农村小学数学

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农村小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣被引量：1
《新课程（小学）》2019年第5期188-188,共1页华世生 
兴趣是最好的老师,它能从最基础上端正学生学习态度,进而提高学生学习成绩和课堂上的学习效率。自新课程改革实施以来,我国农村小学教学质量与以往相比,有很大的提高,在小学数学教学中如何提高学生的学习兴趣,引导学生积极自主地学习数...
关键词：小学数学 学习兴趣 学习效率 
农村小学数学教学中探究式教学方法的运用分析
《新课程（小学）》2019年第5期131-131,共1页于歌 
随着我国科技水平与经济水平的不断发展,人民生活水平得到了较大提升,随之而来的教育需求也在不断改变。对于提升课堂教学的有效性一直是我们所有老师追求的教学目标。就当前的农村教育而言,数学能力的培养能够为学生的未来发展提供更...
关键词：农村 小学数学教学 探究式教学方法 运用分析 
农村小学数学生活化教学浅谈
《新课程（小学）》2019年第5期82-82,共1页韩洁 
数学这门科学与生活是息息相关的,在小学数学教学中教师应该以生活为教育理念,采用不同的教学模式,让数学教学更加生活化,让小学生可以在学习的过程中快速地理解数学中的概念,从而提高小学数学的教学效率。针对农村小学数学生活化教学...
关键词：农村小学 小学数学 生活化教学模式 
新课程下农村小学数学家庭作业布置实践探究
《新课程（小学）》2019年第5期177-177,共1页莫玉英 
众所周知,家庭作业能够巩固课堂知识,促进知识向能力的转换,是教学必不可少的部分。农村小学生受家庭环境、自身能力、学习氛围等因素影响,使得小学数学教师面临着布置家庭作业难的困境。根据农村小学生的特点,从教师布置的作业具有趣...
关键词：农村小学数学 家庭作业 策略 
互联网助力农村小学数学实施开放式教学
《新课程（小学）》2019年第4期40-41,共2页石德夕 刘端贵 
广西教育科学“十三五”规划课题《“互联网+”背景下农村小学数学开放式教学模式研究》2017C057课题研究成果之一
互联网为农村小学数学实施开放式教学提供了便利。立足于农村的教学现状,借助互联网的丰富资源,教师从研读教材的备课环节到课堂教学环节、总结评价环节实施开放式教学,努力形成民主、合作的新型师生关系,如此,不仅有利于促进农村小学...
关键词：互联网 农村 小学数学 开放式教学 
农村小学数学教学中的心育渗透实践谈
《新课程（小学）》2019年第3期236-236,共1页付先德 
分析了农村小学开展心理健康教育的必要性,并从实践出发,阐述了在数学教学中渗透心理健康教育的基本策略。
关键词：农村小学 数学 心理健康教育 
浅谈新课程背景下农村小学数学口算的教学研究
《新课程（小学）》2019年第3期208-208,共1页黄志标 
在小学阶段,计算是数学课程的基础,而口算又是小学生数学计算能力的基本组成部分,决定小学生数学计算能力的形成与发展。在新课改理念下,农村小学数学教师应该深入分析数学课程的教学要求,突出农村小学生在数学口算中的学习主体地位,保...
关键词：小学数学 新课改 口算教学 策略分析 
农村小学数学教学中独立思考能力的培养被引量：1
《新课程（小学）》2019年第3期184-184,共1页王晓慧 董禹 
随着我国新课程改革的发展,我国教育更加注重培养学生积极动手、动脑,学会独立思考、探究和解决问题的能力。为了将新课程改革的成果惠及更多的学生,国家加大对农村基础教育的投入和改革,缩小城乡教育之间的差距。小学数学作为一门重要...
关键词：农村小学 数学教学 思考能力 
农村小学数学巧用导学案
《新课程（小学）》2018年第12期90-90,共1页何梓新 
授人以鱼,不如授人以渔。这句话的意思是说,传授给人既定的知识,不如传给人学习知识的方法技能。在农村,面对众多的留守儿童,没有家长陪伴的他们,在学习中除了老师的课堂传授以及辅导外,导学案的运用在他们的学习中有着很大的帮助。而...
关键词：农村 小学数学 导学案 
如何实现农村小学数学教学生活化
《新课程（小学）》2018年第11期68-68,共1页张丽 
新时期的小学数学在教学方面呈现出了新的特点,新课改要求其符合时代发展需求,并满足素质教育的需要。加强这方面的研究,有助于提高小学生的数学素养,使其思维能力得到很好的锻炼。通过对农村小学数学生活化教育的意义与问题进行探究,...
关键词：农村小学 小学数学 生活化教学 
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