中职机械类专业

作品数：92被引量：105H指数：5
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相关作者：崔陵郝雅梅栾学钢黄敏刘彦丽更多>>
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新时代技术技能人才培养背景下中职课改挑战与因应——以浙江省中职机械类专业“整体重构”课改项目为例被引量：6
《中国职业技术教育》2023年第8期50-55,共6页崔陵 刘冰雪 杨宗斌 
浙江省教育科学规划课题“省域视角:中职机械类专业‘三教’改革创新实践研究”(项目编号:2021SC338,主持人:崔陵);浙江省教育科学规划课题“校企合作育人模式下学生技能劳动的普罗化危机及应对策略研究”(项目编号:2022SC339,主持人:刘冰雪)
新时代背景下,经济发展和产业结构转型升级对技术技能人才规格质量提出新的要求,也对职业教育课程和育人模式提出新的挑战。浙江省中职机械类专业精准定位新时代技术技能人才培养需求,以“整体重构”课改项目为引领,对课程结构体系、教...
关键词：课程改革 技术技能人才培养 教师团队 
省域教研助推“三教”改革的实践困境与路径选择——以浙江省中职机械类专业“教研赋能”行动为例被引量：9
《中国职业技术教育》2022年第14期86-89,96,共5页崔陵 胡桂兰 蔡连森 
浙江省教育科学规划课题“省域视角:中职机械类专业‘三教’改革创新实践研究”(项目编号:2021SC338,主持人:崔陵)。
教研是促进教师专业发展、提升教学质量、推动教学改革的“助推器”。随着职业教育教学改革的深化和教师专业发展日益得到重视,传统教研亟须深化内涵,创新形式,优化保障和激励机制,为教学改革赋能,引领、支撑、驱动教学改革深化发展。...
关键词：中职教育 教研 “三教”改革 人才培养 
解读中职机械类专业基础课程教学大纲被引量：6
《中国职业技术教育》2010年第7期23-25,31,共4页郝雅梅 栾学钢 
中等职业学校机械大类专业基础课程的教学大纲，是根据教学计划中规定的各门课程的目的、任务、教材纲目和教学实施而编写的指导性文件。它以纲要的形式规定每门课程知识技能的范围、深度及其体系、结构。同时规定教学的一般进度和对教...
关键词：专业基础课程 教学大纲 机械类 教师教学质量 中职 解读 中等职业学校 知识技能 
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