中文教师

作品数：692被引量：459H指数：13
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高校新手国际中文教师教学反思研究——基于教学日志的个案分析
《汉字文化》2024年第11期98-101,共4页刘畅 刘慎军 
江苏省高校哲学社会科学研究项目“高校新手教师实践性知识发展路径探析——基于长期跟踪调查的实证研究”(编号:2019SJA0961)的研究成果
教学反思是新手教师专业发展的重要途径。本文以新手国际中文教师任职第一年的教学日志为研究资料,采用扎根理论的研究方法,从内容和水平两个维度考察其教学反思的主要特征。新手国际中文教师的教学反思主要聚焦于有关科目和学生的内容...
关键词：教学反思 新手教师 国际中文教育 教学日志 
《国际中文教师专业能力标准》的变化及培养导向研究被引量：1
《汉字文化》2024年第4期90-92,共3页刘珊珊 
2022年8月26日世界汉语教学学会发布《国际中文教师专业能力标准》(T/ISCLT 001-2022)。本文通过对《国际中文教师专业能力标准》(2022年版)与《国际汉语教师标准》(2012年版)进行对比,分析新标准的变化及对职前国际中文教师的培养导向。
关键词：国际中文教师专业能力标准 国际中文教师 培养导向 
终身学习理念下对国际中文教师专业能力分级认定的思考
《汉字文化》2023年第23期81-83,共3页袁媛 
汉考国际科研基金项目“‘国际汉语教师证书’面试对应试者反拨效应的实证研究”(编号:CTI2019B04);西安市社科规划基金课题“西安‘三都四城’品牌国际传播效能研究——基于留学生内隐社会认知视角”(编号:23LW93)的研究成果
终身学习是国际中文教师实现自身专业持续发展的重要理念之一,应当在专业能力考试和认定中得以体现和实施。国际中文教师证书是现行专业权威性较高、社会认可度较广的专业能力认证,本文通过对证书考试及继续教育进行分析,为国际中文教...
关键词：终身学习 《国际中文教师专业能力标准》 分级认定 国际中文教师证书 
新旧国际中文教师标准对比及对教师培养的启示
《汉字文化》2023年第7期94-97,共4页张丹 任晓霏 
国家社科基金重点项目“中国古代蒙学典籍的海外传播及其影响研究”(编号:17AZS012)的研究成果
国际中文教育事业在世界范围内持续快速发展,教师数量严重不足、教师素质亟待提高等问题日益凸显,如何培养高质量国际中文教师已成为限制国际中文教育事业进一步发展的重要瓶颈。国际中文教师标准是国际中文教师发展的基本准则,是引领...
关键词：国际中文 教师标准 对比分析 教师培养 
全国中华诗词教育师资高级研修班在上海城建职业学院隆重举行
《汉字文化》2023年第7期199-201,共3页宋园园 
“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。3月17日,来自全国各地的本科与高职院校的中文教师、文学院院长、教授等专家学者,在上海城建职业学院参加了由中华诗词学会现当代诗词研究工作委员会指导、上海大学中华诗词创作研究院和上海城建职...
关键词：诗词研究 万紫千红总是春 高级研修班 教育师资 中华诗词 中文教师 上海大学 文学院院长 
国际中文教师实践性知识建构策略
《汉字文化》2022年第23期83-85,共3页王雷 
吉林省高等教育教改研究课题“新时代公安院校专家型教师实践性知识建构研究”(编号:20224BR405P00JH)的阶段性成果;吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“基于SECI视角的国际中文教师实践性知识建构研究”(编号:GH22148)
教师实践性知识概念的提出,将实践知识结构与图景置于教师认知的微观范畴,为国际中文教学改革创新与寻求高质量发展之路开辟新的理论研讨领域,成为解释、分析、发展国际中文教师专业发展本质的重要范式框架。文章立足于国际中文教师专...
关键词：国际中文 教师 实践性知识 建构策略 
文化回应性汉语教学——国际中文教师专业发展的有效路径被引量：1
《汉字文化》2022年第16期70-72,共3页刘亚东 王建华 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“人工智能背景下国际汉语教师的专业发展策略创新研究”(编号:2020SJA1124)的研究成果
实施文化回应性教学是确保来华留学生汉语课堂中教与学具有文化一致性的有效路径,并且在来华留学生的教学实践、汉语教师成长、文明互鉴方面有不可替代的价值。为此,汉语教师一方面要树立正确的学生观,充分了解学生的文化背景,挖掘文化...
关键词：文化回应性汉语教学 国际中文教师 专业发展 
职前国际中文教师数字技能现状及提升途径被引量：2
《汉字文化》2022年第S01期144-146,共3页王亚飞 
昆明理工大学课外学术科技创新基金课题“汉语国际教育视域下新媒体中华文化传播对策研究”的研究成果
近年来,新冠肺炎疫情在全球的蔓延加快了教师数字能力提升的步伐,给国际中文教师的数字技能提出了新的要求,同时对国际中文教师的数字技能培养也越来越迫切。在新的时代背景下,国际中文教育专业应着力加强对职前国际中文教师群体数字能...
关键词：国际中文教师 数字技能 提升途径 
国际中文教师应担负“讲好中国故事”的使命被引量：2
《汉字文化》2022年第S01期154-156,共3页聂凯悦 
21世纪以来,随着我国经济实力的快速发展和综合国力的不断提高,中国国际影响力也日益提升。伴随海外孔子学院的建立,世界各国学习汉语的人数飞速增长。据教育部语言文字信息管理司司长田立新介绍,截至2021年年底,联合国教科文组织、联...
关键词：国际中文教育 讲好中国故事 
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