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作品数:55被引量:49H指数:3
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2023年度国家社会科学基金重大项目“台语族群文字类型演变研究”开题报告会成功举行
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2024年第4期F0003-F0003,共1页 
6月22日下午,我校2023年度国家社科基金重大招标项目“台语族群文字类型演变研究”开题报告会在呈贡主校区华文学院会议室成功举行。会议采取线上线下结合的形式进行。开题评议专家组由中国社科院黄行教授、黄成龙研究员、周庆生研究员...
关键词:云南民族大学 戴庆厦 国家社科基金 国家社会科学基金 骆小所 李宇明 特邀专家 招标项目 
商代与西周文字类型比较研究
《汉字文化》2022年第1期24-27,共4页吴梦琪 
商代文字与西周文字并非我们所认为的"父子关系",而是共同继承自商周以前的汉字,有着一定程度的"兄弟关系"。在甲骨文之前,早期汉字比较广泛地使用,文字形式尚未成熟固定,一个字同时拥有多种字形写法,而后这种早期汉字被一些民族继承,...
关键词:商代 西周 甲骨文 金文 
基于视觉传达设计的文字应用研究被引量:1
《景德镇学院学报》2021年第1期114-118,共5页李慧 
2019年池州学院校级重点项目(CZ2019RWZ16)。
文字是最基础的信息载体,在视觉传达设计的专业领域中,文字的地位非常突出。具备适宜性和美观性的文字设计不仅能为视觉传达环节提供便利,也能给受众带来更好的信息传播体验。以视觉传达设计视角分析,可用的字体类型有书写体、印刷体、...
关键词:视觉传达设计 文字类型 设计字体 应用手法 
谈唐兰先生的“六技说”
《中国文字学报》2019年第1期-,共11页陈英杰 
国家社科基金“冷门绝学和国别史等研究专项”项目“唐兰文字学理论体系研究”(19VJX111)的阶段性成果
唐兰先生文字学理论体系的核心,可以概括为"三书六技",但学界在谈论唐先生的理论时,一般只提"三书",而置"六技"于不顾。"三书六技"理论是唐先生在吸收历代文字学(包括六书学)研究成果基础上建立起来的,就像历史上的"六书三耦"、"四体二...
关键词:唐兰 四体二用 六书学 文字类型 文字学理论 文字构成 不同层次 研究成果 
谢谢你,给我最美的爱梦时光
《中学生博览》2019年第16期14-14,共1页浔汐 
遇见小博,是8年前一个盛夏的午后O南国的夏天,阳光很碎、很烈,树上的知了热情地欢唱,街上的行人寥寥无几。在书店闲逛的我,无意间发现了小博。初见,便莫名地觉得它可爱、亲切一简单的封面,小小的身躯,还是六年级小学生的我,拿着它在手...
关键词:文字类型 小学生 六年级 文章 
汉英文字线性空间占位研究
《北方工业大学学报》2019年第1期38-44,共7页郭涛 赵锦颖 王丽静 
本论文对汉英文字线性占位空间进行了对比研究,结果表明英语文字占位空间长于汉语占位空间的原因之一是文字类型不同。汉语属于表意文字,用方块字形式书写,字与字之间不留空隙;英语属于拼音文字,用字母书写,绝大部分单个词的占位空间大...
关键词:文字占位 线性空间 文字类型 语言类型 
我国图书情报类开放获取期刊资源类型研究——以期刊级别、载体形态、语言文字类型为例
《图书情报论坛》2018年第6期30-34,共5页于新国 
我国图书情报类开放获取期刊资源已经形成较为丰富的期刊资源体系3文章从我国图书情报类开放获取期刊资源的级别栽体形态和语言文字等类型状况,对我国图书情报类开放获取期刊资源的发展现状进行了研究。
关键词:图书馆学期刊 情报学期刊 期刊级别 载体形态 语言文字 开放获取 中国 
世界汉字学会(WACCS)第五届年会暨“汉字文化圈各表意文字类型调查整理研究报告”国际学术研讨会通知
《海外华文教育动态》2017年第9期166-166,共1页
主办单位:三峡大学、世界汉字学会、教育部人文社会科学重点基地中国文字研究与应用中心(华东师范大学)、韩国汉字研究所(庆星大学)
关键词:世界汉字学会(WACCS)第五届年会 “汉字文化圈各表意文字类型调查整理研究报告” 国际学术研讨会 
文字类型跟什么有关?
《汉字文化》2016年第1期66-69,共4页胡双宝 
我们讨论过几次语言和文字的关系,焦点在于文字是记录语言的符号,还是语言、文字各自是成为系统;汉字是记录汉语的符号,还是汉语、汉字各自成为系统?没有人人满意的答案。可文字总跟语言有关系:实际生活中记写某种语言的文字相互之间...
关键词:语言类型 斯拉夫字母 蒙古文 玛雅文 文化类型 单音节 蒙古语 土耳其语 越南语 阿尔泰语系 
从“教教材”到“教策略”——对小学语文教材中“泡泡语”的分析被引量:2
《山西教育(教学版)》2013年第9期38-39,共2页郭华 
人教版小学语文教材的课文中,经常穿插着各种“泡泡语”,这些辅助性文字类型多样,或质疑提问.或布置任务,或拓展延伸,它们对帮助小学生理解课文内容起到了至关重要的作用.
关键词:小学语文教材 课文内容 文字类型 质疑提问 人教版 
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