主题美

作品数:50被引量:5H指数:1
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相关机构:青岛大学武汉外国语学校武功县教育局金湖县银集镇中心小学更多>>
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主题应用·语库构建
《疯狂英语(新悦读)》2024年第5期17-19,73,共4页
enjoy great popularity广受欢迎Ⅲ.主题美句1.As the full moon casts its silvery glow across the sky,families gather to celebrate the Mid⁃Autumn Festival,sharing mooncakes and stories of Change.当满月在空中撒下银光时,家...
关键词:中秋节 主题美 嫦娥 
《驿路梨花》的美感解读
《文化创新比较研究》2023年第11期16-20,共5页罗琴 王园园 
《驿路梨花》是彭荆风的一篇关于传承雷锋精神和军民鱼水情的短篇小说,该小说的最大特点是凸显美与诗意,被选编入初中语文教材。究其原因主要有以下3个方面:一是小说主题与社会主义核心价值观相契合,虽然小说写于20世纪90年代末,但是其...
关键词:《驿路梨花》 主题美 意象美 画面美 人情美 语言美 
携手抗疫,我们一直在一起--浙江台州市黄岩区实验小学、江口第二小学 战"疫"主题美术作品选登
《小学生时代》2020年第7期F0002-F0002,共1页林希妍 王梓涵 张育宁 林轩亦 林子勤 解子敬 解涵语 牟梓鸣 谢力伟 陈颖楠(指导) 杨佩凤(指导) 李爱琴(指导) 
一方有难、八方支援是中华民族的传统美德,全国人民众志成城、大爱无疆!携手抗疫,我们在一起武汉必胜!中国必胜!张育宁守望相助的中华民族,能在短时间内动员起举国上下的力量。一省包一市支援湖北,同舟共济,共克时艰!为这有力举措点赞!
关键词:八方支援 大爱无疆 浙江台州市 传统美德 黄岩区 守望相助 实验小学 同舟共济 
致敬抗疫英雄——浙江宁波市奉化区实验小学抗疫主题美术作品选登
《小学生时代》2020年第6期F0002-F0002,共1页
武汉严重的疫情牵动着全国人民的心,我们身边涌现了一个又一个逆行英雄。你们为了早日战胜病毒,为了人们的健康,恪尽职守、临危不惧,穿梭在生死之间,用无私的爱去挽救他人的生命!我们终于等到了你们平安归来。我爱你,英雄!
关键词:人的生命 浙江宁波市 我爱你 实验小学 恪尽职守 无私的爱 英雄 
携手“战疫” 福建省小学生“战疫”主题美术作品选登
《福建基础教育研究》2020年第3期F0002-F0002,F0003,共2页林章佐 刘建平(指导) 林奕帆 林锦春(指导) 刘南晞 范艳红(指导) 姚宜萱 姚育晓(指导) 李奕昕 武丹(指导) 邵婉清 王世华(指导) 赖梦瑶 林福太(指导) 孙蕊 李劭红(指导) 林嘉优璇 郑东秀(指导) 陈婧滢 魏小珍(指导) 
在全国人民万众一心、团结抗疫的时刻,福建省中小学积极响应党中央的号召,居家抗疫、线上学习,为战胜"疫魔"作出贡献。病毒无情,人间有爱。"疫线"工作者舍身忘我、忠诚担当的精神也激励和鼓舞着广大学子,使得他们更加强烈地感受到祖国...
关键词:美术作品 小学生 中小学 人民的力量 线上学习 福建省 学子 
探究苏轼《水调歌头》的矛盾思想和主题美
《青年文学家》2019年第17期96-96,共1页钱伊林 
苏轼作为北宋著名的文学家、书法家。被称为豪放派著名词人。其一生经历了八贬八谪,却造就了其宠辱不惊、豁达乐观的性格,苏轼的诗、词、散文在文学史上都有着许多不朽的名篇,其中《水调歌头》一直被人传唱至今,拥有着近千年的历史。这...
关键词:苏轼 《水调歌头》 矛盾思想 主题美 
探究苏轼《水调歌头》的矛盾思想和主题美被引量:2
《戏剧之家》2019年第1期245-245,共1页郭诗琦 
在中国诗词传承中,后人对苏轼的《水调歌头》总有一番赞誉,清朝词评家胡仔曾对其评价说:"中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。"如此高的评价说明了苏轼《水调歌头》在中国诗词史上的重要地位及审美价值,就好比一杯馥郁芬芳的香茗,...
关键词:苏轼 水调歌头 矛盾思想 主题美 
《诗歌原理》指导下《安娜贝尔·李》汉译对比研究
《南昌教育学院学报》2018年第5期118-121,共4页刘敏 
爱伦·坡的诗歌创作是其《诗歌原理》的实践。《诗歌原理》中强调的诗歌三要素:主题美、音乐美和意境美,既可指导译者的翻译实践,也可作为评估译文质量的标准。《安娜贝尔·李》是爱伦·坡诗歌创作的代表,具有极高的美学价值。国内学者...
关键词:《诗歌原理》 主题美 音乐美 意境美 对比 
让语文课堂与美同行被引量:1
《人生十六七》2017年第10Z期93-93,共1页范建飞 
《语文课程标准》指出:'应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体的和谐发展。'语文美育是指以语文教育教学中美的因素去教育学生,陶冶学生的道德品质,培养学生健康高尚的审美观和感...
关键词:语文课堂 语文课堂教学 主题美 语文教材 语言美 节奏美 
浅谈小班主题美工区的观察与评价
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第8期00014-00015,共2页程洁瑜 
为了充分发挥幼儿在美工区的主体性,形成合作探究的师生互动。本文结合小班活动主题下的美工区案例,通过分析教师的观察与评价,致力于培养教师敏锐、客观的观察力,形成全面、具体、依赖儿童年龄特点的评价方式。
关键词:小班 美工区 观察 评价 
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