民办本科

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“双特色”视域下应用型民办本科高校新商科专业建设探索
《高教学刊》2025年第S2期25-28,共4页郭若艺 
2022年度校级教育科学规划课题“‘双特色’视域下应用型民办本科高校新商科专业建设研究”(2022GH102)。
为适应区域经济发展需要,地方应用型高校新商科人才培养目标需要面向行业发展需求。针对湖北省应用型高校新商科专业建设现状,结合武汉设计工程学院阐述“双特色”视域下民办高校新商科专业建设内容、模式和路径,以期为同类高校有效开...
关键词：双特色 商科专业 应用型人才 大数据+ 实践教学 
公共部门人力资源管理课程思政体系建设探究
《四川劳动保障》2025年第6期161-162,共2页燕春友 曾磊 
目前,国内专家、学者基于高校经管类专业基础课程与核心课程的课程思政建设路径选择问题等研究较多,成果颇丰。但在深思民办本科院校校情、教情与学情的基础上,还需认真挖掘专业课程育人与思政育人的融合路径。以工商管理类人力资源管...
关键词：课程思政 民办本科院校 教学方法创新 思想道德水平 资源平台建设 专业素养 评价机制 建设探究 
新一轮审核评估背景下民办本科高校高质量发展策略研究
《浙江树人学院学报》2025年第2期17-25,共9页吕红军 崔丽英 
辽宁省校际合作项目(LN2021XJHZRCPY60);辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度课题(JG24DB208)。
新一轮审核评估于2021年启动。民办本科高校如何借助审核评估的东风,在高等教育强国战略中发挥应有的作用,是办学者们亟待思考的重要问题。文章结合新一轮审核评估的指标内涵,围绕教育的政治属性、战略属性以及民生属性,提出民办本科高...
关键词：民办高等教育 民办本科高校 本科教学评估 新一轮审核评估 高质量发展 
价值链视角下民办本科高校数据资产价值评估研究
《中国电子商情》2025年第8期103-105,共3页张艺曦 张可宜 王佳音 邹欣宇 郭珅畅 
“南京审计大学金审学院大学生创新创业训练计划”(项目编号:202413994059Y)研究成果。
价值链理论揭示了企业竞争力的构成及其增值活动的系统性,对数据资产管理与评估具有重要的理论指导意义。而在数据要素市场化改革与高校数字化转型的背景下,数据资产的科学评估不仅关乎高校内部治理水平,也会影响教育质量。本文立足价...
关键词：数据资产 价值链 民办本科 
四川省民办本科高校国际合作育人路径研究
《现代教育与实践》2025年第7期73-75,共3页李柳漾 
四川省民办教育协会2023年研究课题“民办高校国际合作育人研究”编号:MBXH23YB75。
在“一带一路”倡议推动下,四川省民办本科高校正通过国际交流提升竞争力。本文采用SWOT分析,探讨了17所高校在国际交流与合作方面的优势、劣势、机遇和挑战。结果显示,灵活机制、优越地理位置和政策支持为国际交流创造了有利条件,但师...
关键词：国际合作育人 民办本科高校 SWOT分析 一带一路 
普通高等民办本科计算机公共课分类教育课程设置研究
《现代教育与实践》2025年第7期148-150,共3页于爽 张伟 
《“课程思政”融入计算机公共课研究与实践》项目资助,项目编号:JY2024-01。
在信息技术飞速发展的当下,计算机应用能力已成为大学生必备的核心素养之一。普通高等民办本科院校作为高等教育的重要组成部分,其计算机公共课的教学质量直接关系到学生未来的职业竞争力。本文针对普通高等民办本科院校的特点,深入探...
关键词：民办本科 计算机公共课 分类教育 课程设置 
数智化背景下民办本科高校财会专业人才培养模式研究
《老字号品牌营销》2025年第7期237-240,共4页尹媛 
2024年度云南省教育厅科学研究基金项目资助:数智化背景下应用型民办本科院校财会人才培养模式研究(项目编号:2024J1195)的研究成果。
数智化时代,云计算、大数据、物联网、人工智能等新兴技术与教育深度融合,推动高校人才培养模式的改革与创新。本文以民办本科高校财会专业为例,提出在数智化背景下,如何实施人才培养模式改革,培养适应社会发展与企业需求的数智化财会...
关键词：数智化 民办本科高校 财会专业 人才培养 
民办本科高校小学教育专业教师课堂教学质量评价体系研究与实践
《黑龙江科学》2025年第7期112-114,共3页赵琳璐 
以小学教育专业为例,建立一套以专业教师为被评对象,校级专家、同行教师、全体学生为参评对象的民办本科高校教师课堂教学质量评价体系。研究结果显示,小学教育专业教师的课堂教学质量整体情况良好,但也存在一些实际问题,如教学质量与...
关键词：民办本科高校 教师 课堂教学质量 评价体系 小学教育专业 
全民阅读背景下民办本科非英语专业学生课外英语阅读的现状及指导策略
《现代教育与实践》2025年第7期233-235,共3页徐冰心 
2023年度南通理工学院科研项目“全民阅读背景下基于学习通的民办本科英语阅读资源共建分享和使用研究”(课题批准号:2022XK(R)71)成果之一。
本文旨在探讨如何建设适合民办本科非英语专业学生课外英语阅读的资源库。文章首先分析了民办本科非英语专业学生的英语水平和阅读中存在的问题,其次根据学生需求探讨如何建设适合适合学生的英语阅读资源库,筛选学生感兴趣的内容,给予...
关键词：民办本科 非英语专业 课外阅读 
民办本科职教课证岗融通体系构建与实践——基于1+X制度的“双育人·三对接·四驱动”模式研究
《现代教育与实践》2025年第7期28-30,共3页陈迎 叶霖 
湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划2024年度教育科研课题:1+X制度下“双育人、三对接、四驱动”民办本科职业教育课证融合、课岗融通的体系研究,编号:XJKX24B052。
在“1+X”制度下,探索民办本科职业教育课证、课岗深度整合至关重要。本研究运用文献、访谈等方法,以“双育人、三对接、四驱动”为框架,探索理论实践结合之道。“双育人”强调德才兼备,“三对接”促进教育企业、课堂实操、学历职业证...
关键词：民办本科职教 课证岗融通体系 1+X制度 双育人三对接 四驱动 
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