电子技术课程设计

作品数：153被引量：422H指数：11
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产教融合背景下基于学习共同体的“电子技术课程设计”暑期实践探索
《工业和信息化教育》2023年第2期71-74,共4页胡香荣 
2021年西南交通大学校级教改项目“思政课程‘微电子学科前沿导论’”(项目编号:无);2020年西南交通大学本科教育教学研究与改革基金项目“基于项目学习的新生研讨课课程改革”(项目编号:20201011-01)。
通过理论和工程结合的实践课程有效培养学生的创造能力,学校和企业合作建立产教融合的学习共同体模式,给学生提供真实的案例设计和情境模式,结合前沿发展趋势,实现完整的有应用价值的项目式教学,锻炼了学生的综合设计和工程实践能力,促...
关键词：学习共同体 产教融合 项目式教学 
课程设计中的研讨式教学模式初探——以“电子技术课程设计”为例被引量：4
《工业和信息化教育》2015年第3期45-47,54,共4页黄道敏 张金林 张容 张莉 康瑞 黄玥 
基金项目:军队电类专业课程体系建设改革研究
本文阐述了在课程设计中开展研讨式教学模式的必要性,探讨了研讨式教学的内涵以及组织方法,并以此为据,在"电子技术课程设计"中进行了研讨式教学实践,取得了良好的教学效果。
关键词：研讨式 电类课程 教学模式 考核评价 实验教学 
浅析分组分层“研讨式”教学法——以“电子技术课程设计”为例被引量：1
《工业和信息化教育》2015年第3期48-50,共3页刘士平 崔晶晶 邹昱 
电子技术课程设计是电子技术实践教学的一个重要环节,是在验证性认知实验的基础上,进行的更高层次的设计性综合型训练。在该课程中采用研讨式教学,能增强学生的创新意识和创新思维,为后续专业课程的学习做好铺垫,提高学生利用所学知识...
关键词：“研讨式”教学 课程设计 
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