自我同一性状态

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相关期刊：《长春教育学院学报》《山东师范大学学报（自然科学版）》《教育评论》《中国心理卫生杂志》更多>>
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不同自我同一性状态大学生的回音适应行为表现被引量：1
《心理与行为研究》2024年第3期338-345,共8页杨权 牛更枫 孙晓军 
中国基础教育质量监测协同创新中心2023年度研究生自主课题(BJZK-2023A3-20016);中央高校基本科研业务费(CCNU24ZZ039)。
信息窄化(回音室效应)现象日益突出并带来消极影响,但人们会采取回音适应行为以应对或消除信息窄化的影响。大学生正处于角色转变的关键时期,回音适应行为表现可能与其自我同一性发展水平有关。研究基于身份资本假设与I3行为主义框架探...
关键词：自我同一性 回音适应行为 信息过载 身份气泡强化 感知效用 
网络社交媒体使用对青少年生活满意度的影响:自我同一性状态的中介作用被引量：8
《心理与行为研究》2020年第2期214-219,共6页曲苒 倪晓莉 
国家社科基金项目(15BSH023);陕西省教育科学“十三五”规划课题(SGH18H251);陕西省高校青年创新团队“儿童社会性发展与教育创新团队”。
为考察网络社交媒体使用对青少年生活满意度的影响及其内在心理机制—自我同一性状态的中介作用,采用问卷法对2634名青少年进行调查。结果表明:(1)网络社交媒体使用无法直接预测青少年生活满意度,但可以通过自我同一性状态这一中介变量...
关键词：自我同一性状态 网络社交媒体 生活满意度 青少年 
学业拖延与自我同一性状态相关性研究——以成都中医药大学为例
《教育教学论坛》2019年第43期76-79,共4页郑舒予 
目的:通过对成都中医药大学学生学业拖延原因及自我同一性状态相关情况调查,分析得出学业拖延与自我同一性状态的相关性。方法:将《学业拖延量》和《青少年自我同一性状态问卷》改编后用于对561名成都中医药大学学生进行问卷调查,结果显...
关键词：大学生 学业拖延 自我同一性状态 
大学生自我同一性、人格特征及亲子依恋的关系探究——基于沧州市高校学生样本的探究
《考试周刊》2019年第34期4-6,共3页曾新山 
本研究通过对沧州地区高校500名大学生进行问卷调查,分析探讨在校大学生自我同一性状态、人格特征和亲子依恋关系的相关关系,以及亲子依恋对自我同一性状态的预测作用。结果显示:(1)沧州高校在校大学生的同一性延缓状态约占三分之一;(2...
关键词：自我同一性 自我同一性状态 人格特征 亲子依恋 
自我肯定对大学生自我同一性状态的影响被引量：7
《中国健康心理学杂志》2018年第9期1378-1383,共6页陈园园 石伟 
目的：探讨压力状态下自我肯定对大学生自我同一性状态的影响。方法：研究采取2（有压力,无压力）×3（价值肯定,特质肯定,控制组）的实验设计,探讨不同的实验操纵在同一性状态量表得分上的差异。结果：（1）独生子女的自我同一性获得...
关键词：大学生 压力 自我肯定 自我同一性状态 
分离-个体化对大学生自我同一性状态的影响:因果取向的中介作用被引量：5
《中国特殊教育》2018年第8期91-96,共6页王树青 佟月华 
山东省社会科学规划青少年研究专项(山东省青少年研究基地资助项目)"大学生自我认同的形成机制与教育干预研究"(项目编号:14CQSJ06)的资助
为考察分离-个体化对大学生自我同一性状态的影响中因果取向的中介作用,本研究以536名大学生为研究对象,采用自我同一性状态问卷、分离-个体化问卷和因果取向问卷进行调查。结果发现,除积极分离-个体化对同一性获得状态有较强的直接正...
关键词：自我同一性 同一性状态 分离-个体化 因果取向 
“大五”人格、自我不一致与大学生自我同一性状态关系研究被引量：4
《教育评论》2018年第2期82-86,共5页王树青 石猛 
全国教育科学"十二五"规划2014年度教育部重点课题"基于自我同一性干预的大学生职业决策研究"(DBA140223)的研究成果
文章通过对576名大学生的问卷调查,考察"大五"人格、自我不一致与自我同一性状态之间的关系。结果表明:同一性获得状态大学生表现出最高水平的外向性、开放性、谨慎性,以及最低水平的情绪性;同一性扩散状态的大学生表现出最高水平的自...
关键词：自我同一性 “大五”人格 自我不一致 
高中生羞怯、自我同一性状态与学校适应的关系被引量：5
《山东师范大学学报（自然科学版）》2017年第3期129-133,共5页陶婧 张文献 姜青青 李亮 陈英敏 
国家社科基金资助项目(13BSH061);教育部人文社科一般资助项目(12YJC190004;12YJC190009);济南市2012年科学技术发展计划第21批资助项目(201221156)
采用中学生羞怯量表、自我同一性状态问卷和学校社会行为量表对763名高中生进行调查,以分析羞怯、自我同一性状态与学校适应间的关系.结果表明:1)羞怯总分与社会能力得分呈显著负相关;同一性延缓、获得得分与社会能力得分呈显著正相关,...
关键词：羞怯 学校适应 自我同一性状态 
五年制与普通高职生自我同一性状态的比较研究
《清远职业技术学院学报》2017年第4期61-65,共5页黄婕 
五年制高职教育是我国高等职业教育的重要组成部分,但五年制学生与普通高职生相比有着不同的心理特点。本研究采用问卷调查法对470名高职学生进行调查,比较五年制与普通高职生自我同一性状态的异同,并探讨两类高职生在性别和生源上的差...
关键词：五年制高职生 普通高职生 自我同一性 比较研究 
亲子依恋、分离-个体化对大学生自我同一性状态的影响:自我不一致的中介作用被引量：10
《心理与行为研究》2017年第3期343-350,378,共9页王树青 曹晖 苏霞 
全国教育科学规划教育部重点课题(DBA140223)
通过对576名大学生的问卷调查,运用结构方程模型技术考察亲子依恋、分离-个体化对大学生自我同一性状态的影响中自我不一致的中介作用。结果发现,(1)亲子依恋除对同一性获得状态有直接的正向预测作用外,主要通过自我不一致的中介作用对...
关键词：自我同一性状态 亲子依恋 分离-个体化 自我不一致 中介作用. 
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