偏失

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中小学教师信息教学技术应用的偏失及其调和:理性主义的省思
《成都师范学院学报》2024年第6期107-115,共9页庞小丽 周福盛 
宁夏哲学社会科学(教育学)规划项目(23NXJB14)。
信息教学技术的应用已成为影响中小学教师课堂教学效果的关键因素,对信息教学技术“技术性”特点的放大和对其本质理解的欠缺,使得实际教学过程更加强调信息教学技术的工具性,而弱化了契合于教学目标的人的价值和情感需求的价值性特征...
关键词：信息教学技术 理性主义 工具理性 价值理性 以人为本 课堂教学 中小学教师 
幼儿园职前教师教育实践取向的意蕴、偏失及匡正
《教育与教学研究》2024年第10期75-85,共11页张晋 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“资源配置效率优化视域下江苏托幼一体化服务推进机制研究”(编号:B/2023/04/05)。
实践取向为促使幼儿园职前教师教育科学发展指明了方向。幼儿园职前教师教育实践取向是指在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的背景下,学前教育师范生培养院校与协同培养者坚持依托校园物质环境与精神环境,从发现与解决...
关键词：幼儿园 职前教师教育 实践取向 
0-4岁婴幼儿IToM测量范式的偏失与匡正
《陕西学前师范学院学报》2024年第6期32-40,共9页李中良 
山东省社会科学规划青年项目(23DZXJ03)。
不同于先准确清晰界定概念、结构而后开发测验的逻辑,IToM是根据一系列间接读心测量任务而提出,这种测量先行的逻辑自提出以来便遭受合理性质疑。IToM测量可以分成VoE、AL和IB三类范式。它们存在合理性有待辩护、效度有待检验、量化差...
关键词：内隐心理理论 外显心理理论 错误-信念任务 测量 
我国城市公共体育空间治理中的正义偏失与矫正路径被引量：1
《山东体育学院学报》2024年第3期86-94,共9页黄建 姚小林 
黑龙江省哲学社会科学研究一般项目(编号:22TYB179);黑龙江省教学改革重点项目(编号:SJGZ20210036)。
该研究运用文献资料和逻辑分析等方法,探讨了我国城市公共体育空间治理中的正义偏失与矫正路径。研究认为,空间正义视域下我国城市公共体育空间治理可以从分配正义、价值正义、生产正义、制度正义四方面进行。针对城市公共体育设施资源...
关键词：城市公共体育空间 空间正义 空间治理 全民健身 弱势群体 体育空间开发 体育空间制度 
尤金·奥尼尔《奴役》中“家”的空间意象与女性困境探究
《戏剧之家》2024年第18期24-26,共3页苗萌 
在尤金·奥尼尔早期剧作《奴役》中,可以看到剧作家初期对“家”的空间意象的探索。在这部早期剧中,两位女性角色都面临着家庭危机,一位已经离家出走,一位也做好了离家的准备,虽然在剧尾二位主人公都重新归“家”,放弃了出走之路,但这...
关键词：家 认知偏失 权威 妥协 
“千万工程”引领农村人居环境治理被引量：1
《村委主任》2024年第6期109-111,共3页魏姣 程世利 
近年来,农村人居环境得到极大改善,但还存在单一化、同质化、偏失化等不足。浙江省嘉善县缪家村在“千万工程”的带动下,从人居环境治理主体、方式、结构等维度发力,极大地提升了当地农村人居环境水平。因此,缪家村的成功实践可以为其...
关键词：农村人居环境 浙江省嘉善县 人居环境治理 成功实践 同质化 偏失 单一化 
高质量发展背景下地方应用型本科高校创业教育:偏失与匡正
《职业技术教育》2024年第8期76-79,共4页于彦民 陈晓慧 
创业教育是培养高质量应用型人才的必由之路,是提升高校社会服务能力的有效举措,是促进大学生高质量就业的必然要求。高质量发展背景下地方应用型本科高校创业教育存在诸多偏失:以就业为导向的短期功利目标;以高校为全体的单一实施主体...
关键词：创业教育 应用型本科高校 高质量发展 应用型人才 
幼儿园自然角功能认知偏失及建构策略--以小班“春姑娘的家”自然角为例
《现代教育与实践》2024年第1期29-31,共3页蔡一叶 
良好的自然角创设能幼儿感受植物的生长,激发幼儿的探究欲望。近年来越来越注重幼儿与自然的接触和互动,然而自然角的创设却不能支撑幼儿与动植物的良好互动,也无法激发幼儿观察探索的兴趣和欲望,无法感受生命的神奇和力量,自然角也去...
关键词：幼儿园自然角 自然角功能 认知偏失 建构策略 
农村多主体职业教育师德师风建设实践与功能偏失成因分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期190-193,共4页张龙 贾晨曦 
随着乡村振兴战略的深入实施,农村多主体职业教育在多村发展中的作用越发凸显。尽管在这—领域已有不少研究,但大多数集中在其结构、功能和培训方法上,对于师德师风建设及其与功能偏失之间的关系的深入探索相对较少。本论文旨在填补这...
关键词：农村职业教育 多主体职业教育 师德师风建设时间 功能偏失成因分析 
高职院校辅导员心理健康教育能力建设的偏失及应对
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期171-174,共4页董春燕 
大学生的心理健康问题是当代大学生的一个主要问题,而高职院校辅导员作为学生心理健康教育与管理工作的主要引领人物,才能有效地提高高职院校辅导员的心理健康教育能力,其所发挥的作用不容忽视。因此,本文在对辅导员学生心理健康教育能...
关键词：高职院校辅导员 大学生 心理健康 策略 
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