外部质量保障体系

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外部质量保障体系在食品科学与工程专业研究生培养中作用
《食品工业》2025年第2期139-141,共3页徐梦蕾 卢静 张婷 马爽 袁媛 关爽 
吉林省教育厅科学技术研究项目(JJKH20241310KJ);吉林省科技发展计划重点研发项目(20220204087YY);2021年吉林大学本科教学改革研究项目。
食品科学与工程专业对于研究生的培养目标是培养具有社会责任感、职业道德和创新能力的人才,要求学生掌握专业知识并能解决工程问题。外部质量保障体系是在保证学校内部培养的基础上提升研究生教育质量的关键,涉及政府、社会、企业等多...
关键词：外部质量保障体系 食品科学与工程专业 研究生培养 课程思政 
多样化发展与数字化转型:欧洲高等教育区外部质量保障体系发展新动向被引量：4
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》2023年第6期158-169,172,共13页于杨 胡茚茜 
吉林大学研究生教育教学改革项目“研究生教育外部质量保障体系研究:一个国际比较的视角”(2021JGP29);吉林省社会科学基金项目“思政教育元素有机融入高校虚拟仿真教学的育人体系研究”(2023S14)。
近年来,随着欧洲高等教育普及化和国际化的纵深发展,欧洲高等教育区外部质量保障体系在执行主体、组合方式以及内容上呈现出多样化发展特征;同时,在现代信息技术的影响以及2020年暴发的新冠疫情的冲击下,欧洲高等教育区外部质量保障体...
关键词：欧洲高等教育区 多样化发展 数字化转型 外部质量保障体系 
专业学位研究生教育质量保障体系研究被引量：2
《中国冶金教育》2023年第3期9-12,共4页贾春香 赵睿 郝婷 
2018年内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题“专业学位研究生教育质量提升路径与保障体系研究”(NGJGH2018115)。
专业学位研究生教育质量保障体系与当前蓬勃发展的专业学位研究生教育不匹配,主要体现于内部质量保障体系动力不足,体系不健全;外部质量保障体系主体作用不协调。通过系统分析专业学位研究生教育过程关键质量控制点,提出充分调动培养单...
关键词：专业学位 高质量 内外部质量保障体系 
我国职前教师教育外部质量保障体系调整策略研究——基于借鉴日本经验的视角被引量：1
《山东师范大学学报（社会科学版）》2022年第2期137-146,共10页陈君 
河北省高等学校人文社会科学研究青年拔尖项目“当代世界一流大学通识教育改革趋势研究”(BJ2019064);华北理工大学社会科学杰出青年基金项目“日本城乡教师相对均衡发展保障机制的历史建构研究”(JQ201604)的阶段性成果。
我国职前教师教育外部质量保障体系面临着诸多发展困境,对其进行有效调整,是保障并提高我国师资培养质量的关键。日本职前教师教育外部质量保障体系在结构上包括“办学资质认可”“办学水平评估”和“社会认可度评价”三大环节,在运转...
关键词：职前教师教育 外部质量保障体系 教师专业发展 日本 
我国高校内部本科教学质量保障体系研究
《国内高等教育教学研究动态》2020年第11期8-8,共1页徐东波 
一、研究材料与方法1.研究材料。2.研究方法。二、我国高校本科教学质量保障体系的发展阶段我国高校内部本科教学质量保障体系也经历从无到有、从不成熟到基本成型的发展阶段。阶段一:外部质量保障体系占据主导地位。阶段二:内部质量保...
关键词：内部质量保障体系 外部质量保障体系 本科教学质量保障体系 高校内部 材料与方法 物质条件 主导地位 
中外合作办学提质增效策略探析——基于现代大学书院制的办学经验被引量：1
《世界教育信息》2019年第19期17-23,37,共8页郑淳 
探索并实施现代大学书院制正逐渐成为各高校改革人才培养模式、创新人才培养理念的新举措与新实践。在构建世界高等教育强国、进一步促进我国高等教育对外开放的大背景下,中外合作办学应如何真正体现其办学优势和办学特色、实现“提质...
关键词：现代大学书院制 中外合作办学 提质增效 内部治理机制 外部质量保障体系 
如何完善高等教育外部质量保障体系被引量：1
《中国成人教育》2018年第19期43-45,共3页傅雷鸣 杨明 罗远渊 
随着高等教育全球化推进,各国政府纷纷在高等教育质量保障方面发力。在国际视野下,结合我国高等教育发展现状,把握我国高等教育管理改革方向,完善我国高等教育外部质量保障组织体系,已是促进高等教育可持续发展的必然选择。这需要积极...
关键词：高等教育 质量保障体系 教育评估 学术机构 
管办评分离背景下高校内外部质量保障体系实施路径探析被引量：2
《高教论坛》2018年第7期82-85,共4页邵婧怡 
辽宁省教育评价协会第二届教学改革与教育质量评价研究项目"管办评分离背景下高校评价主体地位实现路径研究"(PJHYYB17031)
自2002年进入高等教育大众化发展阶段以来,高校质量保障体系建设成为实现内涵式发展的重要途径。通过分析管办评分离的内涵和2003年以来高校质量保障体系建设的实践经验,将质量保障体系建设分为三个阶段并剖析了政府、高校、外部评价机...
关键词：管办评分离 质量保障 自我评估 
美国教师培养外部质量保障体系探究被引量：3
《外国教育研究》2017年第12期3-15,共13页冯慧 饶从满 
2016年教育部教师工作司委托项目"卓越中学教师培养计划项目评价指标体系与实施办法研究"
世纪之交以来,美国多元的教师培养外部质量保障主体分别设定了各自明确的职能定位和保障手段。联邦政府和州政府通过立法、拨款、项目审批和教师资格证书许可等手段实施行政问责;教师培养认证委员会通过项目认证实现专业问责;全国教师...
关键词：美国 教师培养 外部质量保障体系 外部质量保障主体 
质量保障与评估如何影响高等教育多样化发展——基于13个国家(地区)高等教育外部质量保障体系的文本分析被引量：8
《外国教育研究》2017年第4期3-17,共15页秦琴 
中央高校基本科研业务费青年教师资助计划"新建本科院校内部质量保障体系建设研究"(项目编号:ZY20140219)
伴随着应用型高校的迅速发展,高等教育出现了学术型和应用型的分野,由此出现的问题是:高等教育质量保障是否应该针对两类不同的高等教育采取不同的应对,质量保障与评估活动如何适应并影响高等教育的多元化发展?西方国家(地区)通过质量...
关键词：高等教育 多样化 质量保障 评估 应用教育 学术教育 
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