>>
相关期刊：《高校图书馆工作》《图书馆理论与实践》《河南科技学院学报（社会科学版）》《晋图学刊》更多>>
相关基金：江苏省普通高校研究生科研创新计划项目国家社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目江苏省社会科学基金更多>>
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信息时代社会图书馆学的发展趋势
《知识文库》2019年第15期217-217,共1页马兰 
在信息时代,信息与知识的传递变得更加频繁,所以对于图书馆学而言,其作为信息与知识的汇总中心,需要为迎接信息时代的到来而做好准备。其中,信息时代的到来,图书馆学需要为此进行更新,以便其可更好的服务信息时代下图书馆的运营,所以加...
关键词：图书馆学 图书馆学专业课程 图书馆学课程 
金陵大学1913年开设图书馆学课程之疑被引量：6
《河南科技学院学报（社会科学版）》2018年第3期50-52,共3页顾烨青 郑锦怀 
通过参考文献追溯法对克乃文在金陵大学于1913年最早开设图书馆学课程之说提出了质疑,认为该说尚不能成为学界定论。这一说法的源头来自对蒋复璁著述的误读,且缺乏一手史料支撑。学术研究讲究求真,要相信证据而不迷信学术权威,原始文献...
关键词：金陵大学 克乃文 图书馆学课程 图书馆学教育 图书馆学史 
美国图书馆学特色课程案例研究——以伊利诺伊大学信息学院为例被引量：1
《图书馆建设》2016年第11期71-77,95,共8页苏文成 卢章平 
国家社会科学基金"‘互联网+’思维下面向万众创新的图书馆服务创新研究";项目编号:16BTQ004;江苏省社会科学基金"转型环境下图书馆社会职能拓展研究";项目编号:15TQB011;江苏省研究生创新基金项目"中美高校读者在馆信息检索行为对比研究";项目编号:KYLX16_0871的成果之一
对美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟分校信息学院"音乐图书馆事业"与"图书馆建筑"两门图书馆学特色课程的计算机辅助定性分析发现,以高度聚焦专业实践性、强调课程间知识网络互联为特征的特色图书馆学课程是该学院形成研究生教学、科研坚实...
关键词：伊利诺伊大学 信息学院 特色图书馆学课程 计算机辅助定性分析 
iSchool课程设置的调查分析及其对我国图书馆学课程改革的启示被引量：44
《图书馆学研究》2011年第11期21-26,共6页司莉 刘剑楠 张扬声 
武汉大学教学研究项目“图书馆学专业国际化试点基地”系列成果之一
iSchool运动已在世界图书情报领域产生广泛的影响。文章对美国排名前10位的iSchool联盟学校课程进行了全面调查,总结与分析了其课程设置的特点,并对我国图书馆学课程改革进行了一些思考。
关键词：图书馆学教育 课程 ISCHOOL 
日本图书馆学课程设置探讨——以日本文部省试案为中心
《科技情报开发与经济》2011年第2期28-29,共2页韩晓荣 
以日本文部省公布的关于制定图书馆相关科目的试案为中心,探讨了日本图书馆法修改后的图书馆学课程设置,以期对中国图书馆学课程设置有所参考。
关键词：图书馆学 课程设置 日本 
我国图书馆学课程体系改革若干问题思考被引量：2
《福建论坛（人文社会科学版）》2006年第S1期106-107,共2页林雅宏 江向东 
一个学科的课程体系是学科教学的核心问题,是全面推进学科教育发展的关键步骤。图书馆学专业本科课程体系作为图书馆学教育的重要组成部分。其设置的合理程度直接影响着图书馆学教育的质量。本文将在对国内各高校图书馆学专业课程设置...
关键词：图书馆学专业课程 课程体系改革 图书馆学教育 课程体系设置 专业课程体系 专业课程设置 信息管理 重要组成部分 情报学 核心问题 
全国图书馆学情报学精选文摘(第4辑)
《图书馆理论与实践》2006年第1期126-136,共11页
关键词：图书馆学 个人数字图书馆 情报学 电子文献档案 图书馆绩效评价 数字图书馆资源 信息集成服务 图书馆现代技术 信息保密 学科馆员 图书情报工作 情报系统 情报传递交流系统 图书馆学课程 
西部地区图书馆学课程体系评析被引量：1
《图书馆理论与实践》2005年第4期97-100,共4页牛红亮 刘志云 
本文系陕西省教育厅专项科研计划项目<新世纪西部图书馆学人才培养>(02JK005-4)系列成果之一
在西部地区图书馆学教学单位和专业分布特点的基础上,介绍了西部地区图书馆学本科和硕士生的课程设置情况,并对其进行分析。提出了西部地区图书馆学课程的设置原则以及具体课程的设计思路。
关键词：西部地区 图书馆学 课程体系 评析 
图书馆学课程立体化建设的几个方向被引量：15
《晋图学刊》2005年第4期14-22,共9页柯平 
文章以20世纪80年代以来图书馆学教育进展概述为基础,总结了我国近几年来图书馆学课程建设的成就与问题。探讨了教学体系中培养目标、教学改革、核心课程、教学资源等诸要素的相互作用,分析了图书馆学课程立体化建设的方向,还提出了一...
关键词：图书馆学教育 课程建设 立体化 方向 
“读者为本,书籍至上;学贯古今,术通中西”(续)——克乃文在华首开图书馆学课程百年纪念被引量：5
《图书馆》2005年第6期56-59,共4页徐雁 
在我国近现代图书馆学史上,早年来华服务的美国图书馆学家克乃文(Herry Clemons)和韦棣华(Mary Elizabeth Wood)有着不可磨灭的贡献。本文通过纪念克乃文在金陵大学首开“图书馆学”课程,回顾了我国早期图书馆学家在业务人才培养和图书...
关键词：克乃文 图书馆学课程 100周年 
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