网络专业

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基于可视化的计算机网络专业教学设计与实践被引量：2
《职业》2018年第23期91-92,共2页于金铎 
信息化推动了中职教育改革,也为中职教育提供了更多先进的教学手段。本文阐述了如何在计算机网络专业教学中,引入可视化教学工具强化理论与实践的融合,通过可视化教学设计,将学生难以理解的复杂网络语言显性化,以生动、具象的方式展示...
关键词：中职教育 计算机网络教学 知识可视化 教学设计 
以职业技能竞赛为导向的计算机网络专业实践教学体系改革被引量：4
《职业》2017年第10期18-19,共2页欧秋菊 
2016年度广西职业教育教学改革研究立项项目<以职业技能比赛为导向的计算机网络专业实践教学体系的改革与实践>(项目编号:GXZZJG2016B276)的研究成果之一
本文以笔者所在单位为例,探讨了在以职业技能竞赛为导向的计算机网络专业实践教学体系改革中遇到的问题,对技能大赛与常规教学内容相融合,提升实践教学效果,促进教学考核方式的转变等方面,提出个人见解。
关键词：计算机网络 职业技能竞赛 实践教学 
中职计算机网络专业Windows Server2008操作系统课程项目教学探讨
《职业》2017年第1期73-74,共2页单景祥 
当今社会,为了提高工作效率与安全性,计算机统一管理与协同工作是每个公司的要求。企业对服务器管理人员的需求越来越大,所以很多中职学校的计算机网络专业相继开设了Windows Server2008操作系统课程,为社会输送了一大批服务器管理人才...
关键词：计算机网络专业 WINDOWS 操作系统 中职学校 课程教学 教学探讨 管理人才 工作效率 
一体化教学模式下多种课堂教学范式的构建与实践——以计算机网络应用专业为例
《职业》2016年第15期25-26,共2页要亚娟 
当前,一体化教学模式在中职学校特别是技工类院校中得到了广泛的应用,学生的学习积极性得到了有效调动。但由于教师群体对一体化教学的思想与内涵掌握理解的程度存在差异,导致教学组织千篇一律,未能体现不同课程性质、不同课程内容教学...
关键词：一体化 课堂 教学范式 计算机网络专业 
多元化专业改革在培养网络高技能人才中的作用探究
《职业》2015年第23期35-37,共3页张余别 
高技能人才培养在市场需求和产业调整升级中显得尤为重要。当前技工院校以高技能人才培养为发展新目标。为推动各技工院校新发展,本文以学院国家高技能人才培养基地为背景,以学院网络专业的多元化专业改革为导向,探索了如何培养网络专...
关键词：多元化 专业改革 网络专业 高技能人才 
计算机网络专业实践教学改革
《职业》2014年第12期43-44,共2页李永顺 
中职学校计算机网络专业面临难得的发展机遇,本文提出,通过计算机网络实践教学改革,有效整合课程资源,优化教学方法,丰富教学内容,并运用分层次教学,大幅度提升学生计算机网络专业实践操作能力,为社会培养急需的计算机网络人才。
关键词：中职 计算机 网络专业 实践教学 改革 
计算机网络专业课程的改革与创新被引量：1
《职业》2014年第2期36-37,共2页秦文文 
本文阐述了根据计算机网络专业"教、学、做"一体化要求,结合实际教学过程进行的改革和取得的成效。
关键词：计算机网络专业 课程 改革 创新 
试论职校德育网络化建设与网络专业技能教学的结合
《职业》2013年第6期20-22,共3页戴智敏 
让职校德育网络化建设与网络专业技能教学相结合,能够同时解决"职校如何凭借自身力量搞好德育网络化建设"和"职校如何让网络专业学生拥有比较理想的技能教学实训场所和机会"两个问题,从而使这一结合的二者得到共赢。本文在论及此种结合...
关键词：德育网络化建设 网络专业 技能教学 结合 共赢 
华为网络模拟器在技工院校一体化教学中的应用
《职业》2011年第32期53-54,共2页郭煜 
计算机网络专业必须充分结合目前流行的IT技术进行教学,并通过实验激发起学生对计算机网络的兴趣,从而促进学生对计算机网络专业基本原理的理解,培养学生的动手能力,让学生能够学到真正的技术,保证学生在毕业后能够把所学的网络知识尽...
关键词：计算机网络专业 一体化教学 技工院校 应用 模拟器 华为 IT技术 动手能力 
技能大赛在计算机网络专业课程改革中的作用被引量：11
《职业》2011年第27期136-137,共2页王巧巧 
随着社会各行业对计算机网络人才提出了更高的要求,改变原有教学模式、突出学生技能的培养,及构建与行业应用接轨的人才培养模式,对于计算机网络技术专业教学改革和学生就业发展,至关重要。
关键词：计算机网络专业 课程改革 技能大赛 人才培养模式 计算机网络技术 专业教学改革 学生技能 行业应用 
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