专项体育

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深圳体产集团邀请福田两所学校学生观摩中国羽毛球大师赛
《体育风尚》2024年第22期30-32,共3页
11月24日,2024李宁·中国羽毛球大师赛迎来决赛日。受深圳市体育产业集团邀请,100多位福田区福强小学和福田区外国语小学学生来到深圳市体育中心体育馆,观赏高水平羽坛赛事,为国羽加油助威。近年来,深圳体产集团与福田区多所学校合作开...
关键词:体育产业 体教融合 体育中心 身体素质 勇于拼搏 专项体育 福田区 优秀品质 
专项体育课论争的历史要点、时代价值与启示——兼论“选项走班制”体育教学被引量:8
《体育学刊》2023年第2期107-113,共7页王建 
国家社会科学基金青年项目“提升中小学体育课堂教学育人效益实证研究”(19CTY010)。
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,回顾我国专项体育课发展过程中的论争要点,总结经验,望对当代专项体育课的发展以及“走班制”教学有所启示。历史争论要点:专项体育课对学生运动技能提高与身体素质同步发展的矛盾性、开设条件的可行...
关键词:学校体育 体育教学 专项体育课 选项走班制 
我国专项选修体育课研究述评及展望
《新课程研究》2023年第2期4-6,共3页王建 
文章采用文献资料法、数理统计、逻辑分析等研究方法,从文献数量及年代分布、研究主题、发表源、研究成果类别等方面,对专项选修体育课研究文献进行系统梳理。从结果来看,专项选修体育课研究存在概念认知有待明晰、研究问题缺乏纵深性...
关键词:专项体育课 研究述评 体育教育 
TABATA训练法结合专项体育的居家锻炼实践
《体育教学》2022年第4期15-16,共2页施杰 
2022年3月12日起,上海市各中小学全面开始线上教学。本着“停课不停学”的宗旨,各学校各学科教师进入居家“直播间”,开始了线上授课。体育课不同于其他学科,在线上授课时会遇到许多问题和困难,如学生家中没有体育器材、教师无法面对面...
关键词:TABATA训练法 居家锻炼 线上体育课 
体教融合视域下体育教学的方向与内容被引量:2
《南京开放大学学报》2022年第1期50-55,共6页刘敬行 
体教融合可以分为低中高三个层面:低层次的融合是体育学校并入普通学校;中层次融合是竞技体育融入学校体育;高层次融合是体育管理系统并入教育管理系统。体教融合的原因是体育系统存在培养人才成本高、来源单一和匮乏、运动员退役后出...
关键词:体教融合 专项体育课 运动技能等级标准 LTAD 
强化运动能力背景下的高中体能教学方法
《新教育(海南)》2021年第7期66-67,共2页邓辉 
强化运动能力背景下的高中体能教学综合了专项体育内容。它是在课堂中通过对学生进行力量、速度、耐力、协调水平以及柔韧度等训练的一种旨在提升学生运动能力的教学。教学过程中,需要体育教师对学生身体素质及体育基础等进行充分分析,...
关键词:体育运动 学生身体素质 柔韧度 体育教师 体能教学 专项体育 高中 综合运动能力 
LTAD视域下体育教学改革路径研究被引量:2
《体育教学》2020年第12期28-30,共3页刘敬行 全先钦 
常州开放大学江苏城市职业学院常州办学点2019年教学改革课题:职业教育中体育教学供给侧改革路径研究——以常州开放大学为例(201906)。
借鉴运动训练领域的LTAD思想,针对目前小学初中多项化教学、高中大学项目化教学的特征和现状,引入“专项体育课”“体育课程一体化设计”等理念和《青少年运动技能等级标准》,构建青少年多年运动学习计划。建议在小学阶段开设培养一般...
关键词:LTAD 专项体育课 体育课程一体化 运动技能等级标准 
学习型社会建设背景下终身体育教育学习体系的构建被引量:2
《南京广播电视大学学报》2020年第3期37-40,45,共5页刘敬行 
常州开放大学2019年校级教学改革课题“职业教育中体育教学供给侧改革路径研究——以常州开放大学为例”(201906)。
以自下而上的方式,从个体的角度,在学习型社会建设背景下研究如何构建终身体育教育学习体系。终身体育大体可以分为在校阶段的体育和不在校阶段的体育。在校阶段的体育以体育课和课外体育活动的方式呈现,带有强制性、健身性和娱乐性。...
关键词:学习型社会 终身体育 专项体育课 单项体育协会 
结构化视阈下篮球专项课教学循证研究
《体育研究与教育》2020年第3期72-76,共5页孙自杰 
结构化运动知识与技能是篮球专项课教学的重要维度。反思我国的篮球教学实践,仍存在着"专项体育课"教学模式与传统教学结构的矛盾问题。美国篮球课优质教学的运动知识体系模块构成与教学内容的结构化设计范例,拓宽了篮球专项课教学从理...
关键词:结构化 篮球 专项体育课 训练计划 教学模式 
普通高校专项体育舞蹈课程现状研究被引量:1
《体育科技文献通报》2020年第4期96-98,共3页刘爱萍 袁志华 
为了了解普通高校社会体育指导与管理专业体育舞蹈课程研究现状,主要运用文献资料法、访谈法和问卷调查法对西南医科大学社会体育指导与管理专业体育舞蹈课程的教学内容、教学条件、实施过程、评价体系四个方面进行调查研究,分析西南医...
关键词:社会体育指导与管理 体育舞蹈 课程 现状研究 
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