主题班队会

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和美育人 培根铸魂——敕勒川绿地小学铸牢中华民族共同体意识教育活动
《内蒙古教育》2024年第2期F0002-F0002,共1页
为深入宣传贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,有形有感有效抓实做细铸牢中华民族共同体意识教育各项工作,助力全方位建设“模范自治区”,敕勒川绿地小学将铸牢中华民族共同体意识贯穿于学校教育全过程,把爱国主义...
关键词：升旗仪式 民族团结教育 敕勒川 心灵深处 主题班队会 主题演讲 教育全过程 全方位建设 
提高农村主题班队会有效性的探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期136-139,共4页乐晓珊 
主题班会的研究可促进班级集体的建设。班会可以产生凝聚力,起到促进班级学生团结的作用。在班级活动中,学生的主人翁意识得到增强,会形成很强的向心力和向上的意识,这又是增强班级团结的动力。班会活动可以起到改变集体面貌的作用。班...
关键词：提高 主题班会 有效性 
“_____让生活更美好”习作指导
《今日教育（作文大本营）》2023年第11期53-53,共1页杨一虎 
任务情境六年级一班要开展一次“共享美好生活”的主题班会,班长要同学们在主题班队会上分享自己的美好生活。班主任提议,每位同学以“_____让生活更美好”为题,把自己的生活体验写出来并进行海选,最后选出一位同学在主题班会上分享,你...
关键词：主题班会 班主任 习作指导 生活体验 任务情境 美好生活 分享 主题班队会 
我与你们都有一颗年轻的心——浙江省温岭市关工委副主任俞明德向太平小学的孩子们讲述自己的故事
《中国火炬》2023年第10期16-16,共1页无 
国庆前夕,浙江省温岭市太平小学组织主题班队会,学校五年级的孩子们在交流中聆听了温岭市关工委副主任、校外辅导员俞明德爷爷自己的故事。太平小学五(1)班沈桉朵:俞爷爷,您的年纪比我的爷爷都大,可是我觉得您一点也不像年过90岁的耄耋...
关键词：耄耋老人 关工委 浙江省温岭市 五年级 明德 主题班队会 小学 校外辅导员 
基于五有德育与生活化视角的小学主题班队会研究
《今天》2022年第21期223-224,共2页董云 
在小学阶段教育工作推进过程中,突出了德育教育的重要性,可以从小学语文课堂入手,发挥出五有德育的价值性,促进学生素质全面发展。在小学五有德育工作推进阶段,教师应帮助学生树立正确的价值导向,通过建立生活化视角,在主题班队会的开...
关键词：五有德育 小学教育 生活化视角 主题班队会 
小学低段如何通过班队会进行爱国教育--以“我们应该追这样的‘星’”为例
《传奇故事》2022年第3期15-16,共2页郑云玲 
随着新课改的不断深入与发展,我们小学阶段也在教学和德育中要求渗透爱国主义教育,促使学生从小树立爱国主义思想,树立正确的价值观,为以后的发展奠定良好的思想基础。班队会是进行思想传达的最合适的形式,可以让更多学生能够自然进入...
关键词：爱国 小学低段 袁隆平 主题班队会 
基于五有德育与生活化视角的小学主题班队会研究
《当代家庭教育》2021年第35期161-163,共3页陈佳明 
德育是新时期教育改革的亮点,因此,要渗透校园教育的每个环节,渗透学生生活学习的方方面面。我校"五有德育"以培养学生五有品格(有感恩心、有包容心、有责任心、有自律心、有进取心)为主要目标和主要内容,因此,在五有德育课程体系构建...
关键词：五有德育 生活化 主题队会 
系列主题班队会对小学生思政教育的重要性
《女人坊》2021年第20期4-4,共1页蒙晓锋 
甘肃省平凉市2021年规划课题《农村小学思政课程与班队会课程融合途径研究》(课题立项号[2021]PLG338)阶段性研究成果。
班队会是团结教育少年儿童的基本途径,是全面育人的广阔课堂,能促进队员形成正确的人生观和价值观。活动育人、实践育人都是少先队活动有效开展的途径。通过一系列的班队会课程能发扬中华传统文化,能让学生感受分享爱的快乐,增强了社会...
关键词：主题班队会 思政教育 小学生 
浅谈培智学校主题班队会校本课程的开发与利用
《新课程研究》2021年第11期5-6,9,共3页黄健发 徐永海 
广州市海珠区教育科学“十三五”规划课题“基于《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》的主题班、队会的课程体系构建研究”(课题编号:2019C008)的研究成果。
培智学校主题班、队会校本课程的开发与利用是学校结合学校与学生实际情况有效落实国家《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》总目标的有益举措。构建该课程的首要工作是对国家课程分散至不同学科的德育目标进行序列化整理与主题化组...
关键词：国家课程标准 培智学校 主题班、队会校本课程 
以养成教育主题班队会促进小学生养成良好的行为习惯
《中学生作文指导》2020年第28期0217-0217,共1页王冬梅苗惠婷 
良好的行为习惯是从小养成的,对小学生的素质教育有重要的作用。在教学过程中班队会以养成教育为主题,能够有效的培养学生的道德素养。本文针对以养成教育主题班队会促进小学生养成良好的行为习惯进行分析。
关键词：养成教育 小学生 主题班队会 行为习惯 
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