中职骨干教师

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中职骨干教师的成长路径
《华夏教师教育》2025年第1期139-142,共4页蔡灵玲 
重庆市教师教育学会教师发展规划2023年度重点课题“中职学校教学名师成长路径研究”<课题编号:JSFZA2023001>的阶段性研究成果。
本文深入探讨中职骨干教师的特质,分析其职业发展的现状和要求,揭示成长所需的内在需求和动力。在此基础上,构建了科学的成长路径模型,提出了具有可操作性的理论框架,并通过案例分析刻画出实践中的具体路径,不仅为中职骨干教师的个人发...
关键词：中职骨干教师 职业发展 成长路径模型 
新时代中职劳动教育全面育人的价值理路与实施路径——2022年湖南省中职骨干教师劳动教育培训综述被引量：2
《湖南教育（下旬）（C）》2022年第9期43-46,共4页姜平 
本文立足高质量教育体系建设的改革需求,围绕“深挖劳动教育内涵,建构全面育人体系”这一主旨,结合中职学校劳动教育教师面临的困惑和需求,从劳动教育全面育人的培训目标、新时代劳动教育特征的培训课程体系、多方联动实施的劳动教育培...
关键词：全面育人 时代特征 课程体系 优质模型 
中职骨干教师强化培养培训模式的实践探究被引量：1
《教师》2019年第17期98-99,共2页丘锦生 林月红 
2017年福建职业教育教学改革研究课题“中职学校骨干教师强化培养培训的实践研究”(ZA2017012)
为培养高素质专业化创新型骨干教师队伍,中职骨干教师培养应该成为教育改革示范校和示范性现代职校建设校的重要建设任务。文章从骨干教师的培养目标、培养对策等方面进行实践探究,对骨干教师的强化培养培训进行实践探究,提出了综合素...
关键词：骨干教师 培养培训 探究 
“名师工作坊”为载体的中职骨干教师培养模式的探索与实践
《青年与社会》2019年第12期64-65,共2页黄龙停 
广西中等职业学校名师工作坊建设项目支持;2018年度广西职业教育教学改革研究项目《基于中高职衔接的机电技术应用专业课程体系的改革与实践》(GXZZJG2018A001);2017年度广西职业教育教学改革研究项目《Multisim仿真软件在电子技能课程中的研究与实践》(GXZZJG2017B028)
教师是立教之本、兴教之源。中职学校教师的综合素质直接影响着职业教育的办学和人才培养质量,文章以“名师工作坊”为载体研究中职骨干教师培养模式,通过坚持“专家引领、同伴互助、自我反思”原则,建议以研修“高端化”、聚焦课堂、...
关键词：中职学校 名师工作坊 骨干教师 培养模式 
基于TPACK视角中职骨干教师信息化教学实践现状及思考
《江苏教育研究》2019年第6期44-48,共5页王新月 
教师作为信息技术融入教学的实践者,是整个技术整合过程的核心。苏州地区中职教师信息化教学已达到了"早期大众"接受水平,已经建立起"信息化教学是优质课的必要条件"的理念,在重要的教学实践中能够自觉运用信息技术实施教学。笔者基于TP...
关键词：TPACK 中职骨干教师 信息化教学实践 对策 
国家级中职骨干教师数控技术专业培训模式的研究与实践
《经济与社会发展研究》2019年第3期0281-0281,0283,共2页孙立峰 
在当前新形势下,对中职骨干教师数控技术师资的培养势在必行,对培训模式及方式进行改革,提高中职教师的专业建设水平和组织教学能力。重点培养其创新和改革能力,注重理论与实践教学相结合的培训方式。注重师德建设,校企培训并行,产教融...
关键词：中等职业教育 师德建设 培训方式 培养模式 培训方案 改革途径 
构建“双向双维”模式在中职骨干教师培训体系中的运用被引量：4
《教育教学论坛》2018年第24期61-63,共3页鞠永熙 王炜 史宏灿 张跃 
非学历教育质量监控与和保障体系研究--以扬州大学国培为例(2017jj-jg03)的系列研究成果
为切实提高我国中职师资队伍整体素质,国家开启了中职教师国家培训计划并取得了一定成效。但在培训中也存在着培训内容与需求脱节,培训时间短且不合理等问题。因而应通过构建"双向双维"培训体系,将国家政策导向和个人需求导向相融合,从...
关键词：中职骨干教师 课程体系研究 
中职骨干教师发展研究
《人生十六七》2017年第6Z期15-15,共1页陆福良 
职业教育正处于蓬勃发展的时期,中等职业教育作为职业教育的重要组成部分,其发展质量如何将会决定着职业教育的好坏,而教育发展、骨干教师先行,因此,中职骨干教师的发展已经成为职业教育领域广泛关注的话题。而中职骨干教师的个体差异...
关键词：中职 骨干教师 发展 
基于工作过程导向的中职骨干教师培训方案的开发
《烟台职业学院学报》2017年第2期30-32,共3页夏金伟 于晓云 
针对教育部及财政部提出的为中等职业学校造就一大批专业理论水平高、实践教学能力强的"双师型"优秀教师和一批高水平的职业教育教学专家的要求,结合国家培训基地实际情况,设计开发了一套基于工作过程导向的培训方案。方案对培训形式,...
关键词：中职教育 工作过程导向 骨干教师 培训 
以培训为平台，促进中职学校教学改革与实践——以重庆市中职骨干教师（数字媒体应用技术专业）为例
《重庆航天职业技术学院学报》2016年第4期27-31,共5页王剑峰 黄艳 谢娜娜 李明科 
2017年市级科技项目“基于压缩域DCT参数特征的镜头边缘检测研究”（编号：KJ1728400）
本文以重庆航天职业技术学院对重庆市中职骨干教师（数字媒体应用技术类）培训为平台，详尽阐述了通过对中职教师的培训，有效地将高职教育中的一些先进的教学方法融入中职教学，对中职学校（特别是欠发达地区中职学校）教学中存在的问...
关键词：培训 职业教育 数字媒体应用技术 教学改革 
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