中职英语

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浅谈信息技术与中职英语教学的结合路径
《课程教育研究》2022年第10期73-75,共3页余雅婷 
信息技术的不断发展使社会获得了明显进步,并且在教育领域获得了广泛应用,教学效果明显提高.信息技术和中职英语教学之间的结合,能够使英语教学内容以更生动的方式呈现,增强课堂感染力,也能使课堂氛围变得更为活跃,增强学生自主意识,保...
关键词：信息技术 中职英语 教学质量 
支架式教学及其在中职英语教学中的应用研究被引量：1
《课程教育研究》2022年第10期82-84,共3页范艳菲 
目前来看,我国英语教学理念在优化改进的过程中,教学质量获得了显著提升,但依旧存在一些问题,支架式教学作为一种可以得到普遍应用的教学形式,能够提升中职英语教学的有效性.教师合理应用支架式教学,在此过程中也能实现支架式教学的推广...
关键词：支架式教学 中职英语教学 应用 
词汇游戏教学法在中职英语课堂中的实践探索
《课程教育研究》2022年第4期70-72,共3页李守京 
众所周知,学好英语的首要条件便是掌握一定基础的英语词汇,词汇是语言学习不可或缺的要素之一.而中职学生在英语的学习过程中,词汇是其难以攻克的一大难关.学生记不住单词,这在很大程度上拖垮了中职英语课堂的教学效率.没有一定的词汇基...
关键词：词汇 游戏教学 中职英语 
多媒体技术在中职英语教学中的应用
《课程教育研究》2021年第35期82-83,共2页杨荣 
技术的发展带来了教学方法和方式的变革,为了创建更加有效的教学,教师在教学实际中需要明确现阶段的新型教学技术和方法,并就其开展深入的分析研究,力图将相关的技术有效地融合到自己的教学设计中多媒体是信息技术发展下的产物,将多媒...
关键词：多媒体 中职英语 教学优化 应用研究 
浅谈交际教学法在中职英语课堂教学中的应用
《课程教育研究》2021年第34期73-74,76,共3页裴莉芳 
在中等职业教育环境下组织英语教学,不仅要使学生了解与英语相关的基本知识,而且要有意识地培养学生的语言表达能力,有意识地培养学生将英语知识应用于日常生活的能力。中职英语课堂应通过运用交际教学法为学生提供语言培训的机会,并通...
关键词：交际教学法 中职 英语课堂 
学科核心素养视角下中职英语教学实践的重心
《课程教育研究》2021年第32期66-67,共2页茅慧 
中职教育对于培养社会职业人才有着重要的育人意义,学科核心素养能力也成为了中职教育研究的热点。随着新一轮中职英语课程改革工作的全面推进,如何推进落实学生的英语学科核心素养成为了中职英语教学工作要思考和探索的新任务。英语学...
关键词：英语学科 核心素养 中职英语 教学实践 重心探索 
在中职英语课堂推进课程思政的实践探索
《课程教育研究》2021年第33期68-69,共2页宋燕 
中职学生正值人生观、世界观形成的重要时期,英语作为中职学校的必修课,在中职英语课程进一步加强和改进课程的思政教育工作,把学生的个人发展与社会发展和国家的发展紧密结合起来有着重要的意义。本文主要分析了中职英语课程思政教学...
关键词：中职英语 课程思政 实践探索 
浅谈如何在中职英语口语课堂上培养学生的核心素养
《课程教育研究》2021年第33期76-77,共2页贾茹 
在职业教育改革的过程中,要能够正确审视职业教育的诉求,结合当前实现学生核心素养培育的教育目标,切实的进行对应学科教育和专业教育的优化,继而确保学生可以在对应课堂上实现核心素养的发展和进步。本文以中职英语口语课堂教学为例,...
关键词：中职英语 英语口语 核心素养 
核心素养视域下的中职英语阅读教学策略探究
《课程教育研究》2021年第33期80-81,共2页段兴利 
随着新课标改革的不断推进,国家对教育教学的要求也越来越高,发展学生的核心素养成为学科教学重要理念。英语学科教学除了打好学生的词汇、语法知识基础,还需要关注学生思维品质、文化意识和自主学习能力的培养。这就需要教师对英语阅...
关键词：英语学科 核心素养 阅读教学 教学策略 
学业水平测试背景下中职英语教学策略探讨
《课程教育研究》2021年第31期78-79,共2页阮梅烟 
中等职业学校的学生学业水平考试是中职学生专业学习程度以及评价的重要依据,同时也是我国教育改革不断深化的重要体现。基于我国经济飞速发展,经济全球化的背景之下,中等职业学校的英语教学应该进行有效的改革和创新,应该适当调整中等...
关键词：学业水平测试 中职英语 教学策略 
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