农村小学生作文

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农村小学生作文教学难点分析与对策研究
《新作文（教研）》2023年第6期0103-0104,共2页王文鹏 
培养小学生良好的写作能力是小学语文教学的重要目标。小学生写作能力的高低不仅是学生语言表达能力的反馈,也是学生文学素养积淀的外在表现。良好的写作能力直接影响着学生的小学语文成绩。但在现实写作教学过程中,由于小学生生活经验...
关键词：小学语文 写作能力 习作教学 作文难点 
农村小学生作文生活化教学策略
《科学大众（智慧教育）》2023年第6期63-64,共2页黄惠荣 
新课程标准要求在教学中突出学生的主体地位,运用现代化的教学模式,逐渐融入学生的学习领域,起到提质增效的作用,促进学生更加健康全面地发展。小学生要把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的文字表达出来,语文作...
农村小学生作文难点的分析及对策
《文学少年》2022年第18期0160-0162,共3页白成 
随着中国社会的快速发展和城市化进程的推进,农村地区的教育问题逐渐受到广泛关注。农村教育在保障全国教育公平的过程中扮演着至关重要的角色。然而,农村小学生作文教育却常常受到一系列挑战的影响,其难点与城市地区存在明显的差异。...
关键词：农村 小学生 作文难点 
群文阅读助力农村小学生作文质量提升——以贵州省黔东南州台江县为例
《全视界》2022年第1期110-111,共2页唐光诚 刘玮 周雪 
在有限的教学资源条件下,尤其是苗族地区农村地区,以范文为点、以广泛阅读为面,激发、提升学生的思维力,从而达到以读促写的目的。群文阅读教学在区域实践的过程中很好地实现了该价值,并已逐渐成为被广大语文教育工作者认可的教学形式。
关键词：群文阅读 农村 小学生作文 
浅谈农村小学生作文生活化教学策略
《读与写（中旬）》2021年第10期16-16,共1页包青青 
作文一直都是语文教学当中的重点。受到应试教育的影响,小学生一般都会对作文书上的范文进行模仿,写出来的文章往往都是如出一辙,所以,小学语文老师应该要引导小学生从思想上重视写作,促进学生把自己的真实情感和欲望表达出来的问题迫...
关键词：农村小学 作文生活化 教学策略 
浅议农村小学生作文现状调查研究
《女人坊》2021年第14期61-61,共1页安介如 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题《乡土文化资源与农村学生“乡土化”作文有效融合的探索研究》阶段性研究成果(课题立项号GS[2020]GHB4004)
作文教学是语文教学工作中的重中之重,学生写作能力是语文综合素质的集中体现,但在语文教学中也是最薄弱的环节。从事农村小学语文教学工作以来,常常看到这样的现象:学生一听说上作文课就唉声叹气、愁眉苦脸。活像是要他们去完成一件什...
关键词：作文教学 语文教学 
浅析农村小学生作文难点及突破策略
《山海经》2021年第13期0247-0247,共1页杨华丽 
由于历史和现实条件的原因,农村地区的语文作文教学与发达地区相比,存在较大差距。因此,重视农村地区的语文写作教学,对提高学生的语文素养,缩小城乡语文教学差距具有深远的意义。本文中指出了当前农村地区小学语文写作教学中存在的困境...
关键词：农村语文 小学写作 问题与对策 
浅谈突破农村小学生作文难点的方法
《山海经》2021年第13期0176-0176,共1页赵洪琼 
农村小学生活视角下的小学作文教学,要有效地调动学生的各种感官,破解学生“无话可写”的难点,使学生结合自己身边的人和事,利用农村现有的乡土作文资源,有针对性地诱发学生的情感活动,激发写作兴趣,使学生身临其境,情景交融,让学生迸...
关键词：生活视角 农村小学 作文教学 
农村小学生作文个性化辅导探讨
《少年写作》2021年第11期17-17,共1页王楠 
本文系甘肃省教育科学“十三五”规划课题《核心素养下农村小学生个性化作文教学策略研究》(课题立项编号:GS[2020]GHB0911)阶段性成果。
在小学教育教学中,语文学科是重要的组成部分,作文可以说是语文学科教学的重难点,特别是农村小学作文,应对学生开展个性化辅导,这样才可以强化小学生们的写作水平与写作能力。基于此,本文主要分析农村小学生作文个性化辅导的对策。
浅谈有乡土特色的农村小学生作文阶梯辅导课堂
《中学生作文指导》2021年第1期0020-0020,共1页姜雪 
阶梯式的作文培养,实质就是如何使得作文课堂教学在某一个学段内有序地展开和进行训练,有效地提升和培养学生的写作技巧,突破作文训练中的低效和无效问题。我们国家农村小学数量较多,由于农村小学的教学资源匮乏,地理位置又相对来说比...
关键词：乡土特色 农村小学 作文教学 阶梯辅导课堂 
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