群英会

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课堂提问与情境的创设被引量:1
《中学语文教学》1999年第9期22-23,共2页何碧峰 
关键词:课堂提问 情境的创设 沁园春·长沙 王国维 毛泽东 《人间词话》 诗词鉴赏 角色情境 《群英会蒋干中计》 插图 
“当一回毛宗岗,如何?”──《群英会蒋干中计》情节概括一法
《中学语文教学》1999年第6期28-29,共2页陆精康 
《群英会蒋干中计》的情节,错综复杂异彩纷呈。“用简明的语言概括情节内容”(练习题一),是教学基本要求之一。段落大意千回练,至今已觉不新鲜———这并非难事。难就难在让学生在概括情节的过程中,既产生强烈的参与欲望,又不失...
关键词:《群英会蒋干中计》 毛宗岗 《三国演义》 对仗工稳 周瑜 对对子 教学基本要求 章回小说 教学效果 语言训练 
语文读图教学的有效设计
《中学语文教学》1999年第5期15-15,共1页贾作山 
高中一至六册语文教材共有课文141篇,配置插图的课文达40篇(共42幅)。二者比例是35:1。这些插图从不同侧面表现课文内容,是画家对文章主旨深入理解后的形象体现,也融入了教材编写者的良苦用心,所以引导学生阅读这些...
关键词:读图教学 插图 语文教材 《群英会蒋干中计》 解说词 《孔雀东南飞》 语文阅读教学 《拿来主义》 直观教学 《鸿门宴》 
“干支”记时概说
《中学语文教学》1998年第6期48-49,共2页陆精康 
“干支”记时概说江苏南通市三中陆精康懂得一点“干支”记时知识,是了解古代文化常识的一个重要方面。“干支”又称“天干、地支”。“干”指“十天干”,依次是:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸;“支”指“十二地支”,依次是:子丑寅卯辰巳...
关键词:干支纪日 干支纪年 中学文言文 公元纪年 次序表 十二地支 天干 《祭妹文》 年循环 《群英会蒋干中计》 
小议“五更、五鼓、五点、五夜”
《中学语文教学》1997年第10期48-49,共2页周照明 
○○小议“五更、五鼓、五点、五夜”四川周照明“五更、五鼓、五点、五夜”,这都是古代用来表明夜里的时间的,在中学语文课本中时有所见,有的有注解,有的没有注解;只是有的注解可能有误。如高三册《祝福》中有这样一句:“我在这...
关键词:《登泰山记》 《群英会蒋干中计》 明清时代 小议 日观亭 “点” 《枫桥夜泊》 秦汉时期 辛亥革命 《韩诗外传》 
古文注释商榷三则被引量:1
《中学语文教学》1995年第11期29-30,共2页张日铣 
古文注释商榷三则浙江慈溪中学张日铣一、“兵精足用”之“用”《资治通鉴·赤壁之战》中周瑜说孙权“割据江东,地方数千里,兵精足用,英雄乐业”。时“兵精足用”的“用”,1987年版高中语文课本注“器用,物资”,这是对的。但...
关键词:注释商榷 登轼而望之 钉头 《辞源》 《群英会蒋干中计》 “用” 《赤壁之战》 《三国演义》 语文课本 建筑物 
到底是“谁言谁行,谁针谁从”?─—也谈周瑜的“言必行,计必从”
《中学语文教学》1995年第11期31-,35,共2页曹民光 
到底是“谁言谁行,谁针谁从”?─—也谈周瑜的“言必行,计必从”江苏省高邮师范曹民光《群英会蒋干中计》在描写周瑜堵蒋干游说之口的一处对话中有“言必行,计必从”一语,章朝阳老师教学时着眼于培养学生的语言鉴设能力,要求学生...
关键词:周瑜 言听计用 君臣之义 《史记·淮阴侯列传》 《群英会蒋干中计》 孙权 中学语文教学 “言” 《三国演义》 能力培养 
周瑜怎样堵住了蒋干的嘴
《中学语文教学》1995年第10期29-29,共1页杨光 
周瑜怎样堵住了蒋干的嘴杨光在《三国演义》第四十五回(高中课文《群英会蒋干中计》)中,曹操派人到江东下书,周瑜斩了使者,击退了曹军进犯.又连夜窥探了曹军水寨,引起曹操忧虑。正在这时,帐下幕宾蒋干毛遂自荐,“愿凭三寸不烂...
关键词:周瑜 《群英会蒋干中计》 《三国演义》 步步进逼 曹操 军事情报 “说客” 子翼 赤壁之战 君臣之义 
也谈《群英会蒋干中计》中的周瑜
《中学语文教学》1994年第11期26-26,共1页杨学淦 
也谈《群英会蒋干中计》中的周瑜江苏省如东县马塘中学杨学淦读了马双有老师撰写的《(群英会蒋干中计)疑难答问》(1994年第2期《中学语文教学》),受益匪浅。但对该文第二问的答案,笔者不敢苟同。因为关系到对《三国演义》第...
关键词:蒋干 学语文 三国演义 马塘 语文课本 江苏省如东县 降敌 文臣武将 马老师 毛宗岗 
语言鉴赏能力培养举隅──《群英会蒋干中计》教学一得
《中学语文教学》1994年第2期25-26,共2页章朝阳 
语言鉴赏能力培养举隅──《群英会蒋干中计》教学一得章朝阳名著中有许多片言只语的容量很大。表面上看浅显易懂,不值一析;然深挖一番却韵味无穷,能锻炼学生的思维力和艺术鉴赏能力。下面是笔者在《群英会蒋干中计》教学中的一个片...
关键词:鉴赏能力 蒋干 韵味无穷 浅显易懂 思维力 发现美 骨肉之恩 君臣之义 言必行 显赫地位 
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