重联

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激光驱动磁重联实验中质子成像技术诊断电磁场的研究进展
《物理学进展》2025年第2期71-78,共8页韩波 
磁重联过程是一种非常重要的等离子体物理过程,激光驱动磁重联实验是现在研究磁重联过程的一个重要手段。质子成像技术能够精确地诊断等离子体的磁场结构,被广泛应用于激光驱动磁重联实验中。现在主要发展出流量分析和粒子追踪两种方法...
关键词：磁重联 磁场 质子成像技术 等离子体 激光 
CR400BF标准动车组重联调试设备的设计及实现
《电力机车与城轨车辆》2025年第2期57-61,共5页班兆琪 吴化柱 
大连市科技计划(2021JB12GX022)。
传统的动车组重联调试设备在试验全面性、可靠性等方面存在一些问题,并且现场操作麻烦,需要耗费大量的人力物力。为了解决这些问题,文章提出一种新型的CR400BF标准动车组重联调试设备,并详细介绍了该设备的软硬件设计方案。该设备小巧...
关键词：动车组 重联调试设备 列车通信网络 
双归属高性能CCU设计与实现
《铁道机车与动车》2025年第2期27-30,共4页孙文静 刘艳龙 王晓鹏 张增一 
轨道交通车辆大多采用以太网控车,车辆编组网ECN(Ethernet Consist Network)基于环形网络建立通信,且各个子系统遵循符合IEC61375-2-3规范的TRDP协议;车辆重联基于列车骨干网ETB(Ethernet Train Backbone)。双归属高性能中央控制单元(Ce...
关键词：车辆骨干网 车辆编组网 TRDP CCU 重联 
下一代电力机车网络控制系统应用研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》2025年第2期052-057,共6页白修玮 万尚存 李晶 罗晓娟 张凌峰 
随着数字化和智能化技术的不断进步,下一代电力机车将基于“绿色、智能、环保、可靠”等顶层需求,研究一种更为新型、先进的网络控制系统,为机车提供更快速、更可靠、更稳定的网络支撑平台。本文构建了下一代机车状态感知和环境感知网络...
关键词：电力机车 网络控制系统 智能驾驶系统 无线重联系统 
CRH380A统型动车组车钩缓冲装置重联载荷试验研究
《机车车辆工艺》2025年第1期42-46,49,共6页郑伟 卢衍祥 吴双连 江斌 
中国国家铁路集团有限公司科技研究开发计划项目(N2022J025)。
为了研究动车组重联工况下(5 km/h)车钩缓冲装置纵向载荷仿真和实车测试结果的差异性,文章对CRH380A单编组与单编组、单编组与长编组分别进行了仿真分析和实车试验。结果显示:动车组单编组重联时,仿真分析得出的全自动车钩缓冲装置最大...
关键词：动车组 车钩缓冲装置 重联 载荷 吸能装置 
城轨车辆及动车组重联试验方式的改进与应用
《今日制造与升级》2025年第1期197-199,共3页王梓骅 邓长贵 刘滨祥 杜守忠 张光鹏 
文章在分析目前城轨车辆重联试验内容后,提出一种新的重联试验方式,并开发重联装置,并对此方式在城轨及动车组车辆上的使用进行研究和验证,提出运用的方法,解决了城轨车辆重联试验的技术难点,提升试验效率和可靠性。
关键词：重联试验 城轨车辆 车钩 
重联运营模式下城市轨道交通列车车底运用优化
《城市轨道交通研究》2025年第1期198-203,211,共7页邓澄远 卢锦生 朱昌锋 孙元广 马斌 
广州地铁设计院集团有限公司科研项目(2022-1);甘肃省教育厅“双一流”科研重点项目(GSSYLXM-04)。
[目的]重联运营模式能有效提升城市轨道交通客流与运量的匹配度,同时也为车底运用计划的编制带来挑战,因此需对该模式下车底与不同编组车次的接续问题进行研究。[方法]通过分析重联运营模式下城市轨道交通列车车底运用的特点,以及客流...
关键词：城市轨道交通 列车 车底运用 重联运营模式 
国外重联编组运营组织模式应用案例分析及对我国城市轨道交通运营组织的启示
《城市轨道交通研究》2025年第1期222-227,共6页安轲 
中铁第一勘察设计院集团有限公司科研项目(20-54,2021KY74ZD)。
[目的]在城市轨道交通客流时空不均衡性日益明显的背景下,现有运营组织模式难以适应复杂的客流,有必要对重联编组运营组织模式进行探讨,进而实现不同特征客流与运能的灵活匹配。[方法]通过文献资料分析法,以具有代表性的德国时空重联运...
关键词：城市轨道交通 运营组织模式 重联编组 
重构·重联·重估:小学语文“思本课堂”的操作要义分析
《小学语文教学》2025年第1期167-171,共5页钱炳伟 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在课程目标的指向、教学内容的呈现以及学业质量的恒定这几方面发生了显著的调整和变化。就课程目标来看,素养型目标强调了语言和思维二者的相互促进关系。同时,也只有在此二者发展的基础上,审美能...
关键词：小学语文 学业质量 课程目标 文化传承 义务教育语文课程标准 操作要义 审美品位 教学内容 
重“联”探“本” 培养几何直观——以中考复习“垂直的联想”教学为例
《中学数学月刊》2025年第1期31-34,共4页徐国安 
在几何复习教学中,教师要引导学生系统梳理知识,使学生温故而知新,学会综合运用知识解决问题,做到融会贯通,通过横向关联、纵向关联和“综合贯通”关联,深挖图形的内在关联,梳理相关知识的内容逻辑和教学逻辑,探寻其本质,串联重整结构图...
关键词：图形关联 探寻本质 垂直联想 几何直观 
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