中文学生

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相关作者：刘军关立新张利群胡振江王贝妮更多>>
相关机构：广西师范大学中山大学佳木斯大学哈尔滨师范大学更多>>
相关期刊：《黑龙江教育（高教研究与评估）》《孔子学院（中西文对照版）》《孔子学院（中法文对照版）》《乐山师范学院学报》更多>>
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谈初中道德与法治教学中文学生自主学习能力的培养
《传奇故事》2024年第3期17-18,共2页巴桑 
随着新课程的不断推进,教学中更加重视学生在学习中的主体地位,强化学生的主观能动性,以此促进学生的全面发展。然而,在实际教学中,由于受到传统教学理念的影响,学生缺乏自主学习意识。为此,这就需要教师要着重激发学生兴趣,调动其主观...
关键词：初中道德与法治 自主学习能力 培养 
从中文学生到中文老师
《孔子学院（中法文对照版）》2023年第6期30-33,共4页无 张念 亚雪芳 白洁(翻译) 
亚雪芳(Sara Jaaksola)是芬兰人,其父母曾经于20世纪80年代在北京工作生活。受父母的影响,亚雪芳对中国文化颇感兴趣。2016年,亚雪芳在中山大学获得硕士学位后就留在了广州工作,创办了国际中文教育机构Expat Chinese。本文是作者张念和...
关键词：硕士学位 中文教育 芬兰人 中文学生 中山大学 老师 
从中文学生到中文老师
《孔子学院（中英版）》2023年第6期30-33,共4页张念 亚雪芳 符梦醒(译) 
亚雪芳(Sara Jaaksola)是芬兰人,其父母曾经于20世纪80年代在北京工作生活。受父母的影响,亚雪芳对中国文化颇感兴趣。2016年,亚雪芳在中山大学获得硕士学位后就留在了广州工作,创办了国际中文教育机构Expat Chinese。本文是作者张念和...
关键词：硕士学位 中文教育 芬兰人 中文学生 中山大学 老师 
从中文学生到中文老师
《孔子学院（中西文对照版）》2023年第6期30-33,共4页张念 亚雪芳 小康(翻译) 无 
亚雪芳(SaraJaaksola)是芬兰人,其父母曾经于20世纪80年代在北京工作、生活。受父母的影响,亚雪芳对中国文化颇感兴趣。2016年,亚雪芳在中山大学获得硕士学位后就留在了广州工作,创办了国际中文教育机构Expat Chinese。本文是作者张念...
关键词：硕士学位 中文教育 芬兰人 中文学生 中山大学 老师 
基于中文学生实践应用能力提升的课外学习小组模式研究——五邑大学文学院实证分析报告
《科教导刊》2020年第1期42-44,共3页蔡溢 黄俊辉 陈力信 
五邑大学大学生创新创业训练计划(国家级)“基于中文学生实践应用能力提升的课外学习小组模式研究”(项目编号:201811349007);五邑大学众创空间学生创新创业项目“文邑语文工作室”(项目号:18RWX06)。
培养符合用人单位需求的应用型人才是当前应用型本科高校的中心工作,中文学生实践应用能力提升的课外学习小组模式的研究,能有效解决传统中文类大学生知识应用欠缺、实践基础薄弱等问题。基于当前中文应用型人才培养的问题导向,通过对...
关键词：中文学生 应用型人才培养 课外学习小组 
中文学生“专业阅读”时间的调查与研究
《科教导刊》2018年第27期191-192,共2页赵斌 
2018年衡阳师范学院级教改课题"汉语言文学专业阅读教学改革研究"(JYKT201824)
专业阅读不光是读什么的问题,而且是怎样读的问题。所谓文学的"专业阅读"是指文学经典的纸质书籍阅读,并且是精读(文本细读、有笔记、有心得、有书评,等等)。手机阅读可以利用零散的闲置时间,有很大的阅读"红利"。但便利的阅读条件没有...
关键词：中文学生 “专业阅读” 文学阅读 
高职中文学生读文学经典探讨
《传播力研究》2018年第23期214-214,共1页付妮 
高职教育的内容、难度及深度与以往不同,教学目标也与以往不同,高职院校相比分数与理论,更要注重学生能力素养的提升,要在学生未来发展的道路上垫好基石,打好基础,让学生更好的面对社会未来的社会发展。而文学素养更是其中至关重要的一...
关键词：高职教育 中文专业学生 文学经典 
数字化时代师范院校中文学生“读写”能力提升探究被引量：2
《广西教育》2017年第43期132-134,共3页周剑清 
广西高校本科教学改革重点项目“数字化时代汉语言文学专业学生‘读写’能力提升的研究与实践”(2017JGZ108)的前期成果之一
本文论述影响师范院校汉语言文学专业学生'读写'能力下滑的原因是数字化技术为核心的多媒体应用、快节奏的'读屏'以及学校功利化的评价等因素,提出通过课程设置的变化与融入互联网的教学方式等措施,提高数字化时代师范院校汉语言文学专...
关键词：师范院校 汉语言文学专业学生 读写能力 数字化媒体 
地方高师院校培养中文学生创新能力的研究被引量：1
《学理论》2017年第10期211-212,225,共3页车红梅 
2017年牡丹江师范学院教改项目"转型背景下地方高师院校中文专业应用型人才培养的研究与实践"(17-XJW19022)阶段性成果
地方高师院校培养具有创新能力的人才,要根据基础教育和社会发展的需要,调整人才培养方案,立足于精品师范教育与特色打造相结合。在人才培养过程中主要专注于以下三个方面:优化课程设置,突出实践性和创新性;加强以教师职业化教育为中心...
关键词：地方高师院校 中文学生 创新能力 
通过社团活动提高中文学生专业能力的方法探索——以辽宁理工学院为例
《教育现代化（电子版）》2016年第26期30-31,共2页万金平 
社会的高速发展对人才的要求越来越高,它在要求提高学生综合素质的同时,更要求学校通过一定的实践平台,调动学生积极能动性,充分挖掘学生潜能,培养学生的专业能力。辽宁理工学院文法系专任教师把课堂教学和团委活动相结合,通过一系列的...
关键词：社团活动 创作能力 编辑能力 表演能力 
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