外语类高校

作品数：103被引量：155H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：李茂林赵晶韦茜赵春喜黄艳更多>>
相关机构：西安外国语大学浙江外国语学院上海外国语大学天津外国语大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：中央高校基本科研业务费专项资金浙江省人力资源和社会保障科学研究课题浙江省高校实验室工作研究立项项目浙江省高等教育学会高校实验室工作研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
面向国际组织的外语类高校人才培养模式研究——以大连外国语大学为例
《漫科学(科学教育)》2025年第4期206-208,共3页曹晶琢 王一帆 原彦竹 
2024年辽宁省大学生创新创业训练计划项目“面向国际组织的外语类高校人才培养模式研究——以大连外国语大学为例”(项目编号:202410172A079)。
国际组织人才培养是我国在全球化背景下的一项重点战略任务。国际化的组织人才不仅须具备扎实的专业素养,还应具备国际化的视野。在培养国际化人才方面,外语院校拥有独特优势。文章以大连外国语大学为例,采用多元化途径进行调研,深入了...
关键词：国际组织 外语类高校 人才培养模式 
习近平治国理政思想融入播音主持专业国际传播类课程教学实践探索
《新闻研究导刊》2024年第20期143-148,共6页廖守欢 郭彬彬 胡泽方 
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“习近平治国理政思想融入播音主持专业国际传播素养课程模块的探索与实践”研究成果,项目编号:2023JGB437;2023年度广西新文科研究与改革实践项目“面向RCEP的跨境电商主播人才培养创新与实践”研究成果,项目编号:XWK2023032。
《习近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂,对培养国际传播人才具有深刻意义。在外语类高校“专业+外语”双向融合人才培养理念下,播音主持专业力争培养具备家国情怀、国际视野的国际化传媒人才。然而,目前播音主持专业尚...
关键词：习近平治国理政思想 外语类高校 “三进”工作 国际传播类课程 播音主持专业 国际传播素养 
会语言通传播深领域善治理关于新时代外语类高校国际传播人才培养目标的思考被引量：1
《对外传播》2024年第9期42-46,共5页相德宝 徐雄雄 
北京外国语大学双一流大学重大项目《中国式现代化的国际传播研究》(2023SYLZD010)前期研究成果。
结合外语类高校国际传播人才培养多年实践,本文提出会语言、通传播、深领域、善治理是外语类高校贯通式国际传播人才培养的目标。会语言:熟练运用对象国语言,以语言为媒介深入对象国文化、理解对象国国情是国际传播的基础和前提。通传播...
关键词：国际传播 人才培养 语言 传播 治理 
外语类高校少数民族预科生铸牢中华民族共同体意识的实践路径研究——以西安外国语大学少数民族预科教育为例
《内蒙古财经大学学报》2024年第2期28-31,共4页李锐 金爱宁 
陕西省“十四五”教育科学规划项目(SGH23Y2338)。
培养认同中华文化、具有民族团结意识、始终维护民族团结稳定的时代新人具有必要性。论文以西安外国语大学少数民族预科生铸牢中华民族共同体意识实践为例,分享教育实践成果和经验,探讨外语类高校少数民族预科生铸牢中华民族共同体意识...
关键词：外语类高校 少数民族预科生 铸牢中华民族共同体意识 
外语类高校本科人才培养模式局限带来的就业困境及解决路径——以大连外国语大学朝鲜语专业为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第4期0009-0013,共5页李仕贺 
目前时代发展和市场需求不仅对毕业生的外语能力提出更高的要求,也更加注重其多学科素养和综合素质。虽然外语类高校在积极探索“外语+”复合型人才培养模式,但在专业能力培养、复合知识结构搭建,以及就业指导强化方面都还有许多需要完...
关键词：就业工作 外语类高校 人才培养 
新文科背景下外语类高校复合型人才培养在线课程群建设研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第10期43-46,共4页刘桐 孙友才 
本文受北京第二外国语学院“复语复合型特色人才培养在线课程群建设研究”项目(项目编号为:11111281)资助。
一流的本科教育是一流大学的底色,本科教学最重要的是课程设置和建设,课程群是我国高等教育大力提倡的一种课程建设模式,具有综合性强、整体性高的特点,能够较大幅度地提高课程教学质量和学生专业学习水平。本文意在探索新文科背景下以...
关键词：新文科 人才培养 在线课程群建设 
提升专业学位研究生课程质量的思考与建议——以西部地区某外语类高校为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第9期134-137,共4页王楠 
研究生课程教学是研究生人才培养过程的重要环节,对于提升专业学位人才培养质量至关重要。本文以西部地区某外语类高校为例,分析了目前专业学位研究生课程建设存在的包括课程设置与学术学位重合度较高、评价指标设置不合理、课程教学缺...
关键词：专业学位研究生 课程质量 教学评价 校企合作 
基于面向东盟金融开放门户构建外语类高校金融专业特色课程体系被引量：1
《环渤海经济瞭望》2023年第6期118-120,共3页戴鹏 
2021年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目一般项目A类“基于面向东盟金融开放门户的外语类高校金融专业特色课程体系的探索与实践”(项目编号:2021JGA373)。
一、前言我国经济已转向高质量发展阶段,广西面向东盟的金融开放门户建设也正在全面展开。在这种形势下,广西对未来高质量金融人才产生多层次需求,广西外语类高校金融专业应该以此为依据,明确专业建设的优势和特色,确定外语类高校金融...
关键词：特色课程体系 专业核心课程 教学评价体系 外语类 复合应用型 开放门户 多层次需求 金融人才 
“一带一路”背景下涉外法治人才培养路径探析——以外语类高校非法学专业为视角
《科教导刊》2023年第15期68-70,共3页郑王梁 
自“一带一路”倡议提出以来,我国迎来了对外发展的新阶段。涉外法治人才能为国家建设更好地把握发展机遇。除了国内一些高校开展了涉外法治人才培养模式的探索,部分外语类高校学校也纷纷作出面向非法学专业群体培育涉外法治人才的具体...
关键词：涉外法治人才 外语类高校 非法学专业 
外语类高校英语专业培养目标规划70年:路径与动因被引量：5
《当代外语研究》2023年第2期124-134,158,共12页修伟 王雪梅 
上海市社科规划项目“全球胜任力视域下上海大中小学外语教育规划研究”(编号2019BYY017);上海外国语大学高峰学科语言学方向建设项目(编号41004525/001)的阶段性成果。
该文基于外语教育规划理论,梳理了中华人民共和国成立70年外语类高校英语专业培养目标在国家和学校层面的历时变化,发现培养目标经历由单一语言知识技能为主的工具型目标,向强调知识与能力并重的复合型目标,再向聚焦素养的多元融合型目...
关键词：外语类高校 英语专业培养目标70年 嬗变路径 规划动因 
全选清除导出
共11页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部