电解饱和食盐水

作品数:86被引量:78H指数:6
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探究真实化学工艺流程的实验设计——电解饱和食盐水
《化学教育(中英文)》2025年第7期70-74,共5页汪兵兵 胡艳丽 饶玉流 许沁杨 
安庆市2022年教育科学规划研究课题“三新背景下高一衔接期化学教学研究”(AJKT2022-112);安庆市直教体系统第十批教育内涵项目“高中化学基于素养导向促进学生深度学习的单元活动设计与实施研究”;2024年度安庆市教育技术研究课题“希沃技术在高中学科教学中的应用研究”(AQE202217)。
以“探究海水淡化电渗析法”为主线,选用饱和食盐水作为海水的替代品进行电解实验,以紫甘蓝为统一的指示剂,自制教具渐进式地从无膜到多室多膜电解饱和食盐水,来探析海水淡化电渗析法的工作原理、装置设计、“膜”的保养及优化,帮助学...
关键词:海水淡化 电渗析 电解池 离子交换膜 
电解饱和食盐水及产物性质检验一体化微型实验
《中学化学教学参考》2025年第9期73-75,共3页刘慧 
利用一体化微型实验装置,可将电解饱和食盐水实验和氯气性质检验实验合二为一,操作简便,现象明显,省时省力,既有趣味性又能帮助学生更好地理解电解知识及氯气的性质知识。
关键词:电解 氯气性质 一体化 微型实验 
电解饱和食盐水的可视化、绿色化及一体化创新实验
《化学教与学》2025年第6期87-90,35,共5页庄园 彭琪 梁嘉恩 温诗瑕 胡泽娜 黄燕雯 史蕾 
广东省大学生“攀登计划”(pdjh2023b0387);广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目——有机化学实验教研室项目;广东第二师范学院2024年度校级教学质量与教学改革工程项目(No.2024kcjjd01);广东第二师范学院2024年教学成果培育项目的研究成果。
本文利用塑料自立袋等常见材料自制电解池装置,对电解饱和食盐水实验进行创新。该实验装置能够实现电解、储气、验气、尾气处理一体化,并能开展离子交换膜法电解饱和食盐水实验,以此引导学生开展实验对比,有助于学生建构电解池模型,同时...
关键词:自制教具 创新实验 电解饱和食盐水 数字化实验 
含膜电化学考题的类型及解题攻略
《中学化学》2024年第11期42-45,共4页朱庆斌 李来 
近年高考中频频出现含膜电化学考题,但中学教材对离子交换膜及其应用阐述较少。因此,高三复习时有必要从解题视角归纳基础知识、探析考查角度,以有效突破难点。一、教材“原型”与知识拓展。人教版教材《选择性必修1》在阐述电解饱和食...
关键词:中学教材 高三复习 人教版教材 突破难点 知识拓展 离子交换膜 电解饱和食盐水 考题 
带膜电解槽的改进与创新
《实验教学与仪器》2024年第10期70-72,共3页杨辉琴 池善炉 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年开放课题“基于深度学习的高中化学实验整合创新的实践研究”,编号:KCA2023090。
针对传统带膜电解槽存在的缺点,利用亚克力板制作可换膜、可拆卸重组的多功能电解槽,并应用于模拟工业电解饱和食盐水和其他电化学实验教学。该装置的优点:实验安全;可自由换膜、拆卸,并灵活组装成单室、两室、三室等电解装置;加液、排...
关键词:换膜 拆卸重组 电解饱和食盐水 改进与创新 实用性和推广性 
电解饱和食盐水的实验改进与创新
《化学教与学》2024年第18期92-93,共2页任丽梅 张晓莉 朱云娥 王小静 林倩楠 
中国教育学会课题“手持技术与高中化学实验教学有效融合的实践研究”(202300170807ZXB)的研究成果。
本文将教材中电解饱和食盐水的装置进行了改进和创新,在实际操作中利用太阳能电解饱和食盐水,并利用产生的氢气和氯气设计燃料电池,实现物质和能量的循环利用,充分践行了对资源的高效利用和可持续发展理念。
关键词:电解 饱和食盐水 改进创新 能量循环 
氢氧燃料电池电解饱和食盐水的微型实验
《化学教育(中英文)》2024年第13期104-109,共6页赵琦 赵景娴 
基于对教材中氢氧燃料电池的输出电压和电解饱和食盐水分解电压的测定,设计了使用石墨片作电极,包裹滤纸浸润硫酸钠溶液作电解质,制成串联的微型燃料电池组。并采用反复充放电的方法活化电极,增强电池容量。可以和电解饱和食盐水的液滴...
关键词:滤纸燃料电池 电解食盐水 一体化微型实验 
基于氯碱工业发展史和实验探究的教学——电解饱和食盐水
《化学教育(中英文)》2024年第1期123-124,共2页吴霞 刘亚莉 刘茜 王全 杨丽君 
1 教学思想以发展学生化学学科核心素养为主旨,开展了“电解饱和食盐水”的课堂教学实践。针对实际教学中存在“纯粹的知识性教学难以体现化学学科的育人价值、传统的实验教学难以呈现科学探究的完整性”等问题,提出在教学中融合氯碱工...
关键词:电解饱和食盐水 化学学科核心素养 探究过程 课堂教学实践 科学探究 氯碱工业 实验探究 育人价值 
基于真实问题情境下的高中实验精品课教学设计——以“电解饱和食盐水”为例被引量:1
《教育实践与研究》2024年第2期61-64,共4页杨会彦 杨帆 李翠娟 
一、学情分析氯碱工业是高中化学教材详细介绍的化学工业之一,电解饱和食盐水是氯碱工业中的重要反应,也是高中化学课堂教学中一个非常重要的实验。不同版本教材对于电解饱和食盐水实验的呈现也有所不同,具体情况见表1。
关键词:高中化学 实验改进 科学探究 工业生产 
宏微视角下电解饱和食盐水数字化实验探究被引量:1
《实验教学与仪器》2023年第8期51-53,共3页龚迪 刘倩倩 
电解饱和食盐水是电解池装置的经典实验模型,它是在经典实验的基础上加以改进的结果。为凸显实验的可视化,确保实验的精确度,利用数字化实验技术探究饱和食盐水溶液中微观粒子的变化趋势,并验证阴阳极产物的相关化学性质。结果表明,利...
关键词:数字化实验 PH传感器 饱和食盐水 电解池 
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