品牌名校

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相关机构：陕西国防工业职业技术学院琼海市嘉积中学《科技创新与品牌》编辑部更多>>
相关期刊：《广东教育（高中版）》《小星星（阅读100分）（小学4-6年级）》《公民与法治》《政府法制》更多>>
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品牌名校应用型教学模式的创新与教学质量提升路径探析
《中国品牌与防伪》2025年第4期149-151,共3页邓燕 周亚 
应用型高校借助优化培养体系设计,实践平台建设与产教融合深化等举措,提升教学模式的创新层次,使学生的操作能力与岗位适应性实现逐步强化。在“双元制”理念推动下,校企协同育人机制不断优化,应用型高校培养质量不断稳步提升,同时强化...
关键词：品牌名校 应用型高校 教学品牌 质量提升 
科学管理成就品牌名校
《教育》2020年第19期65-65,共1页赵利平 
教学质量是一所学校赖以生存的生命之源,对于学校教育质量的提高来说,学校的管理水平决定着学校教育质量的高低。在多年的学校管理中,笔者感悟到:学校管理必须渗透经营理念,提升品牌管理境界,让管理成为学校发展的内驱力、永动力、扩张...
关键词：学校品牌 
加强课程开发与建设 打造品牌名校
《基础教育参考》2019年第10期32-33,共2页伏圣娟 
山东省泰安市岱岳区智源小学的校舍建筑以“创设人性化的活动空间,营造智慧化的学习氛围”为设计理念,为学生提供了现代化学校的学习生活条件。建校之初,学校以“让每个老师各具特色,让每位学生身怀绝技”为办学目的,在管理方面进行了...
关键词：打造品牌 课程开发 名校 现代化学校 学生管理 学习氛围 课程设置 文化引领 
打造电力教育品牌名校——访郑州电力高等专科学校校长、党委副书记杨建华
《中国电力教育》2018年第5期8-10,共3页王吉平 
党的十八大以来,在'五位一体'总体布局和'四个全面'战略布局的指引下,郑州电力高等专科学校深入贯彻落实国网河南省电力公司和河南省教育厅相关决策部署,抢抓机遇、主动作为,努力破解制约学校发展的一系列体制机制矛盾和难题。站在新的...
关键词：郑州电力高等专科学校 若干意见 电力教育 产教融合 教育品牌 
大力发展民办教育 打造优质品牌名校——宁夏岳麓高级中学简介
《宁夏教育》2017年第6期F0003-F0003,共1页
宁夏岳麓高级中学是宁夏回族自治区教育厅2001年批准成立的普通高级中学，坐落在银川市西夏区，东临宁夏大学，北邻北方民族大学。学校绿树成荫，环境优美，是理想的读书学习之地。
关键词：宁夏回族自治区 普通高级中学 民办教育 优质品牌 简介 名校 2001年 宁夏大学 
弘扬冷云精神 创新党建工作 打造品牌名校
《奋斗》2017年第6期F0002-F0002,共1页
中国红办批准命名的第64所红军小学——八女英烈冷云红军小学,位于黑龙江省佳木斯市桦川县,始建于1930年。英雄冷云曾在这里任教,为纪念这位抗日英雄,因而以此命名。学校党委秉承“弘扬冷云精神、六年影响一生”的办学理念,深度挖掘红...
关键词：党建工作 打造品牌 精神 创新 名校 红色教育资源 抗日英雄 学校党委 
山西省运城市又一品牌名校入驻空港区
《政府法制》2017年第2期64-64,共1页刘永红 杨婷 
2016年12月23日，山西运城一品牌名校——薛辽中学在空港南区柳河东路与铺安街交汇处埝尾头村举行新校建校奠基仪式。运城市委常委王瑞宝、开发区主任张宏志等领导参加了奠基仪式。
关键词：运城市 山西省 名校 品牌 港区 奠基仪式 市委常委 交汇处 
奏响和谐教育强音 创建特色品牌名校
《中学课程资源》2016年第11期63-64,28,共3页
＂水清木荣,厚德载物＂,这是大连市第七十九中学校徽的精神内涵。近观,打开的书页宛如一方神奇的土地,沃沃其华,抽象的＂79＂在其上喷薄而出,象征了79中人致力于生生不息地传承着祖国的传统文化,继往开来,开拓创新。大连市第七十九中学...
关键词：和谐教育 特色品牌 九年一贯制学校 强音 名校 办学历史 大连市 厚德载物 
注重内涵发展,打造品牌名校
《华夏教师》2016年第8期8-8,共1页苏传亮 
学校教育的内涵式发展是每一所学校都在不断追求探索的。学校内涵发展注重师生的身心发展，在此基础上推动学校教育教学质量提升，办学效益提高，从而带动师生与学校的共同进步，表现为学校教育质的发展。“内涵式发展”反映了学校教育...
关键词：学校内涵发展 打造品牌 学校教育发展 内涵式发展 名校 身心发展 质量提升 教育教学 
依托教育现代化打造品牌名校
《教育》2015年第45期73-73,共1页郭宝军 
山东省德州市庆云县金书小学是庆云县新创办的一所全日制小学,于2009年9月1日正式开学。学校自办学以来,坚持＂用心做事做到位＂的工作思路,把＂规范行为,夯实基础＂作为工作重点,齐心协力,为打造现代化的品牌学校而努力着。身在教育界...
关键词：全日制小学 庆云县 品牌学校 山东省德州市 教育工作者 一杯水 金书 学校特色 一所 工作思路 
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