浓氨水

作品数：283被引量：157H指数：5
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“探究微粒运动”实验改进与创新
《中学化学教学参考》2022年第6期81-82,共2页张鹏 
“探究微粒运动”是初中化学十分重要的一个实验,是学生认识微观世界的重要实验内容,但教材中介绍的实验方法存在一定的问题,沪教版化学教材采用浓氨水和无色酚酞试液两种试剂进行实验,存在实验操作烦琐、药品浪费、气味刺激性大等弊端...
关键词：初中化学 酚酞试液 化学教材 浓氨水 探究微粒运动 微观世界 实验操作 实验改进与创新 
探究分子运动创新实验
《中学化学教学参考》2020年第11期64-64,共1页李永强 李亚琼 
一、实验仪器及试剂烧杯(25 mL,三个)、透明塑料桶(底面直径d=10.5 cm,高h=20 cm)、止水夹、漏斗(直径d=7.5 cm)、橡胶管、玻璃管(长度为23 cm)、滤纸、注射器(5 mL)、双面胶、热熔胶、酚酞试液、浓氨水、浓盐酸、水。
关键词：酚酞试液 分子运动 创新实验 双面胶 塑料桶 橡胶管 玻璃管 浓氨水 
气体扩散速率与分子质量关系的实验研究
《中学化学教学参考》2020年第1期52-52,共1页覃孔彪 陈芹 田卫行 
一、教材实验步步改进,实验内涵层层递升1.教材实验氯化氢气体与氨气的反应实验是用两根玻璃棒分别蘸取浓盐酸与浓氨水,逐渐靠近,会看到先有微微白雾,再有浓浓白烟。操作简单,现象明显,有刺激性气味。但是,"雾""烟"有时对比度不大,难以...
关键词：氯化氢气体 教材实验 刺激性气味 浓氨水 环保理念 分子质量 反应实验 玻璃棒 
分子运动实验的改进被引量：1
《中学化学教学参考》2018年第24期62-62,共1页王久洲 
分子运动现象实验是人教版九年级化学上册第三单元课题一'分子和原子'中的内容。通过本实验,可以培养学生的科学探究能力和观察能力,感知分子的运动,激发学生抽象思维意识,有助于学生形成良好的微观想象能力。教材中分子运动实验装置如...
关键词：运动实验 浓氨水 分组实验 运动速率 塑料帽 
利用“多功能化学实验管”完成“雾中钠灯”实验
《中学化学教学参考》2018年第4期60-60,共1页赵恒明 
关键词：化学实验 浓氨水 稀硫酸 
氨气喷泉实验的改进被引量：1
《中学化学教学参考》2016年第11X期66-66,共1页查中国 
'氨气的喷泉实验'是普通高中新课程标准实验教材必修1（人教版）中有关氨的性质的一个重要实验,目的是验证氨极易溶于水。但教材实验成败的关键是收集的氨气和收集氨气的圆底烧瓶是否足够干燥,否则实验很难形成喷泉或喷进水很少[1],并...
关键词：喷泉实验 浓氨水 圆底烧瓶 橡皮塞 
小改进 大成效——氨分子运动实验教学的改进
《中学化学教学参考》2016年第11X期63-63,共1页谭达林 旷湘平 
'氨分子的运动'是人教版九年级化学上册第三单元课题1'分子和原子'中的探究实验。从本课题开始,我们将带领学生进入微观化学世界,探索物质构成的奥秘。认识一切物质都是由肉眼看不到的微小粒子构成的。虽然运用现代高科技手段,我们已能...
关键词：氨分子 实验教学 浓氨水 
氨气制取、性质实验和喷泉实验改进被引量：2
《中学化学教学参考》2016年第7X期69-69,共1页覃其贵 
一、项目选题的确定实验室制取氨气及氨气的性质实验在教材中是分开进行演示实验的,希望通过对本实验的改进,使教师在上课时既节约时间,同时实验现象明显,使学生易于理解和掌握。二、设计该项目的目的和基本思路1.研究目的:①氨气制取...
关键词：喷泉实验 项目选题 圆底烧瓶 玻璃仪器 酚酞试液 浓氨水 饮料瓶 分液漏斗 废塑料 弹簧夹 
氯化氢制备和性质一体化实验改进
《中学化学教学参考》2016年第6X期46-47,共2页陈江 李艾瑾 郑奎玲 
一、问题的提出氯化氢的实验涉及气体的制取和性质实验,可以用于教学中的演示实验,也可以让学生在实验室中制取,锻炼其实验技能。但是实验中存在以下一些问题:1.教材中的装置无法进行整体性的气密性检查。2.氯化氢气体在收集时易扩散,...
关键词：氯化氢气体 气密性检查 氢制备 紫色石蕊试液 集气瓶 整合度 中制 圆底烧瓶 浓氨水 分液漏斗 
趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析被引量：4
《中学化学教学参考》2016年第6X期51-51,共1页桑德文 
相对于初中其他学科,化学对于学生理解能力以及动手操作能力的要求相对较高。因此,如何通过化学实验让学生更快、更好地理解成了教学的关键。一、趣味化学实验对初中化学教学的重要影响近年来,全国各地对于教育体制的不断改革,让很多学...
关键词：初中化学教学 教学压力 教学方法 教育体制 操作能力 向下排空气法 浓氨水 引导式 知识网络 创新式 
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