中职数控

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相关作者：王姬刘国柱施姚来赵春礼王浩更多>>
相关机构：鄞州职业教育中心重庆市黔江区民族职业教育中心天津市机电工艺学院浙江工业大学更多>>
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项目教学法在中职“数控加工实训”教学中的应用被引量：2
《装备制造技术》2022年第4期218-221,共4页倪磊 
连云港市教育科学研究所:应用V7.1斯沃仿真软件提高数控专业学生学业水平技能考试成绩的研究(KS/2020/06/007)。
“数控加工实训”是机械制造专业的基础性课程之一。数控加工在制造业已得到广泛应用,这在一定程度上对中职学校数控加工人才的培养提出了新要求。现代制造业不仅要求人才具备较强的专业实践能力,还要求具备一定的项目实实施能力。学生...
关键词：中职教育 数控加工 实训教学 项目教学法 
中职数控加工实训“五位一体”教学模式探索被引量：1
《吉林工程技术师范学院学报》2022年第2期22-24,共3页于洋 王桂萍 王锐 
随着数控加工技术的高速发展,“中考55分流”政策的实施,中职学校数控专业面临着实训课程的师资、设备、场地等资源严重匮乏的问题,严重影响了教学质量。因此,本文提出了“分批次、分时段、分场地、分模块、分导师”的“五位一体”教学...
关键词：数控加工实训 “五位一体”教学模式 中职学校 
中职数控技术专业智能制造综合实训室建设的研究——以广西工业技师学院为例
《装备制造技术》2021年第9期121-123,147,共4页何建宁 杨剑锋 
2017年度广西职业教育教学改革研究项目《面向“智能制造”中职数控技术专业建设研究》(GXZZJG2017B127)。
"智能制造"技术的应用对中职学校来说是机遇,也是挑战,为了培养面向智能制造的数控专业复合型技能人才,解决学校当前缺乏智能制造实训设备的关键问题,以广西工业技师学院为例,提出以全国智能制造应用技术技能大赛竞赛任务为载体,大赛技...
关键词：数控技术 智能制造 实训室建设 
浅谈信息化时代中职数控专业教学改革与实践研究被引量：3
《科学大众（智慧教育）》2020年第5期94-94,139,共2页纪红兵 
随着我国社会经济迅猛发展,社会需求对教育的影响力也日益剧增,特别是对中等职业教育的影响更为显著。中等职业教育致力于为社会培养高素质技能应用型人才。随着现代互联网技术的发展,促进了各行各业的创新改革。在"互联网+"的背景下,...
关键词：信息化 互联网+ 数控专业 教学改革 
项目教学法在中职数控加工实训教学中的应用被引量：2
《职业》2019年第21期78-79,共2页沙宏伟 
本文就项目教学法在中职数控加工实训教学中的应用做深入的探索讨论。
关键词：项目教学法 数控加工 实训教学 
基于名师工作室的中职数控专业教师教学创新团队建设与实践——以广东省卓良福名师工作室为例
《广东教育（职教）》2019年第10期57-59,共3页卓良福 
一、教育和产业发展背景,教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成〔2015〕6号)文件明确指出,要“坚持产教融合、校企合作。推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套,加强行业指导、评价和服务,发挥...
关键词：工作室 团队建设 教学创新 专业教师 广东省 教育教学改革 名师 人才培养质量 
中职数控专业“虚实融合情境”技能教学有效性的研究与实践被引量：4
《职业》2019年第14期107-108,共2页王姬 
本文通过对中职数控专业技能教学现状的审视,结合学校数控专业建设改革,提出引入企业项目创设技能教学"实"境,借助信息技术创设技能教学"虚"境,实施中职数控专业"虚实融合情境"技能教学,提高技能教学有效性。
关键词：数控专业 虚实融合情境 技能教学有效性 
项目教学法在中职数控铣加工教学中的运用对策探析被引量：7
《职业》2019年第13期66-67,共2页王茜 
随着我国经济的发展,社会对中职院校复合型人才培养提出了更高的要求。以数控铣加工教学为例,不仅要求学生具有专业理论知识,同时还要具备实践能力。在此背景下,学校考虑在教学实践中引入项目教学法,以提高教学质量。本研究将对项目教...
关键词：中职院校 数控铣加工 项目教学法 应用策略 
项目教学法在中职数控车床实训教学中的运用与思考被引量：2
《天工》2019年第6期80-80,共1页钟勇飞 
中职是培养专业人才的摇篮,对中职教学模式进行改革有利于培养新时期的专业人才。数控车床专业是中职的专业之一,而这一专业的实训课程是为了给学生提供实践机会,培养学生的动手操作能力。鉴于当前中国专业人才实践应用能力的要求,对项...
关键词：项目教学法 中职 数控车床 实训教学 
中职数控专业普车与数控车实训的一体化教学改革实践初探
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第10期119-119,共1页赖浩 
我校数控车床的实训和普车实训是单独进行的,由于班级较多,实训设备远远不能满足实训的需要,实训时间不够,学生技能水平较差,到企业后还要经过一段时间的岗前培训才能胜任工作,这就促使我们对普车和数车实训教学进行课程改革,本文对创...
关键词：普车与数车 实训一体化 教学改革 
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