情节内容

作品数：229被引量：101H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：周冬莹陈晓孙子荀王丽鲁良更多>>
相关机构：掌阅科技股份有限公司淮阴师范学院中国作家协会浙江传媒学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金河南省软科学研究计划江苏省教育厅哲学社会科学基金广东省教育科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
吾心安处是吾乡:论新世纪以来国产电影的“返乡”书写
《电影文学》2024年第24期54-59,共6页董亭亭 
国家社会科学基金艺术学重大项目“‘微时代’文艺批评研究”(项目编号:19ZD02)阶段性成果。
近年来,中青年群体“返乡”现象引起了社会的高度关注,激发了“返乡”主题的影像生产。新世纪至今,我国共上映了十余部“返乡”题材的影片。(1)这些影片在情节内容、叙事策略和价值认同等方面,呈现了守正创新的演进态势。在情节内容上,...
关键词：国产电影 “返乡”书写 情节内容 叙事策略 价值认同 
协同效应在读后续写教学中的应用探究
《中华活页文选（高中版）》2024年第24期0026-0028,共3页彭杰 
本文以读后续写协同效应的理论依据为基础,针对学生在读后续写中存在的典型问题,以 2023年“新高考”I 卷读后续写试题为例展开论述。本文阐述了怎样引导学生挖掘阅读材料的主题意义、梳理故事情节的发展脉络,并关注前文的语言特征,从...
关键词：读后续写 协同效应:情感主题 情节内容 
人力车夫生命轨辙背后的政治牵系——重审《骆驼祥子》的社会时代背景
《现代中国文化与文学》2024年第3期235-246,共12页张书杰 
关于《骆驼祥子》的时代背景,早期的研究一般认为是不够具体明确的。如王瑶就认为其“和社会背景的联系还嫌过于模糊”,“时代背景的描写比较薄弱,与那个时代的社会重大变化缺少联系”(1)。樊骏也认为“由于缺少强烈的时代气氛,小说叙...
关键词：《骆驼祥子》 情节内容 社会时代背景 王瑶 人力车夫 小说叙述 樊骏 
品读文章 概括内容
《初中生学习指导》2024年第9期7-9,共3页铭悦 
从文章类别看,中考“概括文章内容”考点主要出自记叙文、散文和小说。从题目内容看,主要考查逐层概括情节内容、整体概括全文内容、根据指定内容概括事件等。另外,作答时也需要概括文章内容的题目有梳理行文思路、归纳主旨、分析人物...
关键词：记叙文 情节内容 品读 中考 人物形象 概括文章 行文思路 概括内容 
高考英语“读后续写”情节构建的问题与策略被引量：2
《中学生英语》2024年第4期155-156,共2页张春彦 
随着课程改革的落实推进,高中英语教师更关注新型教学模式的应用,在高中英语教学中,读后续写是新高考下的新题型,也是一种全新的阅读与写作教学模式,要求学生根据阅读的文本主题和情节内容进行续写。学生要想顺利完成续写任务,不仅要熟...
关键词：高考英语 写作现状 情节内容 答题情况 问题与策略 发散思维 缺乏逻辑 读后续写 
法国新浪潮科幻电影:从宇宙到大脑的运动
《复印报刊资料（影视艺术）》2023年第11期83-93,共11页周冬莹 
国家社会科学基金艺术学一般项目“后人类主义视域下科幻电影的时间研究”(批准号:19BC035)成果。
法国新浪潮电影导演克里斯·马克、让-吕克·戈达尔和阿伦·雷乃都曾创作科幻电影。这些电影聚焦人的“大脑”,探讨思维的本质和多样的思维运行方式,进而重新认知我们与自我、世界或宇宙的精神层面的具体关联。从故事主旨、情节内容到...
关键词：科幻电影 法国新浪潮电影 雷乃 情节内容 科幻想象 戈达尔 影像表现 大脑 
掌握概括的要领
《高中生（高考）》2023年第10期50-52,共3页周洲 
做阅读题想要得心应手不丢分,具备优秀的概括能力至关重要,概括能力既需要严密的逻辑思维,也离不开敏锐的文字感知力。下面以高考小说阅读真题为例,谈谈如何逐步完成情节概括任务,准确把握文章核心内容。以2017年高考山东卷小说阅读《...
关键词：小说阅读 阅读题 情节内容 概括能力 公鹿 感知力 逻辑思维 山东卷 
论“临川四梦”之“梦”与“至情”内涵
《文学艺术周刊》2023年第18期17-19,共3页刘一丁 
汤显祖的“临川四梦”以虚实相生的手法描绘大千世界里的众生百态,其“梦”的表现方式使“四梦”看似团圆的喜剧结局里暗含着虚无的悲剧美。镜花水月般的戏梦人生里值得人们一路苦行的,也许唯有一往而深的“至情”。本文试分析“临川四...
关键词：临川四梦 一往而深 情节内容 至情 汤显祖 戏梦人生 镜花水月 虚实相生 
法国新浪潮科幻电影:从宇宙到大脑的运动被引量：1
《文艺研究》2023年第8期110-122,共13页周冬莹 
国家社会科学基金艺术学一般项目“后人类主义视域下科幻电影的时间研究”(批准号:19BC035)成果。
法国新浪潮电影导演克里斯·马克、让-吕克·戈达尔和阿伦·雷乃都曾创作科幻电影。这些电影聚焦人的“大脑”,探讨思维的本质和多样的思维运行方式,进而重新认知我们与自我、世界或宇宙的精神层面的具体关联。从故事主旨、情节内容到...
关键词：科幻电影 法国新浪潮电影 雷乃 情节内容 科幻想象 戈达尔 影像表现 大脑 
读后续写如何写出“点睛”结尾——以2022新高考全国1卷读后续写为例
《广东教育（高中版）》2023年第6期32-34,共3页郭娟 
“中小学英语教学研究专项课题:基于深度阅读的高中英语写作任务活动的设计与实施研究(批准号:GDJY-2022-A-yyb84);广东省教育科学研究项目重点课题:高中英语阅读教学中学科能力培养的行动研究(批准号:2023ZQJK119)”系列部分研究成果。
读后续写要求学生阅读一篇350词以内的英语材料,根据其内容、所给段落开头语将其续写成一篇完整的短文(150词左右)。新高考全国卷I,2021、2022连续两年的读后续写真题都是记叙文。相比其它体裁,记叙文的话题更贴近学生的生活、符合学生...
关键词：记叙文 开头语 情节内容 发展变化过程 读后续写 贴近学生 高考 认识水平 
全选清除导出
共23页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部