专业课程体系建设

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应用型本科院校医学检验技术专业课程体系建设的优化研究
《中国继续医学教育》2025年第7期20-23,共4页孙艳影 姚淑娟 杜凤霞 赵丹 张浩 
黑龙江省本科高校教育教学改革研究项目(SJGY 20220571);齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(QYJY 20240208)。
“健康中国2030”为检验技术人才的培育设定了新的标准,特别强调了课程体系的构建是提高检验技术人才培养水平的核心。作为省级一流专业建设点,检验技术专业致力于培育出顶尖的应用型检验技术人才。文章深入探讨了医学检验技术专业的课...
关键词：应用型本科 医学检验技术 课程体系 教学方法 人才培养 三导向 
数字经济专业课程体系建设逻辑与人才培养路径研究——来自省属S大学的案例
《高教学刊》2025年第10期170-173,共4页葛新宇 周俊 
江苏省高等教育教改立项研究课题重点课题“双学士学位复合型拔尖创新人才培养的探索与实践”(2023JSJG075);苏州大学基础学科拔尖学生培养计划2.0基地建设阶段性成果(无编号)。
该文以省属S大学为案例探讨省属院校数字经济专业课程体系建设逻辑与人才培养路径,提出将数字经济课程体系设计与重塑城市经济发展新动能新优势相融合的逻辑。该文据此推断数字经济人才的培养路径:以习近平经济思想为指导,构筑本科生的...
关键词：省属院校 数字经济专业 城市经济 课程体系建设逻辑 人才培养路径 
能力本位视域下职业本科专业课程体系建设:内涵阐释、现实困境与优化策略
《大学教育》2025年第6期31-36,共6页石永妍 
能力本位的教育理念历经传承与发展,仍然能为当前我国职业本科的专业课程体系建设提供参考。从能力本位的视域分析,职业本科专业课程体系建设的现实困境有:课程开发技术滞后,职业能力难以彰显;课程内容相对浅薄,知识开发不够彻底;课程...
关键词：能力本位 职业本科 专业课程体系 课程建设 
产教融合背景下中职电子商务专业课程体系建设的实施路径研究
《教师》2024年第34期123-125,共3页苏娜 黄艳娜 
江门市哲学社会科学规划2021年度课题“加大产教深度融合助推江门职业教育高质量发展的研究”(JM2021C67)的研究成果。
产教融合是职业院校人才培养的重要形式之一,课程体系建设与产教融合密不可分,课程体系建设是实现课程培养目标的重要途径,也是提高职业教育人才培养质量的关键所在。文章拟从社会、企业对人才需要的角度和中职电子商务专业学生升学就...
关键词：产教融合 电子商务 课程体系 
中外合作办学微电子科学与工程专业课程体系建设初探
《大学教育》2024年第24期33-38,共6页罗萍 徐世中 马丽丽 叶红 黄海猛 
2022年电子科技大学格拉斯哥学院教育教学改革项目“国际合作办学微电子科学与工程专业本科课程体系建设”(GL202201)。
中外合作办学是我国教育事业的组成部分和教育对外开放的重要形式。文章梳理了微电子科学与工程专业所处学科位置、涉及的知识体系,分析了国际化专业人才培养需求及中外合作办学面临的具体问题,并以电子科技大学为例,探讨了在充分发挥...
关键词：中外合作办学 微电子科学与工程 课程体系 
高职物流管理专业课程体系建设路径研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0032-0035,共4页白雪 
随着我国经济的快速发展,物流行业发挥着日益重要的作用。作为培养物流人才的重要途径,高职物流管理专业教育面临着前所未有的机遇和挑战。为了满足物流行业对人才的需求,我们必须对高职物流管理专业的课程体系进行深入研究和创新。课...
关键词：高职教育 物流管理专业 课程体系建设 
专创融合视角下机电一体化技术专业课程体系建设
《前卫》2024年第33期0078-0080,共3页夏美 
专创融合的落实与应用是机电一体化技术专业为满足经济发展需求、适应产业转型趋势所采取的必然之举.本文从专创融合的相关概念简述出发,围绕专创融合视角下机电一体化技术专业课程体系建设的现状,深入总结其现有问题,并以此为基础,结...
关键词：专创融合 机电一体化 课程体系建设 
探讨“四新”建设背景下的大数据专业课程体系建设研究策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0038-0041,共4页蒋诚智 金卫健 黄传峰 
在信息技术不断发展的背景下,大数据技术深入挖掘了信息数据的价值,改变了人们的工作、生产和生活方式,同时也带来了大数据专业人才缺口的问题。在四新建设背景下,大数据专业课程体系建设需要融合时代发展需求,深入挖掘新工科、新文科...
关键词：四新建设 大数据专业 课程体系 课程建设 
应用型人才培养视角下社会体育指导与管理专业课程体系建设研究
《体育科技文献通报》2024年第9期171-172,176,共3页崔亚芹 李正鑫 
吉林省高等教育教学改革研究课题“应用型人才培养视角下社会体育指导与管理专业课程体系建设与实践研究”(项目编号:20224BR75H800G8);吉林省职业教育科研一般课题“协同育人模式下社会体育指导与管理专业课程体系建设研究”(项目编号:2021XHY205)。
课程体系是人才培养的核心,是影响学生发展最直接的中介和变量。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以应用型人才培养为切入点,系统探究社会体育指导与管理专业课程体系建设的问题与对策。研究认为,当前社会体育指导与管理专业...
关键词：社会体育指导与管理专业 课程体系 应用型人才 人才培养 
基于产品实现能力培养核心的数字媒体技术专业课程体系建设
《计算机应用文摘》2024年第17期20-22,共3页罗瑶 奚焱 潘丽帆 
课程体系建设是高等职业院校专业建设的重要组成部分。传统课程体系构建方式多以知识体系结构为基础,以在校教师为建设主体对课程进行筛选,往往与行业人才需求不匹配。以培养学生产品实现能力为核心,文章探索了基于OBE理念的专业课程体...
关键词：OBE 产品实现能力 课程体系 
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