电影课

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大学生电影节对中国地方高校影视教育的影响被引量：2
《电影评介》2023年第22期90-93,共4页胡力文 张晓峰 
1985年教育部下发《关于高等院校开设电影课程的情况和意见》明确指出要“迅速改变我国电影教育严重落后的情况”“有条件的综合大学、师范院校中文系应当把电影课作为重要选修课正式列入教学计划”[1]。发展近四十年,影视专业教育成为...
关键词：普通本科院校 影视专业 师范院校 高等教育 综合大学 高等院校 电影课 教学计划 
以电影课程践行全人教育理念被引量：1
《电影评介》2012年第16期71-72,共2页李淑蓉 朱玉茹 
全人教育是以促进人的整体和谐发展为主要目标的教育理念,电影作为大众喜闻乐见的艺术形式,具有可教育性。学校教育中开设电影课程,对学生的全面发展具有特别影响力,有助于全人教育理念的落实。
关键词：全人教育 电影课程 感觉器官 审美体验 情志反应 
高职院校开设电影课的有效性策略被引量：4
《电影评介》2012年第5期87-88,共2页李淑蓉 
电影课已经在中小学幼儿园得到广泛的应用且成果累累,但尚未被高职院校充分重视,究其原因是它育人的有效性尚未得到足够的开发和论证。为了发挥电影课在职业教育中的作用,电影作品的选择须遵行一定的原则,并进行有效的教学组织和制度保证。
关键词：高职院校 电影课 有效原则 教学组织 制度保证 
论大学英语电影课中如何欣赏经典作品改编的电影
《电影评介》2010年第1期73-74,共2页张大英 
欣赏经典作品改编的电影和欣赏普通电影不太一样,一部经典作品改编的电影欣赏需要经过三个步骤:一是作品介绍,二是电影欣赏,三是观后讨论。通过这样三个步骤来欣赏一部经典作品改编的电影学生才会得到更多的收获。如果时间实在不够可以...
关键词：英语电影 经典作品 欣赏 教师 学生 
论电影课的理论依据
《电影评介》2008年第14期65-66,共2页黄福祥 
电影课的产生是建立在深厚的哲学、心理学与社会学理论依据之上的。文明全息重演律是电影课的哲学理论依据,儿童少年心理特点是电影课的心理学依据,大众传媒的社会化功能是电影课的社会学依据。电影课可以加速复习人类文明,增进儿童少...
关键词：电影课 理论依据 全息重演 心理 社会化 
电影课影响儿童少年发展综述被引量：2
《电影评介》2007年第23期97-98,共2页黄福祥 
雷祯孝先生倡导的电影课是教育领域的重大创新。实践证明,电影课有助于增进儿童少年学习兴趣,拓宽知识面,促进智力开发及良好个性的形成,有助于儿童少年人文及科学素质的全面提升,实现了社会教育资源的深度开发与利用。
关键词：电影课 综合素质 影响 儿童少年 
让电影走入课程——雷祯孝电影课教育思想与实践述评被引量：6
《电影评介》2007年第8期61-62,共2页黄福祥 
电影作为一种重要的潜在教育资源尚未被教育界和电影界充分重视。本文认为,电影课有助于快速学习人类文明成果,全面提高学生人文科学素质,促进国际理解教育及世界和平事业。
关键词：电影课 雷祯孝 教育 
香港金紫荆奖
《电影评介》2001年第5期64-64,共1页陈思 
X 香港金紫荆奖于 1996年由香港影评 人协会正式设立, 每年3月中旬举行颁奖典礼,表彰上一年度的优秀电影作品,举办至今已有六个年头。金紫荆奖的举办目的是推动香港电影文化,鼓励创作更多优秀电影,总结一年来香港...
关键词：香港电影 男配角 女配角 《卧虎藏龙》 紫荆 男主角 电影课 电影文化 女主角 《花样年华》 
电影频道应当是电影课堂
《电影评介》1997年第2期18-19,共2页王勇 
锁住电影频道的人不是对电影情有独钟,便是希望通过这个窗口了解中国电影的成长轨迹和世界电影的辉煌历史。总之,他们可能都是艺术欣赏的有心人。从电影的通俗性和广泛性上说,电影是一种“世界文化”,从电影对政治的折射以及它不断演变...
关键词：电影频道 电影课 电影院 世界电影 观念变迁 表现手法 艺术欣赏 成长轨迹 节目安排 欣赏能力 
电影教育迅猛发展——全国已有27所高校开电影课被引量：1
《电影评介》1984年第10期25-25,共1页朱丹 
全国高校第二期电影教师讲习班于八月六日在上海师院隆重开幕.于八月二十六日圆满结束。来自全国一百三十多所高校和影视单位的二百多名学员参加了讲习班。这个讲习班是由教育部、中国电影家协会、中国电影艺术研究中心主办的,委托中国...
关键词：电影教育 艺术教育 中国电影家协会 影协 中国电影艺术研究中心 
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