主要课程

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不同生源学生主要课程成绩差异分析——以动物科学4+0专业和三年制畜牧兽医专业为例
《教育教学论坛》2021年第37期145-148,共4页张君胜 徐盼 殷洁鑫 
2019年度中华人民共和国教育部“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(教职成函〔2019〕14号);2021年度江苏农牧科技职业学院教育教改研究课题本科生源与三年制生源学生学习能力差异分析——以动物科学4+0和畜牧兽医专业为例(JYYB202135)。
开展本科层次职业教育是我国完善现代职业教育体系的重要举措。为了了解本科生源与专科生源学习能力的差异,做好新升格院校的本科教育,对江苏农牧科技职业学院2017级动物科学4+0班级和2018级三年制畜牧兽医班级成绩进行了对比分析。结...
关键词：不同生源 动物科学 职业教育 成绩差异 
法化学专业主要课程相关性分析
《高教学刊》2021年第14期188-190,196,共4页王军 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目“刑事科学技术专业建设点”(编号:PPZY2015C203);“十三五”江苏省重点学科项目“刑事科学技术专业建设点”(编号:2016-0838);江苏省高等教育教改研究立项课题“公安本科院校大数据条件下实战化教学改革路径研究”(编号:2019JSJG006)。
法化学专业是培养政治过硬、业务精良、能够胜任基层公安机关工作的高素质应用型公安专门人才。其理论课程设置包括通识类课程和公安业务类课程,这些课程设置是否能够达到培养目标的要求,文章对2015级法化学专业毕业生所学的22门主要课...
关键词：法化学专业 相关性 课程 
浅谈基于OBE反向设计的城乡规划专业主要课程教学改革研究——以《城乡规划设计2》为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第5期204-204,共1页钟鑫 姜岩 
本论文服务于2019年校级教改立项《基于OBE反向设计的城乡规划专业核心课群建构及主要课程教学改革研究》。(JG201916)
成果导向教育(Outcome based education,简称OBE)是工程教育认证的一个核心理念,在工程教育认证背景下,基于OBE理念的工程教育改革显得尤为迫切和重要。本研究将阐述基于OBE成果导向的理念和方法,对毕业生培养目标、设计类核心课群构建...
关键词：城乡规划 专业课 课程教学 
中国质量协会2024年度主要课程公开培训计划
《中国质量》2021年第1期124-127,共4页
以对接世赛项目技术规范为导向的5年制高职机电一体化专业主要课程改革研究
《职业》2020年第24期37-38,共2页张俊 骆富昌 范继宁 
江苏省职业教育教学改革研究课题“基于技能大师工作室的世界技能大赛成果转化的研究--以构建机电一体化专业课程体系为例”(课题编号:ZYB113)的研究成果。
世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”。近年来,中国高度重视世界技能大赛的组织和参赛工作,取得的成绩亦十分显著。本文以世界技能大赛机电一体化项目为例,阐述了该项目的技术规范与现行5年制高职机电一体化专业主要课程之间的联系...
关键词：世界技能大赛 机电一体化 5年制高职 课程标准 
中国质量协会2020年度主要课程公开培训计划
《中国质量》2020年第1期125-127,共3页
关键词：卓越绩效模式 标杆企业 内审员 六西格玛 精益管理 小组活动 中国质量协会 精益生产 卓越绩效评价准则 风险管理 
朗读 让学生成为学习的主角
《山海经》2020年第1期0048-0048,共1页何林 
小学语文是小学基础教育的主要课程,是培养小学生语言能力的关键课程,也是学习其他科目的基础课程。朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,对小学生的阅读能力、语言表达能力也有重要影响。
关键词：小学语文 基础教育 主要课程 
中国质量协会2019年度主要课程培训计划
《中国质量》2018年第12期55-56,共2页
关键词：卓越绩效评价准则 六西格玛 评审员 内审员 质量管理体系 
高中计算机学习的创新性思考
《数码设计》2018年第9期20-21,共2页李昊宇 
当前,信息技术高速发展,让我们的生活发生了巨大的变化,高中计算机学习中应用的教材和教学方式都不能满足当前的学习需求,并且创新性非常低,无法让学生产生学习的兴趣。高中生要面临高考的压力,计算机课程并不是高中生学习的必要课程,...
关键词：高中计算机 主要课程 问题所在 创新方法 
西方四种主要课程哲学述评
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2018年第1期00313-00314,共2页夏洋 吴云云 
要素主义课程论、百科全书主义课程论、综合技术主义课程论和实用主义课程论是西方课程理论中四种主要的课程哲学,它们对世界课程理论的发展起着重要的影响作用。其中要素主义课程论强调通过传授人类文化遗产精华以培养社会精英;百科全...
关键词：要素主义 百科全书主义 综合技术主义 实用主义 
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