自主探究活动

作品数：192被引量：91H指数：4
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小学数学自主探究活动的和谐建构
《小学教学参考（数学版）》2015年第3期73-73,共1页尹刘宝 
随着新课程标准的实施,课堂教学要求充分发挥学生的主体性和教师的主导作用.教师必须切实改变教学方式,提高学生自主探究能力,实现“导”与“学”的和谐共生.
关键词：自主探究 和谐建构 试学 探学 活学 
“轴对称图形”教学设计及设计意图
《小学教学参考（数学版）》2013年第4期29-29,共1页杨春华 
教学目标：1．通过观察实例，感知轴对称图形的特征，识别轴对称图形，认识轴对称图形的对称轴。2．在自主探究活动中，培养学生动手操作、观察、概括的能力，渗透分类等数学思想。3．通过关注生活中的对称，体验对称美，激发学生学习...
关键词：“轴对称图形” 设计意图 教学设计 自主探究活动 数学思想 教学目标 动手操作 学习数学 
小学数学情境创设的方法被引量：2
《小学教学参考（数学版）》2007年第10期37-38,共2页覃小平 王巧玲 
对于引入数学课堂中的情境，指的是与学生的生活环境、知识背景密切相关，并且是学生感兴趣的、有利于学生发现数学知识和通过自主探究活动来学习的“数学情境”。情境创设可以激发学生学习的内在需要，引导学生体验学习过程，建立数学...
关键词：情境创设 小学数学 学生学习 自主探究活动 人文精神培养 生活环境 数学课堂 知识背景 
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