住宅空间设计

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相关机构：广西民族师范学院湖州职业技术学院湖南文理学院浙江同济科技职业学院更多>>
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基于民办本科院校环境设计专业课程思政建设的分析——以《住宅空间设计》课程为例被引量：1
《鞋类工艺与设计》2024年第6期85-87,共3页陈欣欣 谢析颖 
2023年南通理工学院第三批“思政课程”及“课程思政”专项课程建设项目《空间环境设计(一)(住宅空间设计)》(项目编号:2023JKS032)。
课程思政是大学生立德树人的一项重大措施,如何将其融入专业教学之中已成为当务之急。本文将基于民办本科院校环境设计专业,在开展课程思政改革的过程中,对《住宅空间设计》课程中包含的思政元素进行了深度挖掘,将思政元素融入课程教学...
关键词：民办本科 应用型人才 环境设计 思政建设 
“住宅空间设计”课程思政教学探究
《房地产世界》2023年第7期94-96,共3页周婧雯 
当前,社会发展对专业人才提出了更高要求,高校培养高素质复合型人才的任务艰巨,急需以课程思政为抓手加快实现高质量教育。本文从“住宅空间设计”课程入手对课程思政展开探索,首先结合课程特征,进一步明确了课程思政对培养学生核心素...
关键词：住宅空间设计 课程思政 教学探索 
民族设计创新人才培养路径——以《住宅空间设计》课程教学为例被引量：1
《现代园艺》2023年第4期186-188,194,共4页何丽华 吴明 
广西高等教育本科教学改革工程项目“四课堂联动”教学模式下广西高校美育课程的开发与实践研究(项目编号:2022JGB376);广西民族师范学院校级一流课程建设项目“住宅空间设计”(项目编号:YLXXKC202101)。
在“文化自信”和“文化认同”的时代号召下,民族振兴是现代每一个有责任感的华夏子孙的历史使命,高校作为培养民族设计创新人才的摇篮,有着不可推卸的责任和不可忽视的重要作用。通过分析《住宅空间设计》的教学经验和心得,指出当代民...
关键词：民族设计 设计创新 人才培养 文化自信 
高职“住宅空间设计”课程思政教学改革探索被引量：3
《西部素质教育》2022年第12期44-47,共4页秦健 高峰 
江苏开放大学“十四五”2021年度科研规划课题(编号:2021-D-05);江苏开放大学教学改革研究课题(编号:YB2021005);江苏开放大学老年与艺术研究课题(编号:2021LYZD003);江苏开放大学数字创意研发中心成果。
文章首先阐述了高职“住宅空间设计”课程融入思政教育的必要性,接着从课程思政设计理念、课程思政的融入点及应用项目化教学方法三个方面论述了高职“住宅空间设计”课程思政教学改革策略,最后说明了高职“住宅空间设计”课程思政教学...
关键词：“住宅空间设计”课程 思政教学 高职 
项目化教学实践研究——以住宅空间设计为例
《福建轻纺》2022年第5期39-42,共4页黄瑞 
滁州职业技术学院2021年校级精品线下开放课程“住宅空间设计”(项目编号:2021kfkc04);教师教学创新团队“艺术设计教学创新团队”(项目编号:2021cxtd01);2020年校级自科重点项目——基于虚拟现实技术的民俗艺术在视觉传达设计中的应用研究(项目编号:YJZ-2020-11);2021年度省级——艺术设计专业教学团队(项目编号:2021jxtd211)。
为适应人才市场需求,必须借助项目化教学模式革新培养高水平技能型人才。文章以室内设计核心课程住宅空间设计为例,探索通过实战案例教学推动项目化教学创新,转变以知识点讲授为主的教学方式为项目化引导为主的互动式教学,提升了学生参...
关键词：项目化 教学实践 住宅空间设计 
将BIM软件引入《住宅空间设计》课程项目实践教学环节的改革探析
《好日子》2021年第34期213-214,共2页王宇 
《住宅空间设计》课程是环境设计专业的重要专业核心课程;其中的项目实践教学环节是本课程的重要组成,该环节的主要作用是提高学生对空间的认知,训练学生设计思维及系统地运用技术手段表达设计效果;在此环节中引入 BIM 软件作为辅助设计...
关键词：BIM技术 住宅空间设计 项目实践 教学改革 
基于课程思政的《住宅空间设计》课程教学设计与实践被引量：3
《大众文艺（学术版）》2021年第7期159-160,共2页李晓翠 
湖南文理学院教学改革研究项目“课程思政”专项:住宅空间设计(项目编号:SZZX1923)。
课程思政是高校立德树人的重要举措,专业课教学与思政教育融合的改革迫在眉睫。文章深入挖掘住宅空间设计课程中所蕴含的思政元素,并在课程的教学活动中融入思政元素,通过案例分析具体讲解了课程思政教学设计的基本思路和教学方案设计,...
关键词：住宅空间设计 课程思政 教学设计 
项目教学法在高职“住宅空间设计”课程教学中的应用
《湖北开放职业学院学报》2021年第3期138-139,共2页梁梦雯 
江苏省社会科学基金项目“江苏省智慧城市治理绩效评价研究”(项目编号:16GLC011)。
随着我国教育的不断改革和完善,项目教学法逐步渗透到高等职业教学领域中。项目教学法让教学重心从学生的理论学习转移到学生设计项目实施计划上,将理论知识点践行到实际操作中,让教学理念从培养学生理论学习能力衍生到注重学生的自主...
关键词：项目教学法 主题式 住宅空间设计 社会实践 
基于装配式建筑装修的“住宅空间设计”课程教学改革——以重庆建筑科技职业学院为例被引量：2
《科教文汇》2020年第25期82-83,86,共3页雷雨 洪刚 邹娟 
高职教育的课程改革与行业发展息息相关,建筑装饰行业正迎来新的机遇。由于大环境正在转变,这就要求教师在行业发展与教学中,不断研究课程的改革和建筑装饰工程技术专业转型的方向。该文首先分析装配化施工对“住宅空间设计”课程的影响...
关键词：装配化施工 筑装饰工程技术专业 课程改革 
基于“工作室制”教学模式的教改探索——以《住宅空间设计》课程为例
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第6期00220-00221,共2页李荣斌 
“工作室制”教学模式的重要特征是校企合作,专业教师和企业设计师主导教学,以项目实操的形式进行艺术设计教学。《住宅空间设计》课程与这种教学模式相符合,通过校企对接,为学生构筑良好的实操平台,使学生在对工作职责加深了解的基础上...
关键词：工作室制 住宅空间设计 校企对接 教学改革 
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