中专教师

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关于中专教师培训有效性的思考
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第9期1-4,共4页扎西吾姆 
对中专教师培训,是保证中专教育质量的前提,且有效的培训方案与过程,能够培训出高素质的教学人才,促使教学工作可以有序、高效开展。但是,就以往中专教师培训情况来看,发现当前中专教师培训课程较为单一、且内容缺乏创新性,甚至有些培...
关键词：中专教师 培训 有效性 思考 
中专学校班级管理的思考
《东西南北（教育）》2019年第18期40-40,共1页盛华民 
进入中专之后,学生因为年龄和学习环境的变化,在行为习惯或个性养成等方面也会存在一定的差异性。中专教师的班级管理与教育引导如果是基于学生过渡期的发展需要性,经过认真教导与鼓励,能够帮助学生在日常学习与同学相处中更加得心应手...
关键词：中专教师 班级管理 策略 
心理预警工作机制在中专教师工作中的重要性浅析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2019年第6期201-201,共1页田森烽 
随着现代学校的快速发展,中专学生心理疏导工作在学校工作中的作用越来越重要。中专学生的心理疏导工作在中专教师教学中的重要性也越来越明显,心理预警工作作为处理学生问题的出发点和根源在学校学生工作中有着未雨绸缪的作用。本文通...
关键词：心理预警 工作机制 中专教师 工作中 重要性 浅析 
论中专学校教师信息素养的养成被引量：1
《成才之路》2019年第10期49-49,共1页李想 马培忠 
网络信息技术推动了教育改革的深入发展,也带动教育体制与教学模式的创新。中专学校需要有更多具备良好信息素养的教师,以便提高教学质量,培养优秀人才。文章分析信息素养的内涵,并从创设良好的信息素养培养环境、建立完善的教师激励考...
关键词：中专教师 信息素养 养成 教师专业化 
作为一名中专教师 我是怎样理解“身教重于言教”
《读书文摘（中）》2019年第4期234-234,共1页王加丰 
关键词：身教 言教 教师 
县级中专教师队伍建设问题分析与对策研究
《读与写（上旬）》2018年第11期294-294,297,共2页农东昕 
从数量提升转换为内涵式发展是当前我国职业教育的发展趋势,教师作为学校核心的“软件设施”,是提高中职学校教学质量的首要条件。通过采取“送、下、带、引、聘”综合培养机制加快县级中专教师队伍建设,建设一支数量足够、结构合理、...
关键词：县级中专 教师队伍 问题分析 
云南开放大学传媒与信息工程学院
《云南开放大学学报》2018年第3期93-94,共2页
云南开放传媒与信息工程学院（信息技术与资源建设中心）是云南开放大学的专业学院，是学校探索教育教学与信息技术深度融合的一个试点学院。学院肩负着远程开放教育和全日制教育的双重职责，同时也是学校的信息化建设和资源建设的职能...
关键词：工程学院 信息技术 开放大学 云南 传媒 远程开放教育 中专教师 资源建设 
用教师的成长丈量学校的发展——谈锡山中专教师队伍建设的实践
《教育界（教师培训）》2018年第6期157-158,共2页邹勤高 
一个学校办学水平的高低,培养出的学生质量的优劣,其决定性因素之一是师资水平问题.文章结合江苏省锡山中等专业学校的工作实际,提出了一些具有校本特色的做法,期望能在中职学校教师队伍建设的实践中提供相应的借鉴.
关键词：专业觉醒 个人规划 同侪学习 教师团队 三大工程 
只为桃李竞相开——记天津市雍阳中专教师崔秀梅
《高中生（职教创客）》2018年第5期42-43,共2页孙思超 
10年教师生涯，她犹如一只辛勤的蜜蜂，用智慧启发学生，用丰富的学识带领学生体验成功的喜悦，用爱心和耐心谱写了青春无悔的多彩篇章。她就是雍阳中等专业学校专业课教师崔秀梅。
关键词：教师 天津市 中专 中等专业学校 梅 桃 专业课 学生 
浅谈中专教师应具备的素质
《吉林教育》2017年第25期156-156,共1页邵铁军 
未来世界的竞争越来越激烈,所以提高全民素质迫在眉睫,然而提高全民素质最根本的是靠教育。学校是培养人才的摇篮,教师是教学者和改革者,我们只有提高自身教学素质,才能为高素质劳动者成长打好基础。面临新世纪,中专电子技术专业教师应...
关键词：中专教师 实施素质教育 
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