农科学生

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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：耿广汉王树才刘海燕贾安强王三红更多>>
相关机构：安徽科技学院华中农业大学华南农业大学河北农业大学更多>>
相关期刊：《智慧农业导刊》《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》《辽宁行政学院学报》《课程教育研究》更多>>
相关基金：江苏省高等教育教改立项研究课题重庆市高等教育教学改革研究项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题云南省教育厅科学研究基金更多>>
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涉农高校阅读推广引导农科学生高质量阅读的路径研究
《智慧农业导刊》2025年第1期40-44,共5页李伟鸿 李煦 曾建英 曹小宇 梁芳 
湖南省教育厅2024年科学研究项目(24C0095);湖南省教育厅2022年普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-0647);2022年湖南省图书馆学会中青年人才库一般课题(XHYB1049)。
阅读推广是涉农高校图书馆的主流服务,对引导农科学生高质量阅读,有效利用图书馆,推动阅读推广主体、客体新知识生产均有重要作用。该文通过文献梳析,阐述农科学生高质量阅读存在的问题,基于阅读推广构建农科学生高质量阅读模型,提出阅...
关键词：阅读推广 阅读推广人 农科学生 高质量阅读 新知识生产能力 
基于“服务学习”理论的高校农科学生实践育人路径研究
《时代人物》2025年第1期0108-0110,共3页欧成川 
广东海洋大学2022年度人文社会科学研究项目:基于高校共青团工作的青年思想引领路径研究——以广东海洋大学滨海农业学院为例(C22859)
在我国农业现代化进程加快和乡村振兴战略实施的背景下,农科学生的实践能力和社会责任感培养显得尤 为重要。本文基于“服务学习”理论,探讨高校农科学生的实践育人路径。通过文献综述和实证研究,分析服务学习在农 科教育中的应用现状...
关键词：服务学习 高校农科学生 实践育人 育人路径 乡村振兴 
“新农科”学生助力乡村振兴培养路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0005-0009,共5页岳帅 匡延昌 
2019年国家社科基金“乡村振兴背景下新疆南疆农村社会治理现代化研究”(19XZZ003);2024年自治区教研教改项目“赋能南疆乡村振兴—‘新农科’助力南疆农村新质生产力发展新范式”。
新时代背景下,乡村振兴战略在中国“三农”工作占据核心地位,是“三农工作”的总抓手,旨在通过一系列政策措施推动农村全面发展和繁荣。“新农科”学生作为未来农业创新和发展的生力军,其培养路径直接关系到乡村振兴战略的质效。本文将...
关键词：新农科 乡村振兴 培养 现代农业发展 
新农科背景下农科类学生专业思想教育的实践路径探析——以安徽农业大学为例被引量：1
《山东农业工程学院学报》2023年第11期110-115,共6页彭琼琼 
2022年安徽省省级质量工程项目“新农科背景下农学专业实践型人才培养体系构建”(2022jyxm444);2023年安徽省辅导员名师工作室(sztsjh-2023-4-4);安徽农业大学“耕读教育”辅导员名师工作室(Fdy2022ms01)。
面向现代化大农业的新农科,培养复合型、应用型、创新型人才是农林高校的重要课题,这也对新时代农科专业人才培养提出了更高的专业要求。当前农科学生部分存在专业价值认知不清、价值取向有偏差、专业思想教育不牢等专业思想教育难题。...
关键词：农科学生 专业思想教育 实践路径 
新农科背景下提升农科学生创新实践能力的实验教学探索被引量：2
《基因组学与应用生物学》2023年第8期888-894,共7页宋敬敬 黄华存 冯家勋 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2019JGZ103)资助。
我国现代农业产业的飞速进步对农业人才培养提出了新的要求,适应现代农业发展的人才需要有过硬的理论基础和创新实践能力。实验教学作为大学生创新实践能力培养的重要环节,在新农科人才培养中不可或缺。针对传统实验教学模式的限制,本...
关键词：新农科 实验教学 创新实践能力 
高校社团培育新农科学生人文素质的探究——基于PDCA循环理论的分析视角被引量：1
《高校后勤研究》2021年第5期80-81,84,共3页陈晓宁 
2019年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)项目"‘朱熹’存天理灭人欲的成仁之道对当代大学生理想人格培养的启示研究"(项目编号:JAS19572)。
基于管理学中PDCA循环的理论视角,探究高校社团培育新农科学生人文素质的路径,以期为高校社团管理模式改革提供新方式,达到新农科人才人文素质提升的目标。可通过制定计划、执行计划、检查和执行四个方面,探究新农科学生人文素质偏低的...
关键词：社团 新农科学生 人文素质 PDCA循环 
校本视域下农科学生“形势与政策”课实效性探索被引量：1
《科教文汇》2020年第4期45-46,共2页陈键 冯瑞华 
2016年福建农林大学本科教育教学改革研究项目（项目编号：111416047）
高校“形势与政策”课在为我国培养卓越农林人才方面起着举足轻重的作用,做好农科学生“形势与政策”课实效性校本教研,不仅能深化思政理论研究,同时能强化思政课主渠道作用,更能契合高校农科发展。本文从校本教研出发,结合调研结果,探...
关键词：“形势与政策” 校本 农科 课程实效性 
农科学生英语论文中It分裂句的使用特点——基于HZAU CQPweb
《海外英语》2019年第23期219-221,共3页蔡佳 范秋 张琴 刘佳娣 
该研究基于HZAU CQPweb语料库对英语本族语者和学习者农科论文写作中It分裂句的使用情况进行了对比分析,发现:与本族语者相比,中国学习者It分裂句使用不足;虽然本族语者和学习者均偏爱使用that作为引导词,但学习者在who和which的使用上...
关键词：It分裂句 语料库 农科论文 对比分析 HZAU CQPweb 
“互联网+”时代下农科学生创业途径思考
《课程教育研究》2019年第27期19-20,共2页王一凡 姚照胜 沙爱红 周立云 郭行健 宋少杰 
江苏省高校品牌专业建设工程;江苏省高校优势学科建设工程资助项目
农业为民生之本。互联网+时代中农业发展进入快车道,为农科学生创新创业提供了新的契机。但发展与问题同在,本文结合笔者自身教学和指导体会,浅谈互联网+时代下农科学生创业的特点及问题,提出探索新模式的途径。
关键词：“互联网+” 农科学生 创新创业 
农科大学生创新能力不足探因与对策
《决策与信息》2016年第26期67-67,共1页刘海燕 贾安强 李晓慧 王俊敏 
河北农业大学教学研究项目，河北农业大学理工基金，理工基金重点项目
在知识经济的新时代,由于传统观念、现实的就业压力、高校的教学水平以及新时期大学生自身特点等因素的影响,使农科大学生创新能力和学习动力明显不足.本文详细分析了农科大学生学习动力不足的外部、内部等多方面原因,并针对具体情况提...
关键词：创新能力 农科学生 学习动力 对策 
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