泡沫灭火器

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救火工具
《英语角》2024年第36期8-8,共1页
在现代,消防员会使用高压水枪、泡沫灭火器、干粉灭火器等各类高效灭火设备帮助控制火情。那么在古代,人们用什么工具来灭火呢?
关键词：干粉灭火器 灭火设备 高压水枪 泡沫灭火器 消防员 工具 
劳动教育融入“制作简易泡沫灭火器”项目式教学
《中学化学教学参考》2024年第29期10-14,共5页鲁鹏 陈倩 脱晓燕 毕淑娴 
银川市教育科学“十四五”规划2023年度课题“新高考背景下高中化学多元化作业设计与应用研究”(课题编号:YJKG23-125)研究成果。
以“设计并制作简易泡沫灭火器”为主题进行项目式教学实践,通过认识灭火器、设计灭火器、制作简易泡沫灭火器并发布产品说明书等系列活动,将劳动教育有效融入化学教学,有利于学生在项目实践过程中树立正确的劳动观念、提升劳动技能、...
关键词：劳动教育 项目式教学 初中化学 泡沫灭火器 
泡沫灭火器模拟实验最佳反应条件探究
《实验教学与仪器》2024年第8期60-62,共3页张帅 张青杨 陈瑞雪 
北京市教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“深度融合现代化学实验技术的高中化学实验教学研究”,编号:CDDB21260。
利用数字化仪器定量表征泡沫灭火器模拟实验中压强与温度的变化情况,探究课堂教学中泡沫灭火器模拟实验的最佳反应条件,从而为“盐类水解”教学提供实验数据支持。对不同条件下体系温度变化趋势的不同情况进行相关热力学理论分析,为教...
关键词：泡沫灭火器 模拟实验 手持技术 盐类水解 反应条件 
“泡沫灭火器的制作”项目式教学被引量：1
《中学化学教学参考》2023年第12期34-37,共4页梁蒙 况钎册 刘翠 
中国教育学会--般课题"德育与高中化学微项目教学深度融合的实践与研究"(课题编号:21HX1315008ZB)研究成果。
高中化学学科的深度学习有助于发展学生化学学科核心素养,化学项目式教学中依据学科知识和思维过程,结合应用实例,提出具有挑战性的项目任务,为深度学习搭建有效的学习平台。本教学设计以“泡沫灭火器的制作”为项目主题,开展高中化学...
关键词：深度学习 项目式教学 泡沫灭火器 盐类水解 
巧问善诱解疑惑
《班组天地》2023年第2期90-90,共1页杨玉清 靳彦斌 
1月8日,在河钢集团宣钢检修公司钢轧机械作业区消防知识培训班上,专职安全员邵山鹰拿起一个灭火器问大伙儿:“知道这是什么灭火器吗?”职工董玉峰说:“干粉灭火器。”“那你了解灭火器的‘家族’还有哪些成员吗?”邵山鹰紧接着又问。只...
关键词：干粉灭火器 消防知识 二氧化碳灭火器 专职安全员 检修公司 作业区 泡沫灭火器 培训班 
太空消防不一般
《小哥白尼（趣味科学）》2022年第11期12-15,共4页Spartan117 
每年的11月9日是全国消防安全宣传教育日。你或许已经学会了在地球上的消防知识,但你能正确应对发生在太空中的火灾吗?那里的消防工作,或许与你想象中的大不一样哦!不一般的火灾1997年,由于氧气制备装置破裂,和平号空间站的航天员们不...
关键词：消防知识 消防工作 泡沫灭火器 防毒面具 消防安全宣传教育 航天员 火灾 太空 
“揭秘泡沫灭火器”教学
《中学化学教学参考》2021年第24期35-37,共3页李祖艳 
陕西省教育科学规划课题“PBL混合式教学模式在高中理化教学中的应用研究”(课题编号:SGH20Y0111)研究成果。
一、课标、教材及学情分析"盐类水解"是高中化学选修4 "水溶液中的离子平衡"中的重要内容,也是学生感觉抽象难学的内容之一,课标中关于这一部分的学习要求为"能用化学用语正确表示水溶液中的离子反应与平衡,能举例说明离子反应与平衡在...
关键词：高中化学 学情分析 离子反应 电解质溶液 盐类水解 化学用语 离子平衡 溶液的酸碱性 
高中化学“盐类水解反应的应用”的项目式学习--探秘泡沫灭火器被引量：3
《化学教与学（下半月）》2021年第6期32-35,共4页廖荣滔 
以“探秘泡沫灭火器”为项目主题,开展高中化学“盐类水解反应的应用”的教学。通过完成“燃烧条件和灭火原理”“泡沫灭火器的反应原理”“泡沫灭火器的设计”“泡沫灭火器的使用范围”“设计一款人性化的灭火器”等5个项目任务,加深...
关键词：项目式教学 思维品质 泡沫灭火器 
泡沫灭火器实验原理的改进
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期350-350,共1页李爱卿 
随着校园安全教育的开展,消防安全成为了校园安全教育的主题,灭火器是校园消防重要器材,很多初中生对灭火器的原理和使用都不太清楚,这给学校消防安全教育带来了很多障碍。人教版化学教材中增加了泡沫木灭火器原理及装置使用进行了讲解...
关键词：初中化学 泡沫灭火器 实验原理 改进策略 
高中化学课堂提问的有效模式探析
《中学生数理化（教与学）》2020年第5期16-16,共1页仓伟 
有效提问不仅是构建良好师生互动的方式,也可以激发学生的思维,锻炼学生的问题分析与探究能力,能够为课堂上的知识教学带来很多助益.在高中化学课堂上,教师可以合理设计教学提问,基于问题的提出引发学生的独立思考与自主探究,让学生在...
关键词：高中化学课堂 电解质 教学提问 泡沫灭火器 硫酸铝 模式探析 
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