助动词

作品数：1662被引量：1633H指数：20
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：刘利国张德岁崔香兰卢万才陈曼君更多>>
相关机构：大连外国语学院北京大学辽宁师范大学黑龙江大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
精准运用动词,让句式更生动
《初中生天地》2025年第12期38-41,共4页刘以发 
动词是表示动作或状态的词,它能使勻式变得鲜活起来。动词根据句法功能可分为行为动词、连系动词、助动词和情态动词四类。通过了解动词的分类,同学们可以提高语言运用能力,使表达更加准确和生动。
关键词：句式 行为动词 连系动词 情态动词 助动词 语言运用 
哈萨克语助动词的语用研究
《现代语言学》2025年第2期603-610,共8页关孟尧 赛迪努尔·毛兰 
本文通过参阅相关资料和文献,对哈萨克语助动词的结构及其用法进行了分析和归纳,阐述了哈萨克语助动词的类型、构成和具体用法,这一研究对语言学习者来说,有利于提高学习效率。正文分为四章,讨论哈萨克语助动词的类型、构成、具体用法...
关键词：哈萨克语 助动词 语用研究 
反预期的寄生表达——以西平方言助动词“兴”为例
《汉字文化》2025年第1期21-23,共3页王静 
反预期的语义(含语用)在西平方言中既有专职的形态句法标记,也有兼职的手段在表达目标功能的同时顺带表达,显示出西平方言母语者对反预期的敏感性。研究发现,西平方言助动词“兴”寄生反预期。
关键词：西平方言 助动词 反预期 库藏类型学 寄生范畴 
德阳方言助动词“得”的使用特征研究
《汉字文化》2024年第21期44-47,共4页蒋锐 
在四川德阳方言中,“得”字的使用频率高,是德阳地区生活用语中的一大特色。“得”字使用范围广,常常作为助动词、结构助词或语气词等情况使用。文章将从“得”字作为助动词的词性入手,整理“得”字所出现的使用情况,分别从行为动词、...
关键词：四川德阳“得”字 助动词 使用特征 
语法化视角下日语助动词“ようだ”用法派生过程研究
《语言与文化研究》2024年第5期36-43,共8页赵元龙 
目前,日本语学界对于助动词“ようだ”①的各种用法的研究多停留在孤立的、静态的描写层面,尚不能对其多个用法的派生路径做出统一的解释,也未在各用法间建立统一的联系。为解决这一问题,本论文在明确了“ようだ”原型用法为“样态”的...
关键词：日语助动词 ようだ 用法派生 语法化 
皖北方言非助动词“能”的多功能用法
《宿州学院学报》2024年第10期51-56,共6页张德岁 
安徽省高等学校人文社会科学研究项目(SK2018ZD039);安徽省高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目(gxbjZD2020019)。
在皖北方言中,非助动词“能”主要用作动词、形容词和副词。用作动词时具有综合性动词的功能,相当于普通话中的动宾结构,其重叠形式“能能”往往出现在话题结构中,语义上是对上文动作行为的总结和评价。作为形容词,因其语境不同分为“...
关键词：皖北方言 “能” 句法功能 “形+得+能”构式 
汉语助动词“要”表认识情态的衍生机制
《对外汉语研究》2024年第1期147-157,共11页谢一 田宇贺 
教育部人文社科规划基金项目“析义元语言理论与《现代汉语词典》元语言研究”(项目编号:20YJA740038);江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“汉语情态跨范畴衍生的动因与机制研究”(项目编号:2023SJYB1706)的支持
汉语助动词“要”本身不表认识情态。在使用中其表达的认识情态义“要3”和“要5”分别是基于其表达的“将来”和“评价”之上衍生的语用含义,且两者也都能实现“词义>元可能性义>必然义”的多级衍生。其中,交际者对“将来事件”的不确...
关键词：要 情态 语用 衍生 
基于建议话语中道义情态助动词研究探讨中德心理咨询师语用身份构建
《外国语文研究（辑刊）》2024年第1期28-47,共20页王馨雨 常玲玲 
医生的语用身份构建已被证实对医患沟通效果有显著影响,然而,心理咨询作为“以言治病”的医疗活动,咨询师在其中的语用身份构建尚未得到关注。鉴于建议可能带来的面子威胁,心理咨询师往往会根据情况审慎选用道义情态助动词,用以动态调...
关键词：语用身份 心理咨询 建议言语行为 道义情态助动词 中德对比 
浅谈哈萨克语的主动词和助动词
《语言与文化研究》2024年第3期12-15,共4页岳相町 
本研究主要是为了研究哈萨克语言的主动词和助动词以及它们之间的关系,根据上下文判断该动词是主动词还是助动词,助动词是如何变成复合动词等问题。哈萨克语的动词按其构成来说可以分为词根动词、派生动词、复合动词(由体词或动词与助...
关键词：主动词 助动词 复合动词 语法功能 
中国学生英语核心句法习得“瓶颈”:来自WH-疑问句的证据
《外语教学》2024年第3期51-58,共8页马拯 吴诗玉 
国家社科基金一般项目“基于文本挖掘的外语教师课堂话语促学机制研究”(项目编号:22BYY096)的阶段性研究成果。
本研究使用语法判断测试任务,探讨何种WH-疑问句的转换规则构成我国学生英语核心句法习得的“瓶颈”。高一、高三和大学生三个不同层次共214名学习者参加了本次实验,混合效应模型拟合的结果显示,是否借助助动词来构成WH-疑问句是中国学...
关键词：WH-疑问句 移位现象 主语—助动词倒装 语法判断任务 
全选清除导出
共167页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部