人格情操

作品数:38被引量:26H指数:2
导出分析报告
相关领域:文化科学文学更多>>
相关作者:王琦仇小燕赵松元高涵博高磊更多>>
相关机构:岷县第一中学重庆大学江阴市澄西中学韩山师范学院更多>>
相关期刊:《收藏投资导刊》《学术研究》《教育现代化》《中学教学参考》更多>>
相关基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
古诗文课堂教学的创新探索——评《古诗文教学探索》被引量:1
《语文建设》2021年第13期I0001-I0001,共1页王运涛 
古诗文是我国传统文化的瑰宝,是中华民族凝结情感的文化载体,其语言精练、意境优美。古诗文历来是儿童启蒙教育的重要素材,更是当今中小学语文教学的重要内容,对于培养学生的人文素养、审美情趣和人格情操具有重要的意义。创新古诗文的...
关键词:中小学语文教学 古诗文 文化载体 中小学语文教师 儿童启蒙教育 人格情操 学生的人文素养 教学形式 
高校美育课程思政的路径探析被引量:10
《重庆行政》2020年第4期83-85,共3页王琦 杨小语 
中央高校基本科研业务费“艺术学院科研创新能力提升项目”(项目编号:NO.2020CDSKXYYS002)阶段性成果。
2019年教育部下达《关于切实加强新时代高校美育工作的意见》,旨在建成具有中国特色的社会主义高校美育体系,全面塑造学生的人格情操。美育课程已成为高校教学开展的着力点之一,亦是课程思政的重要落脚点,高校美育课程教师应在教学中认...
关键词:课程思政 高校美育 高校教学 美育课程 工作路径 意识培养 人格情操 薄弱点 
从中国古典哲学谈中国画的鉴赏
《收藏投资导刊》2019年第8期64-75,共12页魏妍 
中国画受中国古典哲学影响,形成一种独特的艺术形态。它的不重形似的心象观,以笔法融入画法的笔墨观和强调人格情操的中正观都与西方造型艺术不尽相同;它的“内修心而外益世”“抒胸臆以振斯文”通过怡情养心、修心明志归于至善,润物细...
关键词:中国古典哲学 中国画艺术 鉴赏 老庄哲学 哲学影响 艺术形态 造型艺术 人格情操 
教育的“心”应放在哪里?
《基础教育论坛》2018年第26期7-9,共3页张光明 
我们的教育,就是要让每一个学生在离开学校、离开老师、离开父母、离开自己的祖国之后,依然能自发地、创造性地实现人生目标,像唐僧一样,即使经历八十一难,也要取得真经回长安!这,就是教育的“心”!那么,教育的“心”应放在哪里...
关键词:“心” 教育 人生目标 人格情操 创造性 永久性 
“玉”部字的文化蕴意
《黄金时代(下半月)》2018年第7期26-27,共2页邱磊 
从古到今,无论是达官显贵、文人墨客还是寻常百姓,对玉都寄予了极其深厚的感情。对中国人来说,玉不仅是财富、尊贵、权力的象征,更是人格情操的写照。而与玉紧密相连的"玉"部字不仅是对玉的反映,更是对我国文化的展现。
关键词:文化 “玉” 人格情操 中国人 
品鉴诗歌意蕴,提升语文审美能力
《语文天地(初中版)》2018年第7期43-44,共2页严春兰 
在传统教学中,教师在教授诗歌类作品时往往强调让学生背诵诗文,然而这种一味背诵的做法让学生无法获得自己的独特感受,很难体会诗歌字里行间之美。教师在教学中可以采用鼓励学生对比词句,填字揣摩,学科联动,再现意象等方法深入品味诗词...
关键词:诗歌主题 审美能力 语文 诗词作品 对比阅读 品鉴 人格情操 传统教学 
高山仰止的爱国情怀——读《藤野先生》有感
《语文天地(初中版)》2018年第7期6-7,共2页范开勇 
散文《藤野先生》中藤野先生认真负责、正直无私和没有民族偏见的人格情操给作者留下了深刻的印象,让作者产生无比的崇敬之情,文中的主要材料都是围绕这一主题而组织的,我们需要细读慢品藤野先生的人物形象,同时也需要解读贯穿全文的情...
关键词:《藤野先生》 爱国情怀 高山 民族偏见 人格情操 人物形象 情感线索 民族压迫 
小学音乐基于核心素养培养学生完美人格情操
《新课程教学(电子版)》2018年第5期64-64,共1页蔡闻涛 
随着经济与科技的不断发展,教育问题已经成为当前社会最受关注的问题之一。小学音乐教育属于美育教育中非常重要的内容,对于培养学生完美人格有着非常重要的帮助。本篇文章将阐述小学音乐教育的主要意义,并对于培养学生完美人格情操的...
关键词:小学 音乐教育 核心素养 完美人格情操 
深入推进幼儿园的艺术教育
《课堂内外(教师版)(初等教育)》2017年第9期19-19,共1页杨金霞 
我园在促进幼儿体、智、德、美全面发展的基础上,始终突出艺术教育和艺术培养,将艺术教育元素渗透到平时的教学中.在长期的教学活动中现已形成了自己一套独特的适应幼儿发育成长的艺术教育和艺术培养的方式、方法,为孩子塑造美好的人格...
关键词:艺术教育 幼儿园 艺术培养 教学活动 全面发展 人格情操 元素 孩子 
小学音乐基于核心素养培养学生完美人格情操
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第4期00157-00157,共1页龚星明 陈鑫渝 
小学音乐教育属于美育教育,对于培养学生完美人格具有重要的意义,学生通过参与音乐活动,有利于塑造小学生完美人格情操。鉴于此,本文主要是在核心素养的基础上,提出了培养学生完美人格情操的几个方面,以期可以塑造学生完美的人格情操,...
关键词:小学 音乐教育 核心素养 完美人格情操 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部