文化摩擦

作品数：68被引量：98H指数：6
导出分析报告
相关领域：经济管理更多>>
相关作者：张明国吴春燕韩文春王汝发徐冰更多>>
相关机构：北京化工大学东北师范大学甘肃政法学院郑州大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金河南省教育厅人文社会科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
出海全观察:中国品牌如何寻找新的增量市场?
《国际品牌观察》2023年第4期11-17,共7页齐彦丽 
在世界经济下行周期叠加大国博弈、俄乌冲突、全球债务激增、欧美银行金融危机、种族及性别文化摩擦加剧等多重超预期因素冲击下,品牌国际化经营所面临的外部大环境仍具有很大不确定性。
关键词：金融危机 增量市场 文化摩擦 欧美银行 大国博弈 不确定性 品牌国际化经营 超预期 
从“外来者”到“局内人”:中国企业跨国并购中的文化摩擦被引量：8
《南开管理评论》2022年第3期35-48,I0007,I0008,共16页李德辉 范黎波 
国家自然科学基金项目(71902162)、四川大学“从0到1”创新科研项目(2021CXC24);中央高校基本科研业务费项目(2021ZY-SX15)资助。
本文运用1982-2016年我国企业在全球17个国家或地区的跨国并购交易和东道国国内并购交易信息,以商务网络观和文化摩擦理论为基础,构建了我国企业从市场“外来者”身份向具有平等合法竞争地位的“局内人”身份转变过程中,企业面临的文化...
关键词：局外人劣势 商务网络观 文化摩擦 跨国并购 
跨文化语境下的日资企业文化摩擦研究
《企业改革与管理》2020年第20期216-218,共3页汪钇池 汪逸鸥 苏玥 陈祎 吴思源 窦硕华 
江苏省2019年度大学生创新训练项目“跨文化语境下的日资企业文化摩擦研究”(项目编号:2019CX01202);南京航空航天大学2019年校级教育教学改革项目(实践教学专项)“企业项目式实习”阶段性研究成果
跨文化语境下的文化摩擦一直是困扰在在华日资企业的一大难题。通常情况下,在华日企的高层多为日方派遣人员,而基层员工多为本土雇佣。由不同国家、不同文化背景的人员构成的在华日资企业中,势必会因为思维观念和行为习惯的差异,不可避...
关键词：日资企业 跨文化 文化摩擦 调查研究 
边疆民族地区的技术转移与文化摩擦被引量：5
《自然辩证法研究》2017年第10期34-38,共5页高剑平 曾仙赐 
边疆民族地区的技术转移展现为三个层次:技术器物的转移、技术制度的转移与技术观念的转移。技术具有自然属性和社会属性,且内在具备在时间上永远向前,空间上永远扩张的本质特征。由此导致边疆民族地区的技术转移与文化摩擦。消除摩擦...
关键词：边疆民族地区 技术转移 文化摩擦 
从《谁是爱尔兰人》的人物关系中看文化融合
《小品文选刊（下）》2016年第12期52-52,共1页余明旻 
任璧莲是20世纪90年代以来的第二代华裔美国作家中较有影响的一位。其短篇小说《谁是爱尔兰人》以老太太“我”为视角，体现了任璧莲独特的文化观：在人与人的交往中，尤其与不同民族、不同文化背景、不同年代的人交往过程中，中西方文...
关键词：人物关系 文化摩擦 文化融合 
文化摩擦及其意义
《长安学刊》2015年第3期187-188,共2页王颖辉 
随着地球村的形成，跨民族、跨国界、跨文化的交流变得越来越频繁、越来越重要。不同文化背景的人在交际时，由于时间观、餐饮习俗、隐私观、家庭观、客套语，甚至非语言交际等方面的不同，会产生各种摩擦，进而影响交际，本文拟在分析...
关键词：文化 交际 摩擦 
中日比喻中的“联想意义”和“共鸣”
《开封教育学院学报》2015年第2期30-31,共2页姜微 
语言是人们进行交流、表达情感的工具,而语言中的比喻表达具有形象生动的特点,对准确传递信息具有促进作用。不同社会群体的社会背景不同,审美观点和观察事物的角度等也不相同。由于受到诸多因素的影响,各个社会群体的比喻表达方式也各...
关键词：比喻 人文要素 联想 共鸣 文化摩擦 
跨文化外语教学方法的探索与实践——以“双向文化导入”模式为中心被引量：5
《科教文汇》2015年第5期204-205,210,共3页郭崇 
郑州大学西亚斯国际学院教改项目(课题名称:日语教学中"双向文化导入"模式的研究--以教材和教法为中心;课题编号:2014JGYB36)研究成果;河南省教育厅人文社会科学研究项目(课题名称:外语教学中"双向文化导入"模式的研究--以教材和教法为中心;项目编号:2014-qn-148)阶段性研究成果
如今文化在外语习得中的重要性日益受到关注,但母语文化"失语"现象也不容忽视,外语教学的最终目标是使学生运用所学知识进行顺畅的跨文化交际交流活动,文化的学习与语言习得相结合是跨文化交际能力培养的必然选择,而交际是双向互动的过...
关键词：外语教学 文化摩擦 母语文化“失语” 双向文化导入 跨文化交际 
日语教学中“双向文化导入”模式的探索和应用被引量：1
《开封教育学院学报》2015年第2期78-79,共2页郭崇 
郑州大学西亚斯国际学院教改项目"日语教学中"双向文化导入"模式的研究-以教材和教法为中心"(课题编号:2014JGYB36);河南省教育厅人文社会科学研究项目"外语教学中"双向文化导入"模式的研究----以教材和教法为中心"(项目编号:2014-qn-148)
外语教学的最终目标是让学生运用所学知识进行顺畅的跨文化交际、交流,将文化学习与语言习得相结合是跨文化交际能力培养的必然选择。从"双向文化导入"模式入手,分析日语教学中应用该模式应遵循的双向性、实用性、阶段性原则,并提出在...
关键词：日语教学 双向文化导入 文化摩擦 跨文化交际 
跨文化交际教学中的案例教学初探
《青春岁月》2013年第24期232-232,共1页单宇鑫 
跨文化交际的教学内容纷繁复杂,其中以案例教学和跨文化交际理论知识灌输为主,而跨文化交际的理论知识是要以学生很好地理解典型案例为基础的,跨文化交际中的案例教学对提高学生分析问题,解决问题的能力大有裨益,因此,案例教学法在跨文...
关键词：跨文化交际 跨文化交际能力 案例教学法 文化冲突 文化摩擦 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部