中学生物实验

作品数：370被引量：355H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学生物学更多>>
相关作者：胡兴昌张边江廖咏梅侯万儒杨萍更多>>
相关机构：华中师范大学上海师范大学南京晓庄学院山西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：高等学校特色专业建设点项目国家社会科学基金四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育厅重点项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=中学生物教学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
摭谈中学生物实验中的“颜色”
《中学生物教学》2017年第7期41-42,共2页刘海涛 舒端阳 
概括高中生物学中9类利用颜色变化来对物质进行鉴别的实验，分别是还原糖、蛋白质、线粒体、DNA、脂肪、淀粉、CO2、酒精和转化子实验，并对实验原理进行阐述。
关键词：颜色 检测 还原糖 转化子 实验 
CO2传感器在中学生物实验中的应用被引量：1
《中学生物教学》2015年第6X期58-59,共2页楼柏丹 尹林 于丽杰 
哈尔滨师范大学专业改革试点项目“国家级特色专业——生物科学专业综合改革探索与实践”(编号:X2015-1-004)
在传统实验中,验证CO2的有无通常采用2种试剂,澄清石灰水和溴麝香草酚蓝。其中CO2可以使澄清石灰水变浑浊,但这只能验证是否存在CO2而不能测定其浓度。溴麝香草酚蓝是一种酸碱指示剂,通入CO2时会由蓝变绿,CO2浓度增加时会再由绿变黄,虽...
关键词：溴麝香草酚蓝 生物实验 澄清石灰水 CO2 实验观察 酸碱指示剂 传感器应用 呼吸作用 实验软件 数 
陕西省榆林市中学生物实验技能培训暨中学教研理事会在神木中学举行
《中学生物教学》2009年第10期46-46,共1页姜林 马福俊 
2009年8月5日至11日，榆林市中学生物实验技能培训暨中学教研理事会在神木中学举行。本次会议由榆林市教研室、市中学生物教学研究会主办，神木中学承办，来自全市18所高级中学的生物教师参加了本次培训。
关键词：中学生物实验 技能培训 榆林市 教研室 理事会 陕西省 教学研究会 生物教师 
光学显微镜中的相关知识在习题中的运用
《中学生物教学》2007年第1期68-70,共3页陶铜筑 
显微镜作为中学生物实验中最常用的仪器，能否正确使用，直接关系到许多生物实验的成败。指导学生正确使用显微镜和运用相关知识，应是中学生物实验教学的一项重要内容。笔者在生物教学实践中，通过对学生使用显微镜操作过程的观察，并...
关键词：光学显微镜 知识点 习题 中学生物实验 生物实验教学 教学实践 操作过程 
中学生物实验教学新里程——数码互动实验室简介被引量：2
《中学生物教学》2006年第6期18-19,共2页林子杰 靳琰 
生物实验教学的每一次进步都离不开实验设备的更替。本文介绍的即为学校最新引进的数码互动实验室的运用。与传统实验教学相对比，在数码互动实验室中进行实验教学更有利于师生之间的及时互动交流和反馈，有利于激发学生的参与热情和培...
关键词：生物实验教学 实验室 数码 简介 里程 中学 生物科学素养 培养学生 实验设备 互动交流 
中学生物实验中的特殊试剂及配制方法
《中学生物教学》2004年第7期50-51,共2页丁稳双 
关键词：中学 生物教学 生物实验 配制方法 显色试剂 层析试剂 营养试剂 
寓游戏于实验教学之中——英国中学生物实验教材特点初探
《中学生物教学》2001年第1期25-25,共1页韦慧彦 夏虹 王育水 
关键词：实验教学 中学生物实验 教材特点 游戏式 教育学院 河南省 生命科学 英国 生物教材 中学生物学教材 
显微镜操作规程口诀被引量：2
《中学生物教学》1998年第5期36-36,共1页赵永春 
显微镜是中学生物实验最常用的工具之一。因此,教会学生熟练而规范地操作显微镜,对以后其他实验的顺利进行有着非常重要的作用。但在初一学生年龄小、人数多、显微镜少、课时紧的情况下,要达到上述目的是很困难的。经多年教学实践摸索,...
关键词：显微镜操作 规程 准焦 中学生物实验 初一学生 体过程 镜筒 物镜 生熟 螺旋 
植物装片的制作方法简介
《中学生物教学》1995年第5期44-44,共1页吴炳信 
中学生物实验60％以上的要利用显微镜,显微镜观察的材料必须经过特殊手段,使材料先减小其厚度和体积,让光线通过才能观察。通常应用的有两种方法:一种是切片法,即用刀片将标本切成薄片;另一种是非切片法,它是用物理或化学的方法,将生物...
关键词：方法简介 切片法 整体装片 二重染色 染色剂 徒手切片 临时装片 中学生物实验 盖玻片 生物组织 
中学生物实验用“根系”培育及运用
《中学生物教学》1994年第2期32-32,共1页李光安 
高中生物教材与九年义务教育四年制初中一年级生物教材中,有几个涉及根的实验或展示,故事先培育好备用的植物根系至关重要。 几年来的历经实践对比,认为比较好的植物根系培育方法,是运用玻璃容器(烧杯或其他敞口器皿)盛水培育根系。其优...
关键词：生物实验 生物教材 高中生物 种子萌芽 初中一年级 盛水 培育方法 玻璃容器 四年 教学质量 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部