终身教育观念

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人工智能时代西方终身教育观念透视与实践
《继续教育研究》2023年第12期21-25,共5页万伟业 柴勇琦 覃睿睿 
广西教育科学“十四五”规划2022年度高等教育国际化专项“新时代面向东盟国家中外合作办学发展路径研究——以广西本科高校为例”(编号:2022ZJY3079)。
终身教育是一种强调人的终身发展的教育观念,但其在全球范围内的实践却面临着许多困境。为促进我国终身教育的发展,需重视从思想观念和实践上对其进行转变,以更加开放的态度接纳和拥抱人工智能时代所带来的挑战,从而促进终身教育自身的...
关键词：人工智能时代 中西方终身教育理念 透视与实践 
终身教育观念对中职会计专业教学的影响被引量：2
《科技风》2023年第20期53-55,共3页王少璠 
随着社会的快速发展,职业院校在社会中的地位越来越高,因为职业院校所培养的学生涉及大量的专业技能,对于会计专业的学生来说,中职院校的会计专业可以帮助学生进入社会就业。而中职会计专业的教学对学生和教师都是一项非常重要的环节,...
关键词：终身教育 中职 会计专业 
余祖光:树立并践行终身教育观念
《化工职业技术教育》2019年第5期78-78,共1页
教育部职业技术教育中心研究所原副所长余祖光研究员在《以改革促发展的思路为高职百万扩招做好必要准备》中认为,为高质量地完成高职扩招100万人的任务,实现职业教育的大改革大发展,高职院校要做好必要的准备,一是要树立并践行终身教...
关键词：教育观念 职业技术教育 高职院校 服务模式 职业教育 教育体系 创新教学 教学组织 
终身教育观念下的成人高校大学生生涯规划教育研究
《终身教育》2019年第1期70-76,共7页李力 
在终身教育观念指导下,人们越来越多的意识到生涯规划对一个人一生成长发展的重要性。通过生涯规划,大学生可以为理想与现实架起一座桥梁,脚踏实地的努力最终得以实现。结合成人高校自身特点,分析成人高校开展生涯规划教育的意义,教育...
关键词：教育观念 成人高校 大学生 规划 教育实践 
终身教育观念指导下，对军转干部开展培训教育的有效探索与实践
《终身教育》2017年第5期73-78,共6页李力 
当前，一些成人高校、社区学院以及科研院所承接军转干部培训工作，认真贯彻落实中央有关军转工作的方针政策，坚持把军队转业干部安置工作作为重要的政治任务。
关键词：干部培训 教育观念 培训教育 成人高校 科研院所 社区学院 政治任务 安置工作 
终身教育观念对体育教育的重要性
《才智》2016年第22期36-36,共1页张琳 
终身教学观是指人们在一生各阶段所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合。它不仅能够对个人的发展起到推动作用,更是整个社会发展的不懈动力。新时期,终身教育观念开始渗透体育教育,影响了体育教育改革的进程。本文通过分...
关键词：终身教育观念 体育教育 重要性 
基于终身教育观念下的成人教育改革初探
《文学教育（中）》2014年第3期140-140,共1页杨旭 
伴随着网络技术的不断发展,人们所接受的知识也快速增长。以往的终身一次性教育观念已经不再适应现在社会需要,终身学习已经从成为社会的主导思想发展为成人教育,以网络技术为基础,远程教育在原有成人教育方式的基础上不断创新,切实落...
关键词：终身教育 成人教育 深化改革 网络技术 创新 
终身教育观念的确立对继续教育工作的影响
《新课程研究（中旬）》2014年第1期135-136,共2页夏汉英 
终身教育作为21世纪的教育主题已被各国所接受。了解终身教育观念的形成,分析终身学习的动因,树立和普及终身教育观念,对深入开展继续教育工作的教学研究与实践宣传、普及"终身教育体系的构建"目标将产生积极的意义。
关键词：终身教育观念 8235 继续教育工作 5672 终身教育 终身学习 学习化社会 继续教育 
创新服务是图书馆的方向
《环球市场信息导报（理论）》2013年第6期67-67,共1页汪恭良 
创新服务首先要提高从业者的服务素质图书馆服务者必须要树立正确的终身教育观念，通过多途径、多形式获取新知识、新技能，不断磨练自己、超越自我，不断提高并完善自身专业服务素质。我们馆为提高创新服务质量，开展形式多样的学习行...
关键词：创新服务 《中国图书馆学报》 图书馆 《图书馆杂志》 《图书馆论坛》 终身教育观念 工作人员 超越自我 
中职体育应重视终身体育意识、习惯和能力的培养
《职业》2012年第26期157-157,共1页宋长青 
1968年联合国教科文组织成人教育促进委员会讨论了法国著名成人教育专家保罗.朗格朗关于终身教育的提案。终身教育观念认为：在学校教育之后,应保持继续学习的能力和习惯,以便应对将来生活和工作的挑战。终身体育源自终身教育思想。1978...
关键词：终身体育意识 能力的培养 联合国教科文组织 终身教育观念 中职 终身教育思想 1968年 教育专家 
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