中职生英语学习

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浅谈如何增强中职生英语学习的意志力
《数据》2022年第9期179-181,共3页胡敏 夏爱梅 
中职学生初中英语基础非常薄弱,而且对于英语的学习兴趣不够,学习毅力不足。为了解决这一问题,文章分析了中职学生学习英语的现状及其形成原因;有针对性地提出了“帮助每名学生树立切实可行的目标”“教师要帮助学生养成良好的英语学习...
关键词：中职学生 英语教学 意志力 
对口帮扶藏族中职生英语学习的现状与对策探讨被引量：1
《成才》2022年第4期55-56,共2页梁超 
语言是加强交流和拓展思维的工具。母语为藏语的青海果洛少数民族学生,来到上海中职学校后,其汉语的掌握和熟练程度,直接影响了他们融入大都市学习生活的进程。而他们的英语学习状况也将影响他们的人文素养、学业进修与今后的就业能力...
关键词：藏族学生英语学习中职教育 技能培训 
少数民族地区中职生英语学习的几点思考
《中学生英语》2021年第8期168-168,共1页屈芳 
英语是中职学校文化基础课程之一,少数民族地区的中职学校也不例外。在笔者多年的教学实践中,笔者发现中职学校普遍存在重专业轻文化课的现象,中职生英语学习处于比较尴尬的境地。一般都是低效学习或是无效学习,中职生英语学习现状亟需...
关键词：文化基础课程 中职学校 中职生英语学习 文化课 少数民族 教学实践 教学经验 几点思考 
脚本理论对中职英语听力会话教学的启示
《广东教育（职教）》2020年第7期99-100,109,共3页李华 
听力会话在英语教学中占据重要的地位,如何提高学生的英语听力会话能力是每位中职教师值得思考的问题.中职生英语学习最大的障碍就是学习方式和认知方式的不恰当.因此,在中职英语教学中,教师要善于运用脚本理论指导不同场景的职业会话...
关键词：中职教师 脚本理论 会话教学 会话能力 教学的启示 中职英语听力 中职英语教学 中职生英语学习 
着力挖掘中职生英语学习的潜能
《现代职业教育》2020年第12期54-55,共2页唐照芹 
学生的健康成长离不开老师的爱心呵护。作为学生的人生导师,首先要培养学生良好的学习习惯,指导学习方法;进而提出学习要求,及时捕捉学生的闪光点,因势利导,使他们产生积极向上的情感鼓励和赏识是最好的教育,让他们感悟到有付出就有收获。
关键词：中职生 英语学习 潜能 
利用手机APP辅助中职生英语学习的实践
《校园英语》2020年第8期35-35,共1页卞桂祥 
智能手机已经成为我们生活中必不可少的一部分。具有不同应用功能的手机APP为我们的工作生活带来方便,也为学习英语提供了便利和帮助。中职生英语基础薄弱,且每天有较多的自由支配时间。为提高他们的英语水平,笔者进行了手机APP辅助英...
关键词：手机APP 中职生 英语 学习 
浅析中职学生英语厌学的原因及对策——以四川省内江医科学校为例
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第1期00200-00201,共2页黄蓝 
中职学生英语学习轻度厌学现象普遍存在,此类学生对上学不感兴趣,但迫于家庭或外界压力又不得不走进学校学习,本文呈现了轻度英语厌学的学习现状,分析了导致该现状关于学生、教师和学校三方面的原因,并提出相应的对策。
关键词：中职生英语学习 厌学 对策 
如何激活中职生英语学习的热情
《中学生英语》2019年第48期167-167,共1页李荣 
中职生的英语基础普通薄弱这是一个不争的事实。在多年的中职英语教学过程中,这个近乎不忍卒视的现实,一定让我们好多老师为难过。可是,无论现实多么无奈,我们还是要想办法迎难而上,解决问题。上海交通大学副校长黄震说"教育不是向学生...
关键词：上海交通大学 副校长 中职生 中职英语教学 一桶水 迎难而上 解决问题 
浅谈中职生英语学习中的困境
《校园英语》2019年第41期57-57,共1页王宁 
培养具有英语会话和读写等能力的中职生是当今社会对技术人才的要求。然而现状却令人堪忧。中职生在英语学习中存在着一系列的问题,本文简要分析了中职生英语学习的特点,并尝试提出几点应对措施。
关键词：中职生 英语学习特点 应对措施 
中职生英语学习现状及对策分析
《校园英语》2019年第39期80-80,共1页刘丽伟 
本文通过对中职生英语学习现状进行简要分析,提出了解决中职英语教学现状的方法和建议,从而调动中职生英语学习积极性,提高中职英语课堂的有效性。
关键词：中职生 英语学习 现状 对策 
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