外语类

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面向国际组织的外语类高校人才培养模式研究——以大连外国语大学为例
《漫科学(科学教育)》2025年第4期206-208,共3页曹晶琢 王一帆 原彦竹 
2024年辽宁省大学生创新创业训练计划项目“面向国际组织的外语类高校人才培养模式研究——以大连外国语大学为例”(项目编号:202410172A079)。
国际组织人才培养是我国在全球化背景下的一项重点战略任务。国际化的组织人才不仅须具备扎实的专业素养,还应具备国际化的视野。在培养国际化人才方面,外语院校拥有独特优势。文章以大连外国语大学为例,采用多元化途径进行调研,深入了...
关键词：国际组织 外语类高校 人才培养模式 
英美高校外语类专业的式微:思考与启示
《外国语文》2025年第2期1-17,共17页姜亚军 龚睿 
教育部首批新文科研究与改革实践项目“西部高等外语教育‘区域协同、多元融合’的人才培养共同体探索与实践”(2021090090);陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目“《习近平谈治国理政》多语种版本‘三进’工作背景下外语类专业课程思政建设路径探索与实践”(23BG035)的阶段性成果。
近20年来,人文学科在英美等国表现出日渐式微之势。由于招生人数下降和财政压力加大,英美高校纷纷撤销外语类专业,外语人才的供给和需求形成一个“怪圈”,与国家语言能力建设之间的矛盾日渐突出。本文对英美高校外语类专业在过去近20年...
关键词：外语专业 英美高校 式微 启示 
外语类硕士研究生学术素养与学术产出关系研究
《高教学刊》2025年第11期86-90,95,共6页高艳丽 刘真 
山东省青少年教育科学研究院2024年度大学生科研项目“地方高校外语类硕士研究生学术能力发展现状与提升路径研究”(24SSR184)。
该文基于对我国地方省属高校279名外语类硕士研究生的问卷调查,运用计量分析方法探讨外语类硕士研究生学术素养与学术产出关系。结果显示,我国外语类硕士研究生的学术素养处于中等偏上水平,同时学术产出方面的现状为高水平期刊难以发表...
关键词：外语类硕士研究生 学术素养 学术产出 回归分析 文科教育 
基于“三新”背景的新文科外语类专业高质量发展思路研究
《河南教育(高教版)(中)》2025年第3期60-61,共2页王志平 柴梦然 刘晓凡 
南阳师范学院2019年校级“课程思政”建设项目(编号:宛院教发〔2019〕30号);南阳师范学院科研基金资助课题(编号:2024STP008)。
当前外语类专业已迈入了新发展阶段,不断融合着新发展理念,构建着新发展格局。作为新文科建设重要组成部分的外语类专业需要借助高科技数智化赋能助力,发挥专业建设效能,提高人才自主培养能力,实现外语类专业的高质量发展,可持续地培养...
关键词：“三新” 新文科 “新外语” 数智化 
天津外国语大学:为外籍教师创造良好的硬件和软件环境
《国际人才交流》2025年第3期45-46,共2页无 
天津外国语大学(简称天外)是一所主要外语语种齐全,多学科协调发展、特色鲜明的高等学校。“外”字特色是学校区别于其他高校最显著的特色。学校现有本、硕、博全日制在校生1万余人,教职工千余人。设有58个本科专业,包括33个外语类专业(...
关键词：学科协调发展 高等学校 外籍教师 一所 外语类专业 外语语种 教职工 在校生 
高校外语类专业“三进”工作实践路径探索
《江西教育》2025年第12期28-30,共3页彭小飞 
2023年度江西省高等教育学会课题“基于‘三进’背景的高校外语类专业课程思政建设路径研究与实践”(课题编号:ZX4—C—004)的阶段性研究成果。
如何落实《习近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂,是当前高校外语类专业面临的重要课题。本文基于课程思政教育理念,围绕“为何进,进什么,如何进”三大主题,思考高校外语类专业如何推进“三进”工作,旨在进一步加强外语...
关键词：“:三进”工作 外语类专业 课程思政 
高校外语类课程思政教学评价指标体系构建研究
《现代教育与实践》2025年第6期180-182,共3页张慧 
湖北省高等教育学会2022年度学会共同体建设项目专项一般课题“高校外语类课程思政教学评价指标体系构建研究”(课题编号:2022XD111);湖北科技学院校级一般项目“高校外语教师课程思政教学能力量表研制”(项目编号:2022-XB-026)。
本研究基于课程思政理论、外语教学特点和教育评价理论,构建了包含五个一级指标(外语课程设计思政融入、外语课程思政教学实施、外语课程思政教学效果、外语课程思政教师能力、外语课程思政支持环境)的外语类课程思政教学评价指标体系...
关键词：课程思政 外语课程 教学评价指标体系 
《外国语文研究》投稿指南
《外国语文研究》2025年第1期F0003-F0003,共1页《外国语文研究》编辑部 
《外国语文研究》(ISSN 1003-6822,CN42-1863/H)是国家新闻出版广电总局批准和认定、华中师范大学主办、华中师范大学外国语学院承办的外语类学术理论期刊,双月出版,国内外公开发行。本刊采取同行匿名审稿,主要刊登外国文学与文化研究...
关键词：学术理论期刊 匿名审稿 华中师范大学 海内外学者 学术论文 ISSN 外语类 翻译与传播 
百年变局,西外何为?——外语类院校学科发展与综合改革实践探索
《外语教学》2025年第1期1-7,共7页吴耀武 
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究重大课题项目“本土中文教师培养服务中华文化传播力影响力提升研究”(项目编号:23YH08A)的阶段性研究成果。
在全球格局剧变、人工智能挑战等多重影响下,外语学科正面临百年未有之变局。学界对于改革的迫切需求已形成广泛共识,外语学科转型势在必行。纵观改革开放以来高等教育改革的历程,外语类院校转型与改革主要聚焦于三大方向:服务国家战略...
关键词：外语学科发展 服务国家战略 外语院校综合改革 西外方案 
新疆高校外语类学科竞赛现状调查研究
《海外英语》2025年第4期75-77,共3页付鹏晓 杨婧婧 麦胜男 晋然 冯玉婷 师晓晶 
2023年新疆维吾尔自治区级大学生创新创业训练计划项目“双一流”背景下新疆高校外语类学科竞赛现状研究阶段性成果之一。
在国家创新驱动发展战略背景下,学科竞赛对培养大学生的创新思维、实践能力和解决问题的能力具有重要意义。本研究采用问卷调查、访谈和数据统计等方法,调查新疆高校外语类学科竞赛现状,并从学生、教师和学校三个层面提出建议,旨在填补...
关键词：学科竞赛 新疆高校 创新能力 外语专业 参与度 指导教师 政策支持 
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