电子技术基础教学

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项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用探讨
《学周刊》2024年第35期28-30,共3页吴爱玲 
随着职业教育改革的持续深入,中职电子技术基础教学模式亟待优化和创新。加强应用项目教学法,不仅能够促进电子技术专业理论与实践的有机结合,也能充分发挥学生的主体作用,锻炼学生自主学习、解决问题的综合能力。本文主要对项目教学法...
关键词：项目教学法 电子技术基础教学 中职 
电子技术基础教学的校企合作模式分析被引量：2
《电子技术（上海）》2021年第10期114-115,共2页邓寓颖 
阐述职业院校教育的目的,培养理论知识与技能共存人才,为了更好地实现这一教育目标,职业院校的管理人员要重视校企合作模式,去实际生产线中观察学习和实践。
关键词：电子技术 校企合作 教学模式 
刍议翻转课堂在中职电子技术基础教学中的运用
《数码设计》2020年第23期167-167,共1页吴润华 
随着信息技术的发展,翻转课堂教学模式在教育领域掀起一场变革的洪流,其在职业教育领域的应用,能够有效提升学生在专业学习过程中的参与程度,突出学生的主体地位,从而有效促进学生学校效率的提升,推动职业教育的可持续发展。本文以中职...
关键词：翻转课堂 中职院校 电子技术基础教学 运用 
浅谈职业高中电子技术基础教学
《今天》2020年第21期20-20,共1页张涛 
职业高中教育的重点是培养学生全面素质以及职业技能,为社会提供专业型人才,让学生的技能应用能力提升。在职业高中机电专业教学中,电子技术基础与技能是重要的教育学科,培养学生的专业技术,以理论和实际相结合进行教学。本文以职业高...
关键词：职业高中 电子技术基础与技能 教学策略 
项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用研究
《新丝路（中旬）》2020年第6期0087-0087,共1页纪孟纯 张林 
目前,各大高校逐渐开始推行项目教学法,有机的从理论和实践的角度进行结合,并且在整个课堂教学中对其进行了落实,极大的对学生的积极性进行了调动,使学生能够发挥出自身的动手能力、运用辩证的思维,并且能够在团队间开展合作交流等,使...
关键词：项目教学法 中职 电子技术基础教学 
基于“互联网+”的高职机电类专业电子技术基础课程教学改革研究被引量：3
《南方农机》2019年第24期100-100,119,共2页刘艳妮 
文章分析了当前高职机电类专业电子技术基础课程开设的特点及存在的困境,提出利用"互联网+",以云课堂作为学习平台,以课程的重、难点作为突破口,通过制作微课程、微视频开展线上线下学习,师生共同评价学习过程的过程考核机制,将线上作...
关键词：“互联网+” 电子技术基础教学 微课程 线上学习 
基于翻转课堂的电子技术基础教学模式的研究
《计算机产品与流通》2019年第9期270-270,共1页高捷 
《电子技术基础》是一门内容繁多、理论性强、知识抽象的课程,在教学过程中,引入'翻转课堂',将翻转课堂理念应用于电子技术基础的理论教学中,能够有效地优化教学过程,增强学生的学习兴趣,增强教学效果,提高教学质量。
关键词：电子技术基础 翻转课堂 教学模式的研究 
浅谈电子技术基础教学
《电子乐园》2019年第6期386-386,共1页韩懿 
随着时代的发展,电子技术越来越受到关注,应用领域越来越广。电子技术基础分为模拟电子技术基础,数字电子技术基础电 子技术基础实验,电子技术课程设计四门课。电子技术基础课程是各种电类专业的基础课程,处在基础课程向技术课程过渡阶...
关键词：电子技术 中职教学 教学策略 
CDIO模式下未来电子技术基础教学改革的方向研究
《电脑知识与技术》2019年第5X期138-139,共2页赵勃 
该文详细阐述了CDIO模式的工程教育理念,分析了未来电子技术基础实验在教学中存在的问题,并深入探讨了应用CDIO模式对未来电子技术基础实验开展教学改革,并详细阐述了改革中的设计、实现、运作等过程,并对CDIO模式下电子技术基础实验教...
关键词：CDIO模式 电子技术基础教学 改革 方向 研究 
浅谈电子技术基础教学与学生创新能力的培养被引量：1
《视界观》2019年第4期0244-0244,共1页李世运 
摘要:电子技术基础教学具有很强的实践性,随着新课程改革的深入发展,电子技术基础教学也发生很大转变,通过丰富教学方法和教学模式来培养学生的创新能力,促进电子技术基础教学的有效性发展。下面文章就对电子技术基础教学现状进行分析,...
关键词：电子技术 基础教学 创新能力 能力培养 
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