农村小学体育

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新课改背景下农村小学体育教学方法适应性研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期147-150,共4页崔贺凯 
本研究聚焦于新课改背景下农村小学体育教学方法的适应性问题,综合运用文献资料、问卷调查、访谈及课堂观察等多种研究方法,对农村小学体育教学现状进行全面剖析。深入探讨新课改倡导的体育教学方法在农村小学实施过程中面临的师资、资...
关键词：新课改背景 农村小学体育 教学方法 适应性研究 
农村小学体育教学中传统游戏与现代体育项目的融合策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期101-104,共4页佟海静 
本文探讨传统游戏与现代体育项目融合对农村小学体育教学的重要性,分析其教育价值的多元化体现、文化传承与创新的桥梁作用,以及对学生身心发展的全面促进。同时,文章也指出农村小学体育教学中学生面临的困境,包括体育兴趣与动力缺失、...
关键词：农村小学体育 传统游戏 现代体育项目 融合。 
新课标背景下农村小学体育武术课程教学如何“教”
《风采童装》2025年第1期0076-0078,共3页金健龙 
在新课标背景下,农村小学体育武术课程的教学面临着新的机遇和挑战。作为农村小学的体育教师,我们不仅要传承武术文化,还要结合农村学生的实际情况,创新教学方法,提高教学效果。以下是我对于如何在新课标背景下教好农村小学体育武术课...
关键词：新课标 农村小学 体育武术 如何“教” 
现代信息技术与农村小学体育教学的融合
《实验教学与仪器》2024年第11期131-132,共2页易陈 
探讨现代信息技术与农村小学体育教学的融合价值,通过实践案例进一步分析现代信息技术与农村小学体育教学的融合路径。融合价值主要包括体育动作示范形象化、体育教学课堂移动化、体育课堂延伸网络化。融合路径主要包括利用现代信息技...
关键词：现代信息技术 小学体育 教学 
区域体育教师教研共同体助力农村小学体育发展研究——以广州市增城区为例
《体育视野》2024年第15期22-25,共4页潘金锭 吴冠烨 
增城区教育科学规划课题“农村小规模学校体育科组校本教研的规范化设计与实施研究”(课题编号:ZC2023009)的研究成果
为提高农村小学的教学质量,促进城乡教育的均衡发展,采用文献资料法和实地调查法,以广州市增城区为例,分析了区域体育教师教研共同体的构建基础、构建策略,阐述了区域体育教师教研共同体提高农村小学体育教师教学能力的方式。
关键词：体育教师 教研共同体 农村小学 
“双减”政策下农村小学体育课程开展情况分析
《当代体育科技》2024年第22期186-189,共4页王腊姣 
以“双减”政策为背景,通过文献资料法和逻辑分析法,查阅“双减”政策的文件与提高教学质量的文献,将所搜集的资料进行了分析与整理。了解到在“双减”政策下学生运动时间增多、运动精力增加、教师环境优化等对农村小学体育课程的开展...
关键词：“双减”政策 小学 体育课程 教学质量 
新课程背景下农村小学体育教学任务驱动式探究课堂的构建
《课堂内外（初中版）》2024年第32期4-6,共3页赵勇 
河北省廊坊市教育科学“十四五”规划2023年度青年专项课题“新课程背景下农村小学任务驱动式探究课堂的构建”(课题编号:2023021)的阶段性成果。
任务驱动式探究课堂是一种以任务为核心,以学生为主体,以探究为主要方法的教学模式。相比传统的教学方式,任务驱动式探究课堂更加注重学生的参与和实践,能够更好地满足学生的学习需求和个性发展。文章以小学体育教学为例,将对农村小学...
关键词：新课程 小学体育 任务驱动 构建方法 
游戏在农村小学体育教学中的应用被引量：1
《吉林教育》2024年第18期83-85,共3页王阿新 尹亚辉 
小学体育是以提升学生身体素质、促进学生身心同步健康发展、培育学生良好体育道德品质和锻炼学生优良心理品格为主要目标的一门课程,同时也是帮助学生放松身心排解学习压力的主要阵地。在全面推进素质教育和发展小学生核心素养的大背景...
关键词：游戏 农村小学 体育教学 
民间传统游戏在农村小学体育教学中的应用被引量：1
《体育视野》2024年第12期36-38,共3页苏永霞 
体育与健康课程对小学生身心健康成长具有重要的推动作用,有助于学生实现全面发展。为了提高农村小学体育课堂教学效率,促进农村小学体育课程从“以知识与技能为本”转变为“以学生发展为本”,分析了民间传统游戏对于农村小学体育教学...
关键词：民间传统游戏 体育教学 农村小学 跳皮筋 
农村小学体育大单元教学策略探究
《基础教育论坛》2024年第10期107-109,共3页徐磊 
依托大单元教学,能够助力学生建构更为全面、清晰的知识体系,助力学生发展批判性思维、自主学习能力,助力立德树人教育根本任务的全面落实。鉴于农村小学生体育运动能力较弱的现实状况,教师应采取围绕教学目标,确定大主题;打破学段界限...
关键词：新课标背景 农村小学体育 大单元教学 设计探究 
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