器械体操教学

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“学、练、评”一致性视域下对器械体操教学中“赛”的思考
《体育视野》2024年第1期152-154,共3页舒灵华 蒋新成 
浙江省教育科学规划2023年度体卫艺课题“基于大单元的体育‘学、练、评’一致性教学的实践研究”(课题编号:2023STWY034)研究成果。
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出要构建“学、练、评”一致性教学理念,通过比赛评价学生对运动技能的掌握及应用情况。为帮助一线教师更好地开展器械体操教学,采用归纳法,分析了器械体操比赛存在的问题;采用案例分析法,...
关键词：“学、练、评”一致性 “常赛” 器械体操 
基于核心任务,提升器械体操教学的有效性--以水平三“支撑摆动动作及组合活动”单元为例
《浙江教学研究》2022年第3期26-28,共3页林亦敏 谭杭飞 
以技术线为主的教学思维和成人化的器械是目前器械体操的教学现状,也是限制器械体操正常开展的主要原因。溯源器械体操,其最初的功能价值就是健身性和娱乐性,而从体操运动的特性分析,体操运动一般都为非日常的运动,是一种对自己身体操...
关键词：器械体操 体操运动 健身性 教学思维 成人化 教学现状 支撑摆动 教学的有效性 
中小学器械体操教学的制约因素及消解策略被引量：1
《青少年体育》2022年第3期124-126,共3页金逵 
本文采用文献资料法、实地调查法、案例分析法等研究方法,梳理并分析中小学体育课中器械体操教学面临的主要问题,主要包括教材中基础练习内容偏少而技术动作难度偏高;体育教师对器械体操教学技能储备不足;中小学生课堂练习密度较低。基...
关键词：器械体操 体育教学 制约因素 
器械体操教学中体育专业学生恐惧心理的形成原因及对策
《灌篮》2021年第13期94-95,共2页黄红超 杨富超 
由于器械体操技术动作的复杂性、动作结构多变且器械体操其本身所具有的惊险性使得学生在体操教学过程中难免会产生恐惧心理。本文采取观察法、文献资料法、问卷调查法对学生的恐惧心理状态进行分析探讨。研究发现,在教学中形成恐惧心...
关键词：器械体操 恐惧心理 形成原因 解决对策 
器械体操教学中“示范与语言”法的研究综述
《军事体育学报》2020年第2期31-34,共4页周生军 马超 梁晓春 
示范法与语言法是器械体操教学中最为常用的教学方法,怎样运用好示范法与语言法组织教学对帮助练习者掌握正确的技术动作,提高教学效果,实现教学目标具有重要的作用。文章通过文献资料法、对比分析法和逻辑分析法对1989-2019年间关于器...
关键词：器械体操 教学 示范法 语言法 
利用器械体操教材发展学生体能的有效策略——以水平三《支撑跳跃:箱上前滚翻的活动方法》单元为例被引量：1
《中国学校体育》2019年第7期16-17,共2页严伟良 傅碧雅 
由于器械体操教材本身的特点及器材数量等其他因素,器械体操教学中学生的练习密度与其他教材相比往往偏低,没有足够的练习次数和时间会阻碍学生体能的有效提高,因此在开展器械体操教学时要以发展学生的体能为主要目标,注重研究发展学生...
关键词：器械体操教学 教材发展 中学生 体能 活动方法 支撑跳跃 有效策略 前滚翻 
例谈器械体操教学中提升“方法”合理性的思考
《中国学校体育》2019年第7期21-21,共1页朱科 程超 
一、单一身体练习要以提升动作质量为目的,要有连贯性《支撑跳跃:箱上前滚翻的练习方法》一课中,单一身体练习设计为行进间侧向高抬腿8次后转身助跑5级箱上前滚翻一俯卧支撑画圆后助跑5级箱上前滚翻一创编不同动作助跑5级箱上前滚翻。
关键词：器械体操教学 理性 动作质量 身体练习 前滚翻 练习方法 支撑跳跃 练习设计 
初析我市初中阶段较少进行器械体操教学原因及对策
《高考》2019年第9期267-267,共1页雷石锋 
器械体操主要包括:单杠、双杠、吊环、鞍马、平衡木、高低杠六个项目。初中阶段器械体操主要包括单、双杠教学。教师可根据实际情况选择练习内容较为简单进行授课,它对改善学生运动感觉能力和前庭器官机能,发展肌肉用力的协调性,培养学...
关键词：器械体操 素质教育 伤害事故 法律、法规培训 
例析预防器械体操教学伤害事故发生的策略——以“支撑跳跃——山羊分腿腾越”一课为例被引量：1
《运动》2017年第19期117-118,共2页王康 
通过观看面向全国网络直播的一节《支撑跳跃:山羊分腿腾越》的体育课,从体育器材的创新与合理运用、保护与帮助的教学要贯穿始终这2个方面的优点和值得商榷的问题进行分析与思考,提出了预防器械体操教学伤害事故发生的策略。
关键词：器械体操教学 伤害事故发生 策略 
小议中小学生器械体操教学中恐惧心理消除的策略被引量：1
《运动》2017年第14期137-138,共2页孙莹 
在器械体操教学中,中小学生最常见的问题之一就是恐惧心理,受其影响,不但练习时会出现错误动作,影响教学效果,而且极有可能会因恐惧导致运动伤害事故发生。因此,如何消除中小学生的恐惧心理是器械体操教学中一个亟待解决的现实问题,理...
关键词：器械体操 中小学生 恐惧心理 消除策略 
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