农村初中历史

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浅谈移动互联网在农村初中历史教学中的应用被引量：2
《科学咨询》2021年第7期197-198,共2页乔良 
素质教育的推广在一定程度上改善了初中历史教育,但目前仍存在着重视程度不够、课程知识浅显、教学内容有限等问题,农村与城市相比还存在着教学环境和师资力量的差距,而移动互联网的发展给农村初中历史教学水平的提高带来了契机。本文...
关键词：移动互联网 农村 初中历史 
浅谈农村初中历史试卷讲评课的有效探索
《科学咨询》2020年第21期264-264,共1页郭迎春 
试卷讲评课是初中历史教学中的一种重要课型,可以达到查漏补缺、复习巩固旧知、完善知识结构的效果.在农村教学中,由于教学理念的落后,导致初中历史试卷讲评课存在行动上不重视、教学目标单一、教学环节不完善等问题.为此,本文利用问题...
关键词：农村教学 初中历史 试卷讲评课 
浅谈农村初中历史教学的困境及对策
《科学咨询》2019年第2期110-110,共1页赖秋凤 
在当今科技飞速发展的社会中,教育事业不断变革,在我国农村初中学校,虽然近些年来农村初中历史教学效果有着显著地改善,但在历史教学中仍然存在着农村学校特有的实际问题,需要我们去探究和分析,以期能解决我们面临的实际困境。因此,本...
关键词：农村初中 历史教学 困境 对策 
关于加强农村初中历史教学趣味性的探讨被引量：2
《科学咨询》2019年第1期132-132,共1页张兴富 
历史文化源远流长,传承历史文化是每一个中国人的职责。然而,在农村初中历史课堂的教学中,对于历史文化的教育,只限于书本知识的传授。加之课程内容跨度大,教材的插图也比较平淡,导致学生的学习兴趣难以激发。学生学习缺乏动力,只是死...
关键词：农村初中 历史教学 趣味性 
打造农村初中历史教学高效课堂之我见被引量：1
《科学咨询》2014年第10期25-25,共1页胡仁友 
课堂高效的关键在于教法,立足于农村初中实际,创新教法,探索高效课堂的有效途径。提高农村初中历史课堂教学水平,正是本文试图达到的目的。
关键词：农村初中 历史课堂 高效 教学方法 
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