调研试题

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一道高三期中调研试题的解法探究与变式拓展
《高中数学教与学》2025年第3期54-55,共2页魏爱迪 殷长征 
浅谈如何处理解析几何中的非对称式问题
《高中数学教与学》2022年第9期17-19,22,共4页彭晓琳 
在解析几何中,我们遇到的绝大部分题目都是运用韦达定理来解决,对韦达定理结构的对称式进行化简计算,学生是比较熟悉的.但在遇到非对称式问题时,大部分学生就很不适应,甚至无从下手.本文以一道高三调研试题为引例,谈谈非对称韦达定理问...
关键词:解析几何 韦达定理 对称式 高三 非对称 调研试题 化简 无从下手 
一道调研试题的解法赏析与溯源拓展
《高中数学教与学》2021年第2期17-19,共3页张立 
一、试题呈现在近几年的模拟题与高考题中,经常会遇到与三角形有关的多元变量的最值问题.这类问题不仅考查了学生的基础知识和基本技能,同时也对学生的数学素养提出了较高的要求,具有一定的综合性.本文对一道三角形中的最值调研题多角...
关键词:最值问题 数学素养 多元变量 模拟题 三角形 高考题 基础知识 基本技能 
增强探究性学习 培养综合能力——以一道调研试题的探究性学习为例
《高中数学教与学》2018年第9期23-25,共3页吴红霞 
一、试题呈现 在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆C: x^2/m+8+y^2/m=1(m〉0)的离心率为√6/3. (1)求m的值; (2)设点A为椭圆C的上顶点,问是否存在椭圆C的一条弦AB,使直线AB与圆M:(x-1)^2+y^2=r^2(r〉0)相切,且切点...
关键词:平面 直角 坐标系 椭圆 
推陈出新 重视拓展——对一道调研试题的思考
《高中数学教与学》2011年第5X期30-32,共3页马永华 
江苏省南通市2010~2011学年高三第一学期期中调研考试文科卷第19题值得一看,从中我们可以得到一些启发与思考,这道题目是这样的:已知数列{an}满足an+an+1=4n-3(n∈N*).(1)若数列{a
关键词:江苏省南通市 通项公式 变式 卷第 递推式 待定系数法 苏教版教材 递推关系 首项 课程标准 
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