中医辨证思维

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相关领域：医药卫生更多>>
相关作者：邢玉瑞李菲杜松李月发王彦晖更多>>
相关机构：陕西中医药大学北京中医药大学山东中医药大学中国中医科学院更多>>
相关期刊：《中医药导报》《辽宁中医药大学学报》《河北中医药学报》《中国中医药图书情报杂志》更多>>
相关基金：陕西省普通高等学校重点学科专项资金建设项目国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目中国中医科学院自主选题项目更多>>
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中医辨证思维在促进消化内科实现个性化管理中的作用
《中医药管理杂志》2024年第12期242-244,共3页王君 章莹姣 李德琴 王浓燕 张利倩 
目的:探讨中医辨证思维在促进消化系统恶性肿瘤实现个性化管理的作用效果。方法:随机选择2023年1月—10月医院消化内科收治的恶性肿瘤患者120例为研究对象,随机均分为观察组和对照组各60例。对照组采用消化内科肿瘤基础护理,观察组在常...
关键词：中医辨证思维 消化肿瘤 个性化管理 作用 
浅谈中医阴阳学说与矛盾分析法之间的契合之处被引量：1
《中医学报》2024年第5期929-933,共5页黄灿 窦红莉 侯晨晨 
国家社会科学基金一般项目(11BTQ016)。
阴阳是诠释中国古代自然界某些事物和现象的一对哲学范畴,以阴阳学说为代表的矛盾论是中医辨证思维的核心,中医用阴与阳的矛盾观点解释人体生理和疾病现象。唯物辩证法认为,矛盾分析法解释了整个自然界和人类社会一般规律,矛盾推动事物...
关键词：阴阳学说 矛盾分析法 中医辨证思维 
SPOC混合教学模式在中医诊断学实训教学中的应用被引量：2
《光明中医》2024年第9期1886-1888,共3页曹彦 冷建美 宋丹宁 
吉林省教育科学规划课题(No.GH21126);吉林省高等教育学会高教科研课题(No.JGJX2022D120)
目的为提高中医学专业本科生临床实践技能寻找更好的教学模式。方法通过文献研究,充分阅读国内外关于SPOC混合教学模式的相关文献,结合专家访谈意见、课程特点和自身教学经验,实验性地将SPOC混合教学模式应用于中医诊断学实训教学中。...
关键词：SPOC 混合教学模式 中医诊断学 临床实践技能 中医辨证思维 
知行结合的三阶段教学体系在临床的应用
《中国中医药现代远程教育》2024年第5期7-9,共3页陈炜 王前程 
安徽省重点教学研究项目[No.2019jyxm1022,2022jyxm881];国家中医药管理局青年岐黄学者人才支持项目[No.国中医药人教发[2020]7号]。
目的 通过构建“知行结合”的三阶段中医辨证思维教学体系,将教育与学习、理论与实践相结合,为培养优秀的临床中医师奠定坚实基础。方法 选择2020年8月—2021年7月在安徽中医药大学第一附属医院肺病科轮转实习的72名中医专业的学生作为...
关键词：知行结合 中医辨证思维 教学体系 三阶段 教学改革 
中医辨证思维的认知神经机制研究思路被引量：2
《北京中医药大学学报》2023年第12期1648-1652,共5页黄慧雯 贾春华 曹灵勇 
国家自然科学基金项目(No.82305434,No.82074582);浙江中医药大学自主课题(人才专项)(No.2022RCZXZK14)。
揭示中医辨证思维规律是中医药原创性思维研究的重要内容,涉及大脑认知神经活动原理。然而,传统的辨证研究缺乏对医者辨证认知机制的探讨。本文在认知科学的背景下,提出中医辨证思维认知神经机制研究的新范式。本文首先讨论了辨证思维...
关键词：辨证 神经机制 专家 事件相关电位 功能性磁共振成像 中医思维 
基于中医辨证思维提升中医消化内科住院医师规范化培训效果的管理价值被引量：5
《中医药管理杂志》2023年第17期97-99,共3页陈静 杨良俊 
目的:探讨基于中医辨证思维提升中医消化内科住院医师规范化培训效果的管理价值。方法:为提升住院医师规范化培训效果和培训质量,医院中医消化内科从2022年开始实施基于中医辨证思维的培训模式;从2022年1—11月期间消化内科规范化培训...
关键词：中医辨证思维 中医消化内科 住院医师 规范化培训 
中医辨证思维下消化类中成药用药管理方案与优势
《中医药管理杂志》2023年第12期67-69,共3页洪丹妮 吴坚芬 
目的:探讨中医辨证思维下消化类中成药用药管理方案及其优势。方法:选择2021年就诊于医院消化内科且使用消化类中成药的患者1000例作为研究对象,在2021年1—6月实施常规用药管理方案,设为实施前。在2021年7—12月实施中医辨证思维下的...
关键词：中医辨证思维 消化类 中成药 用药管理方案 优势 
来华留学生中医经典教学模式刍议
《中国中医药图书情报杂志》2023年第3期157-159,共3页刘亚娟 张思超 
山东中医药大学来华留学教育教学研究专项课题(LHLXYB20210002)。
本文结合当前来华留学生中医药教育现状,提出“以中医传统文化为基,树中医辨证思维”的中医经典教学理念,围绕以传统文化为基解读好中医经典理论教学,在临床实践、师承带教中融合中医经典、中医传统文化教育,及参以各类“中医经典与传...
关键词：来华留学生 中医传统文化 中医辨证思维 中医经典 教学模式 
利用中医辨证思维实现消化科疾病个体化管理的优势被引量：1
《中医药管理杂志》2023年第10期136-138,共3页赖芳芳 赵波涛 徐蔚飞 陈衍秋 
目的:总结在消化科的专科管理工作中,利用中医辨证思维进一步完善个体化管理的优势。方法:将2020年5月-2022年2月期间医院消化内科收治的患者86例设为研究对象。随机分为对照组和观察组,每组43例。对照组患者在院期间接受消化科的基础...
关键词：中医辨证思维 消化科 个体化管理 管理结局 多学科协作 
中国传统文化融入中医基础理论教学的路径研究——以毕节医学高等专科学校为例被引量：1
《卫生职业教育》2022年第17期53-55,共3页安荣华 闫玉慧 许海 李全星 
2020年贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究立项项目“中国传统文化在高职高专中医教学中的渗透实践研究——以毕节医专为例”(2020ZC026)。
采用多种教学方法,将中国传统文化自然融入中医基础理论课程教学,形成具有特色的教学路径,有利于学生形成中医辨证思维模式,正确理解阴阳五行学说、藏象学说、病因病机等教学内容。将文化育人贯穿中医学专业人才培养全过程,对于提高教...
关键词：中国传统文化 中医基础理论 中医辨证思维 
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