递推式

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单元整体视域下小学英语进阶式教学的教学实践——以新版PEP《英语》三(上)Unit 4 Plants around us为例
《小学教学设计》2025年第9期66-68,共3页刘莉莲 
进阶式教学以《义务教育英语课程标准(2022年版)》中的学业质量标准和课程内容要求为依托,递推式制定单元和课时教学目标,以问题为导向,语篇为依托,螺旋式设计学习理解、应用实践和迁移创新三个层次的学习活动,全程进行阶梯式评价,使教...
关键词：小学英语 学习体验 《英语》 以问题为导向 递推式 螺旋式 阶梯式 教学实践 
合理分项 破解一类数列问题
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》2025年第2期14-16,21,共4页陈娜娜 
等差数列与等比数列有明确的定义,同时有具体的通项公式及求和公式。但是,数列中有一类问题,其奇数项与偶数项的特征不统一,主要有四种形式:递推式是分段函数的形式;递推式是“跳跃式”。
关键词：递推式 等比数列 通项公式 分段函数 等差数列 求和公式 跳跃式 数列问题 
含有解析递推式的抽象函数模型探究
《数理天地（高中版）》2024年第23期14-15,共2页李琴 
抽象函数问题可以充分考查学生的抽象思维能力、阅读推理能力,是实现试卷区分度的经典题型,题目形式广泛,难度层次分明.本文重点介绍含有解析递推式的基本题型.
关键词：抽象函数 解析递推式 高中数学 
横看成岭侧成峰,特殊化法建奇功——2024年高考数学新课标Ⅰ卷第8题的解法探究被引量：1
《广东教育（高中版）》2024年第11期25-27,共3页冼虹雁 
引例:(2024年高考数学新课标Ⅰ卷第8题)已知函数f(x)的定义域为R,f(x)>f(x-1)+f(x-2),且当x<3时,f(x)=x,则下列结论中一定正确的是()A.f(10)>100B.f(20)>1000C.f(10)<1000D.f(20)<10000毫无疑问,本题考查“抽象函数”无疑.抽象函数是指...
关键词：横看成岭侧成峰 高考数学 函数符号 解法探究 抽象函数 函数解析式 递推式 已知函数 
用取倒数法求数列通项公式的步骤
《语数外学习(高中版)(下)》2024年第10期49-49,共1页陆春东 
求数列通项公式的方法有很多种,常用的有公式法、递推法、累乘法、取倒数法、利用S_(n)与a_(n)的关系等.各种方法的适用情形均有所不同,其中,取倒数法主要适用于由形如a_(n+1)=(ka_(n))/(pa_(n)+q)的递推式求数列的通项公式.
关键词：递推法 递推式 数列通项公式 适用情形 公式法 累乘法 数列的通项公式 取倒数法 
如何由递推关系式求数列的通项公式
《语数外学习（高中版）（上）》2024年第9期40-40,共1页夏凡程 
由递推关系式求数列的通项公式问题比较常见.这类问题侧重于考查同学们的分析、推理的能力.本文将结合一道高考题,谈一谈如何由递推关系式求数列的通项公式,以供参考.例题:已知数列{a_(n)}满足a_(1)=3,a_(n+1)=3a_(n)-4n,求数列{a_(n)}...
关键词：通项公式 递推关系式 递推法 递推式 高考题 数列 
一类管状富勒烯图的完美匹配数
《应用数学进展》2024年第9期4238-4252,共15页杨瑞 苗然然 
富勒烯图是3-连通3-正则平面图,并且恰好具有12个五边形面,其余的面都是六边形面。本文研究的富勒烯图是由六个同心的六边形层组成,两端都由一个六边形以及与这个六边形相邻的六个五边形面构成的顶盖封口。我们把该类富勒烯图称为管状...
关键词：富勒烯图 管状富勒烯图 完美匹配 完美匹配数 线性递推式 
选用合适的方法,快速求数列的通项公式
《语数外学习（高中版）（下）》2024年第8期54-54,共1页陈宣汝 
求数列的通项公式问题比较常见.这类问题通常要求根据递推式、数列前几项的和、某一项的值求数列的通项公式.求数列的通项公式问题的方法很多,下面结合实例,介绍求数列通项公式的几种常用方法.一、公式法公式法是指运用等差数列的通项公...
关键词：递推式 公式法 数列通项公式 数列的通项公式 结合实例 常用方法 
地方高校行政管理专业“三阶递推式”混合教学模式的理论基础、重要意义与构建路径
《学园》2024年第23期80-82,共3页黎雅婷 
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于‘三阶递推式’混合教学模式的地方高校行政管理专业教学探究与实践——以梧州学院为例”研究成果(项目编号:2023JGB373);2023年梧州学院教育教学改革工程项目“地方高校行政管理专业‘三阶递推式’混合教学模式探究与实践——以《公共部门人力资源管理》为例”研究成果(项目编号:Wyjg2023A009)。
地方高校行政管理专业“三阶递推式”混合教学模式是推动人文社会科学人才培养和教育教学改革的重要举措。地方高校行政管理专业“三阶递推式”混合教学模式的内涵包括三个层次,即目标实现上的递推式、教学过程中的分阶段、教学手段中...
关键词：地方高校 行政管理专业 “三阶递推式”混合教学模式 
差分法在数列递推公式中的应用
《数理化学习（高中版）》2024年第8期33-35,共3页张罗荣 
数列的递推公式给出了数列第n项与前项之间的关系;从递推公式无法直接得到第n项的值;而这正是数列的通项公式.从数列的递推公式到数列的通项公式所使用的方法种类繁多,并没有一个统一的求解方法,不同类型的递推公式使用的方法也不相同;...
关键词：差分法 递推公式 通项公式 二阶递推式 
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